2024年《商品学》课程教案

2024年商品学课程教案 监利职业技术教化中心商品学课程教案 章节内容第一章：商品与商品学（第一节）学时2教学分析教学目标学问目标：驾驭商品的概念，了解商品的构成实力目标：能正确区分什么是商品，会精确划分商品所属的层次素养目标：培育学生的视察辨别实力重难点重点：商品的概念难点：商品的构成教学方法讲授法、演示法、案例分析法、任务驱动法教学手段教材、PPT、计算机网络等教学过程教学路径教学内容刚好间安排老师活动学生活动时间安排课程导入考勤随机点名简要自我介绍25旧课回顾 0 新课导入案例引入,提开放性问题激发爱好集体探讨并回答相应问题15学习目标、重难点展示PPT演示，适当讲解并描述仔细听讲与自学结合5教学实施教学环节：1. 简要阐述商品的概念，提取关键字加深记忆，并举例说明说明2. 顺手拿一物品询问学生辨别其是否是商品3. 陈述有关商品的语句，让学生辨别其体现的是商品的哪种属性4. 让学生自学商品的构成的相关内容5. 点睡觉或讲话学生回答商品构成的相关内容6. 结合实例逐一说明商品构成的五个层次内容（核心产品、形式产品、期望产品、延长产品、潜在产品）7. 结合实例，总结回顾并布置下节课预习任务打算好相应的教程、PPT、案例等；留意课堂记录的维护仔细听讲，主动参加老师的提问互动环节45达标检测1.练习检测2.举例提问抽查学问拓展商品学探讨内容的延长：商品包装学、商品检验学、商品分类学、商品贮存学、商品养护学教学反思 教研室主随意见