人教版物理九年第21章第1节《现代顺风耳——电话》教案

最新人教版物理九年第 21 章第 1 节现代顺风耳电话教案电话教案电话教学目标一、知识与技能1. 了解电话是如何把声音传递到远方的.2. 了解电话交换机的用处 .3. 了解模拟通信和数字通信的基本区别.二、过程与方法1. 通过看录像、老师讲解 , 了解电话是如何传递信息的 , 提高学生观察、分析、概括能力 .2. 通过学生讨论和活动, 说明电话交换机的作用和展示什么是数字通信, 增强学生运用物理知识的观念和能力.3. 通过学生讨论和活动 , 增强学生的学习主动性和合作意识.三、情感态度与价值观通过讲述贝尔发明电话的过程, 激发学生不怕困难、积极探索的精神, 了解技术改革对人类社会发展的作用, 提高学生的学习兴趣.教学重点1. 电话是怎样把信息传递到远方的及电话交换机的用处.2. 模拟通信和数字通信的基本区别.教学难点了解电话交换机的应用.教学方法讨论法 .教具准备微机、废旧电话机一部、电话挂图一幅.课时安排1.5教学过程一、创设情境, 引入新课请学生们看屏幕（微机播放电话的发明过程）.师电话是现代生活中的重要通讯工具, 它为什么能传声呢？这节课我们就学习有关这方面的知识 , 你们想了解这方面的哪些内容？生甲电话基本构造是什么？生乙电话是怎样传声的？师看挂图, 讨论得出答案.生甲电话由话筒和听筒组成.生乙话筒由金属盒、碳粒（碳精）、膜片构成.生丙人对话筒说话时, 声波使膜片振动, 膜片忽松忽紧地压挤碳粒, 使金属盒的整体电阻忽大忽小 , 在电路里就产生了强弱按声音振动而变化的电流, 使声音转化为变化的电流.生丁听筒由永磁铁、螺线管、薄铁片（膜片）构成.生戊当电路中忽强忽弱的电流通过听筒里的螺线管的时候, 磁铁对听筒薄铁片的吸力就发生忽大忽小的变化, 薄铁片在这种忽大忽小的力的作用下就振动起来, 听筒薄铁片的振动情形跟话筒振动膜的振动情形是一样的, 就听到与话筒前面的讲话相同的声音. 它是使变化的电流转化为声音.师同学们回答得非常好, 让我知道电话是怎样工作的, 也知道是电流把声音传到远方.1 / 3二、进行新课第一节现代顺风耳电话板书（一）电流把信息传到远方板书师思考下面问题 , 一个地区有 5 部电话 , 如果一部话机只能固定地同另一部话机接通, 要使这 5 部话机中的任意两部都能互相接通 , 要架设多少对电话线？（同学们都在画, 并讨论）生要架设10 对电话线 .师你能否想出一个办法 , 要尽量减少线路的数量 , 但仍能保证 5 部电话中的任意两部可以相互通话？（二）电话交换机板书生装交换机, 这样只需要5 对电话线 .师大家请看屏幕（微机播放交换机的发展）, 从片中我们了解了交换机的发展, 是电话使人与人拉近. 我们在生活中也常听到“模拟”和“数字”这两个词, 电话分模拟和数字两种 , 你们知道什么是模拟通信和数字通信吗？（三）模拟通信和数字通信板书生甲在话筒将声音转换成信号电流时, 这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样, “模仿”着信号的“一举一动”, 这种电流传递的信号叫做模拟信号.生乙使用模拟信号的通信方式叫模拟通信.生丙用不同符号的不同组合表示的信号叫做数字信号.生丁使用数字信号的通信方式叫数字通信.师数字通信是一种既现代又古老的通信方式, 同学们可以分成几组, 每组独立设计出一种数字通信的方式, 进行信息传递的游戏.生甲我们组是用一面小镜子通过阳光传递数字信号. 两个同学离远一些, 然后转动小镜子使它反射阳光 , 射向对面的同学 , 其有光代表“ 1” , 无光代表“ 0” , 通过“ 0”“ 1” 的不同排列传递信息 .生乙我们组是通过举手来传递数字信号. 两个同学离远一些, 举手表示“ 1” , 不举手表示“ 0” , 通过“ 0”“ 1”的不同排列传递信息.生丙我们组用一面小旗, 旗向上代表“0” , 旗向下代表“1” .师模拟信号在长距离传输和多次加工、放大的过程中, 信号电流的波形会改变, 从而使信号丢失一部分信息, 表现为声音、图像的失真, 严重时会使通信中断.数字信号只包含两种不同的状态, 形式简单 , 所以抗干扰能力特别强. 现代的电话已经全部都采用数字信号进行传输和处理.通过本节学习我们了解了电话, 大家把所学内容进行小结.三、小结1. 电流把信息传到远方 .2. 电话交换机 .3. 模拟通信和数字通信 . 四、布置作业动手动脑学物理、.参考答案1. 电话的种类很多 , 学生能举出两、三种就可以了. 录音电话机是一种和录音机结合在一起的电话机 , 这种电话机具有自动应答和录音功能 , 当录音电话机接收到呼叫时 , 若振铃数次无人摘机应答 , 它就向对方发送无人留言 , 并启动录音装置 , 记录对方讲话 . 投币电话机是一种具有投币控制和通话计费功能的电话机. 另外还有移动电话机、无绳电话机、磁卡电话机 .2. 略2 / 33. 通过此项锻炼学生学以致用的能力. 不要求他们记忆这些功能 .程控电话具有很多功能 , 如来电显示 , 是指接到电话的一方 , 可以通过电话的显示屏幕看到打来电话的电话号码. 三方通话就是办理了此项业务的用户, 当与甲方通话时, 如需第三者加入 , 可在不中断与甲方通话的情况下, 拨叫第三者 , 实现三方共同通话或分别与两方通话.遇忙回叫 , 是当用户拨叫对方电话遇到忙音时, 使用此业务 , 可不再拨号 , 等待对方电话空闲时 , 即能自动回叫接通 . 缩位拨号 , 是利用较短的缩位号码来代替原来的电话号码 , 进行拨号 , 这样既可以节省时间 , 又可以减少拨号错误 .4. 略五、板书设计第一节现代顺风耳电话一、电流把信息传到远方二、电话交换机三、模拟通信和数字通信3 / 3