八年级物理下学期期末模拟试卷含解析-新人教版

2015-2016学年北京市密云县普通中学八年级（下）期末物理模拟试卷一、单项选择题：下列各小题均有四个选项，其中只有一个符合题意（共28分，每小题2分）.1下列单位中，压强的单位是（）A帕斯卡B牛顿C千克D米/秒2乐队演奏时，我们能分辨出不同乐器的声音，是因为不同乐器发出的声音（）A频率不同B响度不同C音色不同D声速不同3民生2号游船在千岛湖航行，小英静坐在这艘游船上，如果说小英是静止的，则选择的参照物是（）A湖中的岛屿B岸上的树C湖中的水D民生2号游船4如图所示的措施中，为了减小压强的是（）A切蛋器装有很细的钢丝B冰刀磨得很锋利C坦克上安装有履带D图钉的钉尖做得很尖5小刚用刻度尺测量一支铅笔的长度，在记录测量结果时，只写了数字17，忘写了单位，则这个数字的单位应该是（）A米B厘米C千米D毫米6地面附近的一切物体都受到重力作用，则重力的方向是（）A向上B向下C竖直向下D垂直向下7关于误差，下列说法正确的是（）A任何测量都有误差B误差是可以避免的C误差就是测量过程中出现的错误D用精密的测量工具可以避免误差8一个普通鸡蛋的质量大约是（）A50gB50kgC50mgD50t9关于能否推开教室的门，下列说法正确的是（）A只与推力的大小有关B只与推力的方向有关C只与推力的作用点有关D与推力的大小、方向和作用点都有关10用细绳将鱼挂在竖直墙壁的挂钩上，如图所示鱼受到拉力的施力物体是（）A墙壁B细绳C地球D挂钩11关于压力，下列说法正确的是（）A压力就是重力B压力的方向是竖直向下的C压力大小总与重力大小相等D独自放在水面台上的物体，对水平台面的压力大小与物体重力大小相等12小青用吸管将瓶中的菊汁吸到嘴里，这是因为（）A嘴有吸力B有大气压C菊汁有重力D菊汁液体内部存在着压强13关于密度，通常情况下，下列说法正确的是（）A水的密度与水的多少无关B铝块的体积越小，密度越大C铁块的质量越大，密度越大D一桶水的密度大于一杯水的密度14如图所示，用水平力F拉着木块A在水平木板上作直线运动，运动中，木块A受到的滑动摩擦力是f，则木块A在水平方向受到的合力是（）AFBfCF+fDFf二、多项选择题：下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个（共12分，每小题3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）15关于速度，下列说法正确的是（）A速度是表示物体运动快慢的物理量B速度是表示物体运动路程多少的C时间一定时，物体通过的路程越长，则物体速度越大D物体通过一定路程，所用时间越少，则物体速度越大16关于质量，下列说法正确的是（）A物体的质量就是物体受到的重力B质量是表示物体里所含物质多少的C在实验室里，测量质量的工具是天平D一瓶质量为500g的水完全结成冰时，冰的质量大于500g17下列实例中，是为了增大摩擦的是（）A轮胎上制有凹凸的花纹B旱冰鞋下装有滚轮C瓶盖上刻有纹线D给车轮的轴加润滑油18用水平力F拉着木板A在水平桌面上向右运动木板A从图示的位置运动到三分之一的长度伸出桌面外的过程中，木板A对桌面的压力和压强，下列说法正确的是（）A压力不变B压力变小C压强减小D压强变大三、填空题（共20分，每小题2分）19声音是由于物体的_产生的20给汽车、摩托车加装消声器，是为了减弱_21500g=_kg22质量为50kg的物体受到的重力是_N（g取10N/kg）23运动的物体在平衡力作用下的运动状态是_24同一种液体内部的同一深度不同位置处的压强_（“相等”或“不相等”）25大气压随地面高度的增加而_（选填“增大”或“减小”）26首先测出大气压强数值的实验是_实验27船闸是根据_原理建造的28如图所示，水池深2.5m，水深2m距池底0.5m处的A点水产生的压强是_pa（g取10N/kg）四、实验与探究题（共25分）29如图所示，物体A的长度是_cm30小林测量木块在倾斜木板上向下运动的平均速度，其测量数据如下表所示则木块在OB段运动的平均速度是_m/s小车的位置OABC各点距O点距离（s）/cm0306090小车从O点运动到各点所用的时间（t）/s01.422.431如图所示，小华把一纸条放在嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条向上飘了起来，这个