人教版美术四下第5课《色彩的明与暗》教案

最新人教版美术四下第 5 课色彩的明与暗教案学习领域：造型表现课时建议： 2 课时教学目标：1、让学生了解色彩明度、纯度的知识。2、教会学生利用色彩的明与暗进行绘画表现。3、培养学生丰富的想象力。教学准备：教师：辅助课件、色卡、范画。学生：水粉颜料、排笔等美术用具。重点：让学生了解一种颜色逐渐加黑或加白, 就会产生明度、纯度的变化知识 , 并利用色彩的明与暗创作作品。难点：如何让学生学会利用色彩的明与暗创作作品。教学过程：一、引导复习三原色的知识。欣赏图片 , 引导学生理解色彩的明度与纯度。通过色相条 , 就会发现色彩是有深有浅, 浅是指色彩明度高 , 深是指色彩明度低。二、发展举例说明不同色彩的明度和同种色彩的明度。学生练习排列色卡 , 巩固新知识。提问：同学们 , 你们有什么办法来改变颜色的明度？引导学生讨论怎样改变颜色的深浅。教师示范：选择一种颜色 , 通过加黑或加白画出多个色块 , 使颜色有明度的变化。提问：在生活中哪里能剪刀色彩明度的变化？让学生列举生活中不同明度的色彩。欣赏图片 , 让学生感受色彩的明度变化在生活中和绘画中的运用 , 体验不同明度的色彩带来的不同的视觉感受。三、创作引导学生根据自己的欣赏体会, 创作一张有明度变化的作品。四、展示与讲评将学生作品在小组内分别展示, 师生进行点评。1 / 2五、板书设计色彩的明与暗明度：色彩的明暗程度。加黑明度变低, 加白明度变高。六、教学反思：2 / 2