《学步》PPT课件复习进程

学步学步PPTPPT课件课件kn k lkn k li i g gwiqzhchng坎坎坷坷擂擂鼓鼓委委屈屈支支撑撑zwizhngzhqinfshuijio滋滋味味挣挣扎扎潜潜伏伏摔摔跤跤ltlinjiztnggchu旅途旅途脸脸颊颊砸砸痛痛鼓鼓槌槌binngcuzh摆摆弄弄挫挫折折形近字形近字:绊绊()用（用（）偿（偿（）拌拌()甩（甩（）尝（尝（）伴伴()偶（偶（）戳（戳（）隅（隅（）戮（戮（）截（截（）多音字：多音字：冲、奔、咧、挣、扎、晃、弄、曲冲、奔、咧、挣、扎、晃、弄、曲绊倒绊倒拌嘴拌嘴伴侣伴侣用途用途甩掉甩掉偿还偿还品尝品尝偶然偶然墙隅墙隅邮戳、戳穿邮戳、戳穿杀戮杀戮截肢截肢初读课文，了解大意：初读课文，了解大意：通过记叙作者看着自己的孩子学会走路时通过记叙作者看着自己的孩子学会走路时摇晃、踉跄和摔倒的情景，表达了一位父摇晃、踉跄和摔倒的情景，表达了一位父亲对孩子走好人生道路的嘱咐和期望。亲对孩子走好人生道路的嘱咐和期望。赵丽宏，散文家、当代作家。上海市崇明县人，赵丽宏，散文家、当代作家。上海市崇明县人，19511951年生于上海市区。年生于上海市区。19771977年考入华东师范大学中年考入华东师范大学中文系。大学毕业后在文系。大学毕业后在萌芽萌芽杂志任编辑，后聘为杂志任编辑，后聘为上海作家协会专业作家。现为上海作家协会副主席，上海作家协会专业作家。现为上海作家协会副主席，中国作家协会全国委员会委员，中国作家协会全国委员会委员，上海文学上海文学杂志杂志社社长，华东师大兼职教授，全国政协委员。他的社社长，华东师大兼职教授，全国政协委员。他的作品曾数十次在海内外获奖，不少散文作品被选入作品曾数十次在海内外获奖，不少散文作品被选入全国各地和新加坡的大学、中学和小学语文课本，全国各地和新加坡的大学、中学和小学语文课本，在读者中有广泛的影响。在读者中有广泛的影响。作者介绍作者介绍理清文章脉络：理清文章脉络：一段（一段（1 13 3）：学步。详细描述了儿子刚学）：学步。详细描述了儿子刚学会走路时的神态、动作给父母带来的兴奋、会走路时的神态、动作给父母带来的兴奋、惊奇、思考。惊奇、思考。二段（二段（4 45 5）：寻路。写儿子刚学步时的磕）：寻路。写儿子刚学步时的磕磕碰碰和乐此不疲及父母的美好祝愿。磕碰碰和乐此不疲及父母的美好祝愿。三段（三段（6 6）：寄语儿子，议论点题。作者在）：寄语儿子，议论点题。作者在心中叮嘱儿子，走好人生之路远比学步艰难，心中叮嘱儿子，走好人生之路远比学步艰难，需要付出勇气和毅力。需要付出勇气和毅力。重点讨论以下句子含义：重点讨论以下句子含义：谈谈你的理解谈谈你的理解(多元化）。多元化）。（1 1）只要不摔倒，你总是乐此不疲。）只要不摔倒，你总是乐此不疲。写出了儿子学步时的执着、不知退缩。写出了儿子学步时的执着、不知退缩。（2 2）在你未来的人生旅途上，必然会遇到无数曲）在你未来的人生旅途上，必然会遇到无数曲折和坎坷，儿子啊，但愿你不要失去刚学步时的那折和坎坷，儿子啊，但愿你不要失去刚学步时的那份勇气。份勇气。作者联想到儿子未来人生旅途上会遇到的曲折与坎作者联想到儿子未来人生旅途上会遇到的曲折与坎坷，并叮嘱儿子要充满信心和勇气，升华了主题。坷，并叮嘱儿子要充满信心和勇气，升华了主题。（3 3）你的额头留下了难以消退的伤疤，这是你学）你的额头留下了难以消退的伤疤，这是你学步的代价和纪念。步的代价和纪念。启示我们走好人生路需要付出艰辛的代价。启示我们走好人生路需要付出艰辛的代价。（4 4）生命的过程，大概就是学步和寻路的过程。）生命的过程，大概就是学步和寻路的过程。点明主题，人的一生会遇到许多坎坷，会面临无数点明主题，人的一生会遇到许多坎坷，会面临无数次的考验与选择，需要不断地学习和探索，从而一次的考验与选择，需要不断地学习和探索，从而一步一步地走过人生的每个阶段，完成生命的历程。