现象说明，气体流动时，流速大的地方压强_32如图所示，用测力计甲拉相同的测力计乙，两个测力计示数相同请你对发生的这种现象进行分析，并写出一条结论结论：_33用天平和量筒测定金属块的密度实验时，应把托盘天平放在_上；在测量金属块的质量时，首先应调节天平横梁的平衡在调节天平横梁的平衡时，游码应放在天平标尺的_处把金属块放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图甲所示，金属块的质量是_g把金属块放入量筒前、后，量筒中水面位置如图乙所示，金属块的体积是_cm3根据金属的质量和体积，可计算出金属块的密度是_kg/m334如图所示，物体A在水中漂浮，画出物体A受重力和浮力的示意图35小强用实验探究水内部的压强与深度的关系他在玻璃杯中装入适量的水，当把压强计的探头放入水中某个深度时，压强计的夜面高度差如图甲所示当把压强计的探头向下移动到另一深度时，压强计的夜面高度差如图乙所示比较两次实验结果，可知，水内部的压强跟_有关36如图所示弹簧测力计的示数为_N37实验桌上有如下器材：玻璃杯中装有适量面粉，大小适当的白纸一张，长方体铝块一个请你利用提供的器材设计实验证明：压力的作用效果跟受力面积有关（写清主要实验步骤）五、计算题（共15分）38一辆轿车以25m/s的速度在高速公路上行驶，它在120s内通过的路程是多少米？39一个空瓶的质量300g，装满水后，瓶和水总质量是800g，瓶子的容积是多少？如果用该瓶装满某种液体，瓶和液体总质量是700g，这种液体的密度是多少？40如图所示，水平桌面上玻璃杯中装有适量的水将重12N的金属球挂在弹簧测力计的挂钩上，手提弹簧测力计使金属球没入水中，静止时弹簧测力计的示数为9.6N，水深23cm已知玻璃杯的内底面积为80cm2，g取10N/kg求：（1）金属球的密度（2）把金属球从水中取出后，水对玻璃杯底的压强和压力2015-2016学年北京市密云县普通中学八年级（下）期末物理模拟试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：下列各小题均有四个选项，其中只有一个符合题意（共28分，每小题2分）.1下列单位中，压强的单位是（）A帕斯卡B牛顿C千克D米/秒【考点】物理量的单位及单位换算【分析】物理学中，各个物理量都有自己专用的单位，压强的单位是帕斯卡，符号Pa【解答】解：压强的单位是帕斯卡，符号Pa，故A正确；牛顿（N）是力的单位、千克（kg）是质量的单位、米/秒（m/s）是速度的单位，故BCD错误故选A2乐队演奏时，我们能分辨出不同乐器的声音，是因为不同乐器发出的声音（）A频率不同B响度不同C音色不同D声速不同【考点】音色【分析】声音是由物体的振动产生的；我们常用音色来区别不同乐器发出的声音【解答】解：音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的音色不同故选C3民生2号游船在千岛湖航行，小英静坐在这艘游船上，如果说小英是静止的，则选择的参照物是（）A湖中的岛屿B岸上的树C湖中的水D民生2号游船【考点】参照物及其选择【分析】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置知否发生了改变如果发生改变，则此物体是运动的，如果没发生改变，则此物体是静止的【解答】解：由题意知，小英坐在该旅游船的座位上如果说她是静止的，是因为他与该旅游船的相对位置没有发生改变，所以小英选择的参照物该旅游船故选D4如图所示的措施中，为了减小压强的是（）A切蛋器装有很细的钢丝B冰刀磨得很锋利C坦克上安装有履带D图钉的钉尖做得很尖【考点】减小压强的方法及其应用【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强【解答】解：A、切蛋器装有很细的钢丝，是在压力一定时，减小受力面积来增大对鸡蛋的压强不符合题意B、冰刀磨得很锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大对冰面的压强不符合题意C、坦克上安装有履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小坦克对地面的压强符合题意D、图钉的钉尖做得很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