山东版品生二下《为了更大的进步》教学设计

最新山东版品生二下为了更大的进步教学设计. 为了更大的进步【教学目标】1. 为了使自己取得更大的进步, 学生应该充分地了解自己。不但要认识自己的优点, 而且要认识自己的缺点。2. 通过同学们的相互讨论, 使学生认识到自己在学习和生活中的不足, 并知道应当怎样改正才能取得更大的进步。【教学重难点】重点：为了使自己取得更大的进步, 学生应该充分地了解自己。不但要认识自己的优点,而且要认识自己的缺点。难点：通过同学们的相互讨论, 使学生认识到自己在学习和生活中的不足, 并知道应当怎样改正才能取得更大的进步。【课时安排】 1 课时第一课时【教学目标】1. 为了使自己取得更大的进步, 学生应该充分地了解自己。不但要认识自己的优点, 而且要认识自己的缺点。2. 通过同学们的相互讨论, 使学生认识到自己在学习和生活中的不足, 并知道应当怎样改正才能取得更大的进步。【教学重难点】重点：为了使自己取得更大的进步, 学生应该充分地了解自己。不但要认识自己的优点,而且要认识自己的缺点。难点：通过同学们的相互讨论, 使学生认识到自己在学习和生活中的不足, 并知道应当怎样改正才能取得更大的进步。【教学过程】一、导入（ 2 分钟）1. 导入并板书课题导入语：今天 ,我们一起来学习为了更大的进步。板书课题： 3. 为了更大的进步2. 出示学习目标过渡语：目标明确了,现在请同学们进行自学交流,请看自学指导。1 / 3二、先学（ 15 分钟）（一）自学指导1. 自学课本 66 69 页内容 , 作好记录。2. 各小组整理课前了解到的资料 , （先在小组内交流。）过渡语：通过刚才的学习,同学们一定学到了不少知识,咱们来看一下哪个小组了解的知识最多。（二）自主检测1. 各小组在班内交流资料。（要求：交流的同学声音洪亮, 听的同学认真听, 有补充的组员及时举手补充。师生及时做好评价。）2. 教师补充资料。（教师补充学生落漏的资料。）过渡语：我们应该怎样做到有规律的生活呢？三、后教（ 13 分钟）合作探究 ：1. 在家里 , 自己的缺点有哪些？2. 找一找自己的不足。（要求：在小组内按A1-A6 的顺序交流 , 组长做好记录。）。拓展延伸：让我们制订成功计划。（交流后请认真的写在69 页“计划书”内。）四、畅谈收获一节课的学习中, 你懂得了什么？请把你的感受认真、条理的总结在下面。我的收获 :。板书设计：3. 为了更大的进步缺点不足更大的进步2 / 3【教学反思】3 / 3