步一步地走过人生的每个阶段，完成生命的历程。（在书上标画出具体语句）（在书上标画出具体语句）在学步的过程中，父母和孩子的心情是怎样的？在学步的过程中，父母和孩子的心情是怎样的？【父母的心情是非常的欣喜和兴奋。父母的心情是非常的欣喜和兴奋。】【儿子，你儿子，你居然居然会走路了！我和你母亲永远不会忘记那一天。会走路了！我和你母亲永远不会忘记那一天。】【“你母亲偶一回头，突然惊喜地大叫：你母亲偶一回头，突然惊喜地大叫：“啊呀，小凡走路了！啊呀，小凡走路了！”“我随我随声回顾，也大吃一惊。声回顾，也大吃一惊。”】儿子学会走路了父母的心情是怎样的？儿子学会走路了父母的心情是怎样的？【儿子此时是很高兴。又兴奋又紧张儿子此时是很高兴。又兴奋又紧张】【我们看到你时，你正站在房门口，脸上是又我们看到你时，你正站在房门口，脸上是又兴奋又紧张兴奋又紧张的表情。看到的表情。看到我们注意你时，你咧开嘴笑了。你似乎也为自己能走路而感到我们注意你时，你咧开嘴笑了。你似乎也为自己能走路而感到惊奇惊奇呢。呢。】儿子此时又是什么反应？你是从哪些语句看出来的儿子此时又是什么反应？你是从哪些语句看出来的？【“从沙发到房门不过四五步路，这几步路对你可是意义不凡，是你人生从沙发到房门不过四五步路，这几步路对你可是意义不凡，是你人生旅途上最初旅途上最初独立独立行走的路。行走的路。”】【“靠自己两条腿，就能找到爸爸妈妈，就能到达你想到达的地方，那是靠自己两条腿，就能找到爸爸妈妈，就能到达你想到达的地方，那是多么奇妙多么美好多么奇妙多么美好的事情！的事情！”】从沙发到房门不就是四五步路吗？在父亲的眼里，这是简简单单的四五步路吗从沙发到房门不就是四五步路吗？在父亲的眼里，这是简简单单的四五步路吗？有何意义？用书上的话来说。？有何意义？用书上的话来说。担心担心 因为儿子路上会有很多危险因为儿子路上会有很多危险 父母除了欣喜以外，还有什么样的心情？父母除了欣喜以外，还有什么样的心情？处处潜伏着危险：桌角、椅背、床架、门、处处潜伏着危险：桌角、椅背、床架、门、高低不平的路、杂草丛生的路、水洼泥泞高低不平的路、杂草丛生的路、水洼泥泞这些危险具体表现为什么？这些危险具体表现为什么？【在室外，你更是跃跃欲试，两条小腿像一对小鼓槌，在室外，你更是跃跃欲试，两条小腿像一对小鼓槌，毫无节奏地擂着各样的地面毫无节奏地擂着各样的地面】比喻，形象地写出了儿子学步时的认真与执着，同时比喻，形象地写出了儿子学步时的认真与执着，同时也表达了父母对儿子的无限疼爱。也表达了父母对儿子的无限疼爱。【已经已经数不清数不清你曾经多少次摔倒，你曾经多少次摔倒，数不清数不清你头上曾被撞你头上曾被撞 出多少乌青和肿块，每次你都哭叫两声，然后脸上挂着泪出多少乌青和肿块，每次你都哭叫两声，然后脸上挂着泪珠，爬起来继续走你的路。摔跤摔不冷你渴望学步的热情。珠，爬起来继续走你的路。摔跤摔不冷你渴望学步的热情。】指儿子学步路上遇到的危险很多。指儿子学步路上遇到的危险很多。【“我们在你身后，眼看着你一头撞到花坛边的铁栏杆上，我们在你身后，眼看着你一头撞到花坛边的铁栏杆上，心如刀割心如刀割。你。你趴在地上，沉默了片刻，才放声哭起来。我奔过去把你抱在怀中，不忍趴在地上，沉默了片刻，才放声哭起来。我奔过去把你抱在怀中，不忍看你的伤口，我担心你的眼睛！好险啊，铁栏杆撞在你的额头正中，戳看你的伤口，我担心你的眼睛！好险啊，铁栏杆撞在你的额头正中，戳出一道又深又长的口子，血沿着你的脸颊往下流出一道又深又长的口子，血沿着你的脸颊往下流”】这句运用了夸张的修辞方法，这句运用了夸张的修辞方法，“心如刀割心如刀割”一词深刻一词深刻的再现了父母对儿子的疼爱。是的，孩子迈开了人生的再现了父母对儿子的疼爱。是的，孩子迈开了人生的第一步，做父亲的在惊喜之余，当然会为儿子学步的第一步，做父亲的在惊喜之余，当然会为儿子学步过程中付出的代价而心疼、担忧。过程中付出的代价而心疼、担忧。