大对墙壁的压强不符合题意故选C5小刚用刻度尺测量一支铅笔的长度，在记录测量结果时，只写了数字17，忘写了单位，则这个数字的单位应该是（）A米B厘米C千米D毫米【考点】长度的估测【分析】根据对铅笔长度的了解，选择合适的长度单位【解答】解：一只铅笔的长度约为17cm，而17m、17km、17mm都不符合实际；故选B6地面附近的一切物体都受到重力作用，则重力的方向是（）A向上B向下C竖直向下D垂直向下【考点】重力的方向【分析】地球表面及附近的一切物体都受到地球引力的作用，叫做重力；重力的方向是竖直向下的，与物体的状态和位置无关【解答】解：重力是地面附近物体由于地球的吸引而受到的力，重力的方向是竖直向下的故选C7关于误差，下列说法正确的是（）A任何测量都有误差B误差是可以避免的C误差就是测量过程中出现的错误D用精密的测量工具可以避免误差【考点】误差及其减小方法【分析】（1）误差是测量值与真实值之间的差异，产生原因是：测量工具不精密；测量方法不科学；估读（2）错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心造成的，是不该发生的，是可以避免的【解答】解：A、任何测量都有误差，只是误差大小不同，该选项说法正确；B、误差是不可避免的，只能尽量减小，该选项说法不正确；C、误差与错误是不同，误差不可避免，错误可以避免，该选项说法不正确；D、选用精密的测量仪器，改进实验方法，认真细致地测量，只能减小误差，不能避免误差，该选项说法不正确故选A8一个普通鸡蛋的质量大约是（）A50gB50kgC50mgD50t【考点】质量的估测【分析】此题考查对生活中常见物体质量的估测，结合对生活的了解和对质量单位的认识，选出符合实际的选项即可【解答】解：10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg=5104mg=5105t左右故选A9关于能否推开教室的门，下列说法正确的是（）A只与推力的大小有关B只与推力的方向有关C只与推力的作用点有关D与推力的大小、方向和作用点都有关【考点】力的三要素【分析】力的大小、方向、作用点称为力的三要素，力的三要素影响力的作用效果【解答】解：能否推开教室的门，与力的大小、方向、作用点都有关，在使用同样大小推力的情况下，距离门轴越远越容易推开故选D10用细绳将鱼挂在竖直墙壁的挂钩上，如图所示鱼受到拉力的施力物体是（）A墙壁B细绳C地球D挂钩【考点】力的概念【分析】力是物体对物体的作用，前一个物体叫做施力物体，后一个物体叫做受力物体，施力物体和受力物体同时存在【解答】解：细绳把鱼挂在墙壁上，鱼受到地球的重力和细线的拉力，因此鱼受到拉力的施力物体是细绳故选B11关于压力，下列说法正确的是（）A压力就是重力B压力的方向是竖直向下的C压力大小总与重力大小相等D独自放在水面台上的物体，对水平台面的压力大小与物体重力大小相等【考点】压力及重力与压力的区别【分析】（1）压力是垂直作用在物体表面上的力，所以它的方向总是垂直于物体的表面，重力的施力物是地球；（2）只有物体放在水平面上，物体对水平面的压力等于重力【解答】解：A、压力是垂直压在物体表面上的力，受力物是被压物体，重力是由于地球的吸引而产生的力，受力物是物体本身；故A错误；B、压力方向垂直于接触面指向被压物体，重力的方向总是竖直向下的；故B错误；C、只有自由放置在水平面上的物体，压力大小等于重力大小，所以并不是任何情况下，压力的大小都与重力相等，故C错误D、独自放在水面台上的物体，对水平台面的压力大小与物体重力大小相等，故D正确；故选D12小青用吸管将瓶中的菊汁吸到嘴里，这是因为（）A嘴有吸力B有大气压C菊汁有重力D菊汁液体内部存在着压强【考点】大气压强的存在【分析】吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里【解答】解：用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管故选B13关于密度，通常情况下，下列说法正确的是（）A水的密度与水的多少无关B铝块的体积越小，密度越大C铁块的质量越大，密度越大D一桶水的密度大于一杯水的密度【考点】密度及其特性【分析】密度是物质本身的一种特性，同种物质（状态不变）密度一定，与质量、体积大小无关【解答