人教七年级上册第19课历史ppt课件

江南地区的开发江南地区的开发江南地区的开发江南地区的开发西晋的兴亡和内迁的各族西晋的兴亡和内迁的各族淝水之战淝水之战江南地区的开发江南地区的开发本节课教学目标：本节课教学目标：1.西晋的建立西晋的建立 265年年 司马炎司马炎 洛阳洛阳 280年年 西晋灭吴西晋灭吴 结束分裂结束分裂西晋的兴亡和内迁的各族西晋的兴亡和内迁的各族2.西晋统治集团的腐朽西晋统治集团的腐朽 晋惠帝晋惠帝 八王之乱八王之乱（争夺皇权）（争夺皇权）3.内迁的各族（东汉末年以来内迁的各族（东汉末年以来）匈奴匈奴(xing n)鲜卑鲜卑(xin be)羯羯(ji)氐氐(d)羌羌(qing)4.西晋的灭亡（西晋的灭亡（316年）年）为何西晋的为何西晋的统一只有很统一只有很短的时间？短的时间？想一想想一想 苻坚率优势兵力，企图灭晋苻坚率优势兵力，企图灭晋 东晋打败前秦东晋打败前秦 历史上又一次以少胜多的战役历史上又一次以少胜多的战役(巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战）巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战）（投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳）（投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳）淝 水 之 战 1.司马睿重建东晋司马睿重建东晋：317年年 建康建康 北方的战乱（十六国时期）北方的战乱（十六国时期）2.苻坚建苻坚建“前秦前秦”（氐族）（氐族）：重用王猛，迅速强大，统一黄河流域。重用王猛，迅速强大，统一黄河流域。3.淝水之战（淝水之战（383年）年）苻坚拥有八十多万兵力却不能统一江南，这究竟为什么？1.“1.“三国三国”以前的北方和南方的经以前的北方和南方的经济济2.2.南方发展农业的优越条件南方发展农业的优越条件条件条件 （雨量、气候、土地）（雨量、气候、土地）3.3.南方发展农业的主要原因南方发展农业的主要原因江南地区的开发原因原因（东汉末，北方人开始南迁）（东汉末，北方人开始南迁）（西晋后期，更多的北方人南迁）（西晋后期，更多的北方人南迁）北方人南迁，给江南地区带去北方人南迁，给江南地区带去 了大量的劳动力和先进的生产了大量的劳动力和先进的生产 技术。技术。江南地区战争相对较少，社会江南地区战争相对较少，社会 秩序比较安定。秩序比较安定。经过南、北方劳动人民的共同经过南、北方劳动人民的共同 努力。努力。想一想：江南地区的经济在魏晋南北朝时期为何能得到发展？小活动小活动 动脑筋动脑筋材料一材料一 司马迁在司马迁在史记史记里是这样描述江南的：地里是这样描述江南的：地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。常富裕的人。材料二材料二 江南江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔地广野丰，民勤本业，一岁或稔（ren),则数郡忘饥。则数郡忘饥。丝棉布帛之饶，覆衣天丝棉布帛之饶，覆衣天下。下。宋书宋书 问 题：作业：作业：1.1.课本课本104104页页“练一练练一练”2.2.整理整理“动脑筋动脑筋”宋书里描写的宋书里描写的南朝时的江南和司马南朝时的江南和司马迁描述的江南有何不迁描述的江南有何不同？为何会有这样的同？为何会有这样的不同？不同？