父亲期望儿子怎样走啊？父亲期望儿子怎样走啊？【儿子，你的旅途还只是刚刚开始，你前面的路很长很长，儿子，你的旅途还只是刚刚开始，你前面的路很长很长，有些地方也许还没有路，有些地方虽然有路却未必能通向有些地方也许还没有路，有些地方虽然有路却未必能通向远方。远方。生命的过程，大概就是学步和寻路的过程。生命的过程，大概就是学步和寻路的过程。儿子啊，儿子啊，你要勇敢地走，脚踏实地地走。你要勇敢地走，脚踏实地地走。】勇敢地走勇敢地走 脚踏实地走脚踏实地走学步：指学习学步：指学习。寻路：指探索。寻路：指探索。学学 步步学会走路学会走路（学步）（学步）走向远方走向远方付出代价付出代价（寻路）（寻路）又兴奋又紧张又兴奋又紧张 咧嘴笑咧嘴笑甩开甩开 摇摇晃晃摇摇晃晃撞出乌青和肿块撞出乌青和肿块额头戳出长口子额头戳出长口子勇敢勇敢 脚踏实地脚踏实地（点明主题）（点明主题）走好人生走好人生之路远比之路远比学步艰难，学步艰难，需要付出需要付出勇气和毅勇气和毅力力憨态憨态可爱可爱乐此乐此不疲不疲（13段）（4、5段）（第6段）文文 章章 结结 构构返回作者的感情变化作者的感情变化期望期望惊喜惊喜担忧担忧赞美赞美返回写写作作时时，抓抓住住人人物物的的动动作作、神神态态、心心理理活活动动和和语语言言，人人物物做做了了什什么么动动作作就就写写什什么么动动作作，是是什什么么表表情情就就写写什什么么表表情情，心心里里怎怎么么想想的的就就怎怎么么写写，说说了了什什么么就就写写出出来来，这这样样，文文章章就就能能细细腻腻，就能传神。就能传神。小结写作方法小结写作方法 本文采用了本文采用了夹叙夹议夹叙夹议的写法，作者对儿子刚学会的写法，作者对儿子刚学会走路时的情景，从神态和动作等方面进行了生动形象走路时的情景，从神态和动作等方面进行了生动形象的描写与叙述，在此基础上进行的简洁的议论，或表的描写与叙述，在此基础上进行的简洁的议论，或表明观点，或发表感慨。明观点，或发表感慨。采用夹叙夹议的方法写作时，要注意叙事的连贯采用夹叙夹议的方法写作时，要注意叙事的连贯性，议论穿插要自然。性，议论穿插要自然。找出文章中的记叙、描写、议论句。找出文章中的记叙、描写、议论句。写作特点写作特点返回本文采用了第二人称，本文采用了第二人称，语言亲切委婉；语言亲切委婉；多处运用排比的修辞方法；（如第三段，多处运用排比的修辞方法；（如第三段，具体写出了儿子刚走路时可爱的样子。）具体写出了儿子刚走路时可爱的样子。）许多话语哲理性强，耐人寻味。许多话语哲理性强，耐人寻味。同学们，其实，人生不就是学步吗？同学们，其实，人生不就是学步吗？我们每个人都要经历由稚嫩到成熟的过程，从我们每个人都要经历由稚嫩到成熟的过程，从幼儿时期迈开艰难的第一步起，就开始了我们人生幼儿时期迈开艰难的第一步起，就开始了我们人生的漫长旅途。这最初的几步，涵盖着父母的欣喜与的漫长旅途。这最初的几步，涵盖着父母的欣喜与担忧，这最初的几步，饱含着父母对我们的美好期担忧，这最初的几步，饱含着父母对我们的美好期望与祝愿，这最初的几步，对于我们来说有非常重望与祝愿，这最初的几步，对于我们来说有非常重要的人生意义！人生道路是坎坷的，我们应该鼓励要的人生意义！人生道路是坎坷的，我们应该鼓励自己像学步那样有冲劲、有勇气、有信心，勇敢地自己像学步那样有冲劲、有勇气、有信心，勇敢地走，脚踏实地地走。我们的人生之路还很长，无论走，脚踏实地地走。我们的人生之路还很长，无论是平坦的路，还是曲折坎坷的路，我们都要向前看、是平坦的路，还是曲折坎坷的路，我们都要向前看、向前走，拿出我们百倍的勇气与信心来迎接人生的向前走，拿出我们百倍的勇气与信心来迎接人生的考验与挑战吧！考验与挑战吧！总结全文，延伸思考总结全文，延伸思考回忆回忆父母关爱你的一个父母关爱你的一个小细节小细节，用，用最真情的语言，表达自己对父母的最真情的语言，表达自己对父母的感激之情感激之情。爸爸、妈妈：爸爸、妈妈：_。结束结束