】解：密度是物质的特性，与质量、体积没有关系故选A14如图所示，用水平力F拉着木块A在水平木板上作直线运动，运动中，木块A受到的滑动摩擦力是f，则木块A在水平方向受到的合力是（）AFBfCF+fDFf【考点】力与运动的关系【分析】两个力在同一直线上，方向相同时，合力的大小等于两力大小的和，方向与两个力的方向相同；两个力在同一直线上，方向相反时，合力的大小等于两个力的大小之差，方向与较大的力的方向相同【解答】解：木块A向右运动，木块A受到的滑动摩擦力水平向左，所以合力大小为F合=Ff故选D二、多项选择题：下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个（共12分，每小题3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）15关于速度，下列说法正确的是（）A速度是表示物体运动快慢的物理量B速度是表示物体运动路程多少的C时间一定时，物体通过的路程越长，则物体速度越大D物体通过一定路程，所用时间越少，则物体速度越大【考点】速度与物体运动；速度公式及其应用【分析】物体单位时间内通过的路程叫速度，速度是表示物体运动快慢的物理量，据此分析判断【解答】解：A、速度是表示物体运动快慢的物理量，故A正确；B、速度是表示物体运动快慢的物理量，不是表示物体路程多少的量，故B错误；C、由速度公式可知，时间一定时，物体通过的路程越长，则物体速度越大，故C正确；D、由速度公式可知，物体通过一定路程，所用时间越少，则物体速度越大，故D正确；故选ACD16关于质量，下列说法正确的是（）A物体的质量就是物体受到的重力B质量是表示物体里所含物质多少的C在实验室里，测量质量的工具是天平D一瓶质量为500g的水完全结成冰时，冰的质量大于500g【考点】质量及其特性；质量的测量与天平【分析】（1）物体所含物质的多少叫做质量，它是物体的属性，不随形状、物态、位置的改变而改变；（2）实验室测量质量的工具是天平，生活中测量质量的工具是各种秤；（3）地球对物体的引力叫做重力，其大小为G=mg【解答】解：A、质量和重力是两个完全不同的物理概念，该选项说法不正确；B、质量是表示物体里所含物质多少的，该选项说法正确；C、在实验室力，物体的质量用天平来测量，该选项说法正确；D、一瓶质量为500g的水完全结成冰时，质量不变，冰的质量也是500g，该选项说法不正确故选BC17下列实例中，是为了增大摩擦的是（）A轮胎上制有凹凸的花纹B旱冰鞋下装有滚轮C瓶盖上刻有纹线D给车轮的轴加润滑油【考点】增大或减小摩擦的方法【分析】（1）增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度在接触面的粗糙程度一定时，增大压力（2）减小摩擦的方法：在压力一定时，减小接触面的粗糙程度在接触面的粗糙程度一定时，减小压力使接触面脱离滚动摩擦代替滑动摩擦【解答】解：A、轮胎上有凹凸不平的花纹，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦故本选项符合题意B、旱冰鞋下装有滚轮，这是用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦故本选项不符合题意C、瓶盖上刻有纹线在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦故本选项符合题意D、给车轮的轴加润滑油，在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦故本选项不符合题意故选AC18用水平力F拉着木板A在水平桌面上向右运动木板A从图示的位置运动到三分之一的长度伸出桌面外的过程中，木板A对桌面的压力和压强，下列说法正确的是（）A压力不变B压力变小C压强减小D压强变大【考点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算【分析】由二力平衡可知重力与支持力的关系，由力的相互性可知压力的大小；由接触面积的变化利用压强公式可求得压强的变化【解答】解：因物体在桌子上处于平衡状态，故G=F支，而支持力与压力是一对相互作用力、大小相等，故压力也等于重力，重力不变，故压力不变；在物体移动的过程中因接触面积变小，故由p=可知，因F不变，接触面积减小