佳禾网校新中日交流标准日本语第29课

(佳禾网校佳禾网校)新中日交流标新中日交流标准日本语第准日本语第2929课课动词命令型动词命令型是说话人对听话人下命令时使用的表达方式。非礼貌用语。动词变化方法 一类动词：将动词基本型词尾段假名变为段假名。二类动词：将动词基本型词尾的变为 三类动词：練習去把单词背了！単語暗記！快停下，混蛋！、！单词一个写100遍。単語百回書放了那个女孩！女子放。動詞連体形同样是表示命令，但语气上比动词命令型要稍显客气。多用于老师对学生，家长对子女。例：快记单词。早単語暗記。把作业做完 宿題動詞基本形用于禁止听话人做某事。其礼貌程度比要低很多，语气强度也比其高。例：上课时不要睡觉 授業寝不许碰她！彼女手出動詞、動詞这两个是日常最常用的祈使表达方法。多用于朋友之间。礼貌程度对比：動詞動詞動詞動詞動詞連体形動詞命令形動詞基本体練習随时给我打电话 電話背背单词吧 単語暗記别再和她见面了 彼女会别说了 言 名詞名詞提供对方不知道的信息时，可以在新信息的后面加上在给某事物下定义时也可以使用。相当于汉语的“被叫做”例：有一种叫做“爱情”的游戏愛。单词是一种不记不行的东西。単語暗記 结束结束