冀教版七上第一节《在实验室里观察植物》教案

最新冀教版七上第一节在实验室里观察植物教案学科生物课题第一节 在实验室课时1主备张玉果里观察植物人个授课审核（定）定案课型新授课9 月时间人案教 1、识别一般植物的根、茎、叶、花等器官。学2、举例说出植物的变态茎和变态叶。目3、分析植物的器官和环境的关系。标重点植物的根、茎、叶、花的特点。难点变态根、茎、叶的区别。教 学 内 容备注1 / 3一、板书课题过渡语 ;同学们 ,今天我们学习在实验室里观察植物（板书课题）二、出示学习目标教 1、识别一般植物的根、茎、叶、花等器官。2、举例说出植物的变态茎和变态叶。学 3、分析植物的器官和环境的关系。三、讲新课过探究竟 1对于某一种植物 ,我们该如何观察呢？我们可以按照怎样的顺程序观察？我们今天按照一个顺序 ,观察不同的植物。那就是由下到上的顺序 ,根、茎、叶、花的顺序观察植物自学指导一（ 1）白菜和小麦根的区别 ,对照书上的图找出相对应的种类（ 2）比较生长在不同环境中的植物的根的差别 ,这说明植物的器官和环境有怎样的联系？请小组总结发言 ,并讲述植物的根系分类。自学指导二1 观察杨树的枝条 ,提出探究目标：（ 1）对照图示 ,茎上都长些什么？（ 2）马铃薯、甘薯、荸荠、藕判断他们是不是茎。2 小组总结发言。3 讲述变态茎自学指导三1.（ 1）提出探究目标1 对照图找出完全叶都有哪些组成？2 与课本中的图 2 3 几种变态叶进行对比 , 各有怎样的区别？（ 2）小组发言 , 老师讲述 ,(3)大屏幕显示各种变态叶2 小组探究讨论自学指导四1 提出探究目标1 学习风媒花和虫媒花的概念,并给出这两个的概念相关资料2 观察不同植物的花 ,推断它们的种类。3 归纳风媒花和虫媒花的特点,并填写书上的表格。2 请各小组归纳发言。3 讲解大家谈2 / 31 总结：请大家思考两个问题：（ 1）植物的根系是怎样适应环境的？(2) 说说你所知道的变态茎和变态叶。2 分小组讨论 ,教师参与到其中的讨论知识链1 请学生自学教材中的内容。2 提出问题（1）结合探究竟 1 说出根系、直根系、须根系的概念。（ 2）结合探究竟 2 说出茎、节、节间变态的概念。（3）结合探究竟 3 说出风媒花和虫媒花的特点。3 先自己思考 ,然后小组讨论 ,学生发言。课堂小结四 堂清练习1 植物的和都是茎。茎上的部位叫节 ,两节之间的部分叫做2 植物体的主要器官有 ;、果实和种子。3 植物的根分为、三类。4 一片完整的叶包括、三个部分。5 与植物的繁殖有关3 / 3