，故压强将增大故选AD三、填空题（共20分，每小题2分）19声音是由于物体的振动产生的【考点】声音的产生【分析】声现象是初中学生最早接触的物理知识，应该从最基础的入手培养学生们学习物理的兴趣【解答】解：我们可以通过实验来证明，在鼓面上放些琐碎的纸片，敲击鼓面，我们可以听到声音，同时纸片跳动，说明声音是由物体的振动而产生的故答案是：振动20给汽车、摩托车加装消声器，是为了减弱噪声【考点】防治噪声的途径【分析】减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱【解答】解：给汽车、摩托车加装消声器，是在噪声产生处减弱噪声故答案为：噪声21500g=0.5kg【考点】物理量的单位及单位换算【分析】1kg=1000g，1g=0.001kg，据此进行单位换算【解答】解：500g=5000.001kg=0.5kg故答案为：0.522质量为50kg的物体受到的重力是500N（g取10N/kg）【考点】重力的计算【分析】物体所受的重力跟它的质量成正比，根据G=mg求得【解答】解：G=mg=50kg10N/kg=500N故答案为：50023运动的物体在平衡力作用下的运动状态是静止状态或匀速直线运动状态【考点】平衡状态的判断【分析】物体在不受外力或者受平衡力的作用下所处的状态称之为平衡状态【解答】解：物体在不受外力作用或者所受的外力为平衡力的情况下总会处于静止或者匀速直线运动的状态，因此把物体处于静止状态或者匀速直线运动的状态叫做平衡状态故答案为：静止状态或匀速直线运动状态24同一种液体内部的同一深度不同位置处的压强相等（“相等”或“不相等”）【考点】液体的压强的特点【分析】液体内部各个方向都有压强，压强随深度增加而增大，同一深度上各个方向压强相等，不同的压强还跟液体的密度有关【解答】解：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等，不同液体的压强还跟液体的密度有关故答案为：相等25大气压随地面高度的增加而减小（选填“增大”或“减小”）【考点】大气压强与高度的关系【分析】根据课本中有关大气压变化规律的基础知识即可解决此题【解答】解：大气压的变化规律是随着高度的增加而减小故答案为：减小26首先测出大气压强数值的实验是托里拆利实验【考点】大气压强的测量方法【分析】历史上首先测出大气压的数值的实验是托里拆利实验，他借助水银利用了平衡法测出了大气压的数值【解答】解：意大利科学家托里拆利利用液体水银间接测出了大气压的数值，此实验运用了平衡法，即大气压大小等于水银柱产生的压强；通过计算水银柱的压强也就得出了大气压的数值故答案为：托里拆利27船闸是根据连通器原理建造的【考点】连通器原理【分析】船闸的闸室，通过闸门与阀门同上下游的水连接着，形成了一个上端开口，底部连通的连通器，它就是利用连通器的原理来进行工作的【解答】解：船闸与上下游形成连通器，在打开阀门后，底部的水连通，当水面不流动时，液面保持相平，这样可使船平稳通过故答案为：连通器28如图所示，水池深2.5m，水深2m距池底0.5m处的A点水产生的压强是1.5104pa（g取10N/kg）【考点】液体的压强的计算【分析】求出深度h，利用液体压强公式p=gh求水产生的压强【解答】解：在离池底0.5m处的深度：h=2m0.5m=1.5m，该处水产生的压强：p=gh=1103kg/m310N/kg1.5m=1.5104Pa故答案为：1.5104四、实验与探究题（共25分）29如图所示，物体A的长度是1.90cm【考点】长度的测量【分析】使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位【解答】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体A左侧与0刻度线对齐，右侧与1.9cm对齐，估读为1.90cm，所以物体的长度为L=1.90cm故答案为：1.9030小林测量木块在倾斜木板上向下运动的平均速度，其测量数据如下表所示则木块在OB段运动的平均速度是0.3m/s小车的位置OABC各点距O点距离（s）/cm0306090小车从O点运动到各点所用的时间（t）/s01.422.4【考点】变速运动与平均速度【分析】求出木块在OB段的路程和时间，根据速度公式求出平均速度【解答】解：v=0.3m/s故答案为：0.331如图所示，小华把一纸条放在嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条向上飘了起来，这个现象说明，气体流动时，流速大的地方压强小【考点】流体压强与流速的关系【分析】气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大在分析纸条的运动现象时应分析纸条上下方空气的流速大小，找出压力的方向，再判断纸条的运动状态【解答】解：如图所示，小华把一纸条靠近嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条上方的空气流速大，压强小；纸条下方的空气流速小，压强大，在空气压强差的作用下，纸条会向上偏移故答案为：小32如图所示，用测力计甲拉相同的测力计乙，两个测力计示数相同请你对发生的这种现象进行分析，并写出一条结论结论：力的作用是相互的【考点】弹簧测力计在力的相互性方面的应用；力作用的相互性【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的【解答】解：甲测力计拉乙测力计，对乙施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，因此乙测力计也同时以同样大小的力拉甲测力计，因此它们的示数相同故答案为：力的作用是相互的33用天平和量筒测定金属块的密度实验时，应把托盘天平放在水平桌面上；在测量金属块的质量时，首先应调节天平横梁的平衡在调节天平横梁的平衡时，游码应放在天平标尺的零刻线处把金属块放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图甲所示，金属块的质量是54g把金属块放入量筒前、后，量筒中水面位置如图乙所示，金属块的体积是20cm3根据金属的质量和体积，可计算出金属块的密度是2.7103kg/m3【考点】固体的密度测量实验【分析】（1）使用天平时，应将其放在水平桌面上，游码置于标尺左端的零刻线处，条件横梁平衡；（2）天平的读数：砝码质量+游码在标尺上所对的刻度值，注意标尺的分度值；物体的体积等于水和物体的总体积减水的体积，在进行量筒读数时，注意分度值；（3）根据密度公式=计算出金属块的密度【解答】解：（1）利用天平测量前，应把托盘天平放在水平桌面上，游码应放在天平标尺的零刻线处；（2）由图甲知，标尺的分度值为0.2g，物体的质量m=50g+4g=54g；由图乙知，量筒的分度值为10mL，水的体积为60mL，水和金属块的总体积为80mL，所以金属块的体积为V=80ml60ml=20ml=20cm3；（3）金属块的密度：=2.7g/cm3=2.7103kg/m3故答案为：水平桌面；零刻线；54；20；2.710334如图所示，物体A在水中漂浮，画出物体A受重力和浮力的示意图【考点】力的示意图【分析】物体漂浮时，浮力等于重力，重力的方向总是竖直向下和浮力的方向总是竖直向上，过重心表示出重力和浮力的大小和方向【解答】解：物体漂浮，F浮=G，过重心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力，如图所示：35小强用实验探究水内部的压强与深度的关系他在玻璃杯中装入适量的水，当把压强计的探头放入水中某个深度时，压强计的夜面高度差如图甲所示当把压强计的探头向下移动到另一深度时，压强计的夜面高度差如图乙所示比较两次实验结果，可知，水内部的压强跟深度有关【考点】液体的压强的特点【分析】研究液体内部的压强与深度及与液体密度是否有关时，要采用“控制变量法”，由甲图和乙图可知，乙探头所处的深度比较大，液体密度相同，从液面高度差反映出液体内部压强不同，由此就可得到答案，在描述结论时，要体现控制变量的思想【解答】解：从图中甲和乙可知，探头所处的深度不同，但液体的密度相同，同时压强计液面的高度差不同；可以看出，在密度相同时，液体深度越大压强越大；故答案为：深度36如图所示弹簧测力计的示数为1N【考点】弹簧测力计的使用与读数【分析】使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直【解答】解：由图知：弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N此时指针指在“1”上，故弹簧测力计的示数为1N故答案为：137实验桌上有如下器材：玻璃杯中装有适量面粉，大小适当的白纸一张，长方体铝块一个请你利用提供的器材设计实验证明：压力的作用效果跟受力面积有关（写清主要实验步骤）【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验【分析】压力作用效果用物体形变大小来反映，物体形变越大，压力作用效果越明显压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关探究压力作用效果跟受力面积关系时，控制压力大小不变，改变受力面积大小；探究压力作用效果跟压力大小关系时，控制受力面积不变，改变压力大小【解答】答：实验步骤：（1）将纸盒放在桌面上，在盒中装入适量的面粉（2）将面粉刮平先将长方体立放在面粉上，用刻度尺测量压痕深度h1并记录在表格中（3）再将面粉膨松并刮平，再将长方体平放在面粉上，用刻度尺测量压痕深度h2并记录在表格中因为h1h2，所以压力作用效果跟受力面积大小有关，压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显五、计算题（共15分）38一辆轿车以25m/s的速度在高速公路上行驶，它在120s内通过的路程是多少米？【考点】速度公式及其应用【分析】已知轿车的速度v，运动时间t，由s=vt可求出路程【解答】解：v=，s=vt=25m/s120s=3000m答：它在120s内通过的路程是3000米39一个空瓶的质量300g，装满水后，瓶和水总质量是800g，瓶子的容积是多少？如果用该瓶装满某种液体，瓶和液体总质量是700g，这种液体的密度是多少？【考点】密度公式的应用【分析】（1）根据瓶子质量和装满水后总质量求出水的质量，然后根据密度公式变形，代入数值即可求出水的体积，即瓶子的容积（2）根据瓶子质量和装满另一种液体后总质量求出该液体的质量，然后根据密度公式变形，代入数值即可求出该液体的密度【解答】已知：m瓶=300g，m总=800g，m总=700g，水=1.0g/cm3求：（1）瓶子的容积V瓶；（2）这种液体的密度液解：（1）瓶子装满水时，水的质量：m水=m总m瓶=800g300g=500g，由=可得，瓶子的容积：V瓶=V水=500cm3；（2）该瓶装满某种液体时，液体的质量：m液=m总m瓶=700g300g=400g，液体的密度：V液=V瓶=500cm3，液体的密度：液=0.8g/cm3答：瓶子的容积是500cm3，这种液体的密度是0.8g/cm340如图所示，水平桌面上玻璃杯中装有适量的水将重12N的金属球挂在弹簧测力计的挂钩上，手提弹簧测力计使金属球没入水中，静止时弹簧测力计的示数为9.6N，水深23cm已知玻璃杯的内底面积为80cm2，g取10N/kg求：（1）金属球的密度（2）把金属球从水中取出后，水对玻璃杯底的压强和压力【考点】密度的计算；压力及重力与压力的区别；液体的压强的计算；浮力大小的计算【分析】（1）已知金属球的重力和金属球浸没水中时弹簧测力计的示数，利用称重法求出金属球受到的浮力，再根据阿基米德原理求出金属球排开水的体积即为金属球的体积，利用密度公式和重力公式求出金属球的密度；（2）金属球的体积除以容器的内地面积即为玻璃杯内液面下降的高度，进一步求出液体的深度，利用p=gh求出水对玻璃杯底的压强，再根据F=pS求出压力【解答】已知：G=12N，F=9.6N，h=23cm，S=80cm2，g=10N/kg，水=1.0103kg/m3求：（1）金属球的密度；（2）把金属球从水中取出后，水对玻璃杯底的压强p和压力F解：（1）由称重法可得，金属球受到的浮力：F浮=GF=12N9.6N=2.4N，F浮=水gV排，且金属球完全浸没在水中，V金属=V排=2.4104m3=240cm3，金属球的密度：=5103kg/m3；（2）把金属球从水中取出后，设水面下降的高度为h，则h=3cm，玻璃杯内水的深度：h=hh=23cm3cm=20cm=0.2m，水对玻璃杯底的压强：p=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.2m=2000Pa，水对玻璃杯底的压力：F=pS=2000Pa80104m2=16N答：（1）金属球的密度为5103kg/m3；（2）把金属球从水中取出后，水对玻璃杯底的压强为2000Pa，压力为16N