滕王阁序复习

滕王阁序复习滕王阁序复习1、理解与现代汉语不同的句式和用法、理解与现代汉语不同的句式和用法（不同的句式和用法：判断句、被动（不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用）句、宾语前置、成分省略和词类活用）2、理解并翻译文中的句子。、理解并翻译文中的句子。3、筛选文中的信息，归纳内容要点，、筛选文中的信息，归纳内容要点，概括中心意思并分析概括作者在文中概括中心意思并分析概括作者在文中的观点态度。的观点态度。王王勃勃，字字（），绛绛州州龙龙门门（今今山山西西河河津津）人人，（）文文学学家家。王王勃勃与与（）、（）、（）以以诗诗文文齐齐名名，并并称称“王王杨杨卢卢骆骆”，亦称（亦称（）。）。子安子安初唐初唐杨炯杨炯卢照邻卢照邻骆宾王骆宾王“初唐四杰初唐四杰”他才华早露，未成年即被赞为神童，他才华早露，未成年即被赞为神童，16岁授官岁授官朝散郎，后因事被逐，其父亦受累贬为交趾令。朝散郎，后因事被逐，其父亦受累贬为交趾令。26岁时，岁时，王勃南下探亲，路过南昌，赴都督阎王勃南下探亲，路过南昌，赴都督阎某在滕王阁的宴会，赋诗并作序。某在滕王阁的宴会，赋诗并作序。后在赴探亲后在赴探亲途中渡海溺水受惊而死。途中渡海溺水受惊而死。滕王阁序遂成为滕王阁序遂成为他的他的“绝唱绝唱”。序：序：是写在文章（是写在文章（）的文字，用于说）的文字，用于说明书籍明书籍写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例等内容。由作者本人写（等内容。由作者本人写（），也可由他人），也可由他人代写（代写（）。）。（）是著作或诗文前的说明或评价性文字。）是著作或诗文前的说明或评价性文字。（）是指亲友间以作文相赠，表达惜别、）是指亲友间以作文相赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意。祝愿、劝勉之意。（）是指古人宴集时，常要赋诗，诗成后）是指古人宴集时，常要赋诗，诗成后公推一人作序，这就是宴集序。公推一人作序，这就是宴集序。本文属于（本文属于（）。）。前面前面书序书序赠序赠序宴集序宴集序赠序赠序自序自序代序代序骈文：骈文：魏晋以后魏晋以后产生的一种文体产生的一种文体,又称骈俪文。又称骈俪文。南北朝南北朝是骈俪文的全盛时期。唐与是骈俪文的全盛时期。唐与“古文古文”相对称为相对称为“骈文骈文”。又因它通篇四、六字句，。又因它通篇四、六字句，亦称亦称“四六文四六文”。此文体盛行于此文体盛行于唐代唐代。1.1.讲求对仗，一般用四字句或六字句。讲求对仗，一般用四字句或六字句。2.2.平仄相对，音律和谐。平仄相对，音律和谐。3.3.多用典故，讲究藻饰。多用典故，讲究藻饰。骈文多注重形式技巧骈文多注重形式技巧,但运用得当，内容但运用得当，内容丰富，也能增强文章艺术性。丰富，也能增强文章艺术性。特点：特点：uchntychunyn瓯越襜帷崇阿绣闼纡遄飞盛筵帝阍棨戟潦水鹤汀雕甍骇瞩睢园赊俨骖騑qlotngmngzhsuyn cn fi懿范簪笏凫渚闾阎多舛舸舰宗悫 袂yzn hzhlyn chun重点字音g qu hn shmi 1台隍台隍枕枕夷夏之交夷夏之交2俨骖騑于俨骖騑于上上路路3披披绣绣闼闼4山原山原旷旷其盈视其盈视5声断衡阳之声断衡阳之浦浦6遥襟遥襟甫甫畅畅7逸兴逸兴遄遄飞飞8气气凌凌彭泽之樽彭泽之樽9天高地天高地迥迥10识盈虚之有识盈虚之有数数11命途多命途多舛舛12恭恭疏疏短短引引13一言均一言均赋赋14豫章豫章故故郡郡（动词，倚，据）（动词，倚，据）（形容词，高）（形容词，高）（开，小门）（开，小门）（使动用法，使（使动用法，使开阔）开阔）（名词，水滨）（名词，水滨）（副词，刚，顿时）（副词，刚，顿时）（副词，迅速）（副词，迅速）（动词，超过）（动词，超过）（形容词，远）（形容词，远）（名词，定数）（名词，定数）（形容词，乖违，不顺）（形容词，乖违，不顺）（书写，撰写；序）（书写，撰写；序）（动词，铺陈）（动词，铺陈）故：旧故：旧15地地接接衡庐衡庐16襟襟三江而三江而带带五湖五湖17雄州雄州雾雾列，俊采列，俊采星星驰驰18宾主尽东南之宾主尽东南之美美19千里千里逢迎逢迎20高高朋满座朋满座21青雀黄龙青雀黄龙之轴之轴22彩彩彻彻区明区明23雁阵雁阵惊惊寒寒24时时维维九月，九月，序属三秋序属三秋接壤接壤意动用法，以意动用法，以为襟、带为襟、带名词作状语，像雾一样、像星名词作状语，像雾一样、像星一样。一样。美：形作名，俊杰。美：形作名，俊杰。千里：数量词作名词，远道而来的客人。千里：数量词作名词，远道而来的客人。高：尊贵高：尊贵青雀黄龙：名词作动词，雕有青雀黄龙头形青雀黄龙：名词作动词，雕有青雀黄龙头形彻：普照彻：普照被被惊扰惊扰维：在。维：在。序：时序。属：序：时序。属：是。三秋是。三秋:古人称七、八、古人称七、八、九月为孟秋、仲秋、季秋，九月为孟秋、仲秋、季秋，三秋即季秋，九月。三秋即季秋，九月。25烟光凝而暮山烟光凝而暮山紫紫26即即冈峦之冈峦之体势体势27四美四美具具28二难二难并并29穷穷睇眄于睇眄于中中天天30屈屈贾谊于长沙贾谊于长沙31所所赖赖君子见君子见机机32老当益壮老当益壮33今兹今兹捧袂捧袂34有有怀怀投笔投笔 紫：形容词作动词，呈现紫色。紫：形容词作动词，呈现紫色。即：依附。体势：态势，形势。即：依附。体势：态势，形势。具：具有，都有。具：具有，都有。并：会聚一起。并：会聚一起。穷：望尽。中：最高处。穷：望尽。中：最高处。屈：使屈：使委屈委屈赖：依赖。机：预兆赖：依赖。机：预兆老了应当更加有壮志。老了应当更加有壮志。举起双袖，表示恭敬的姿势举起双袖，表示恭敬的姿势怀：心思。怀：心思。35奉奉晨昏于万里晨昏于万里36接接孟氏之芳邻孟氏之芳邻37胜胜地不常，盛宴难地不常，盛宴难再再38兰亭兰亭已已矣矣39奉承恩奉承恩于于伟饯伟饯40是是所望所望于于群公群公41处处涸辙涸辙以犹欢以犹欢奉：侍奉。奉：侍奉。接：结交。接：结交。胜：美好。再：第二次。胜：美好。再：第二次。已：过去。已：过去。于：在。于：在。是：这。于：对。是：这。于：对。比喻困厄的处境。比喻困厄的处境。通假字通假字云销雨霁云销雨霁（“销销”通通“消消”，消失），消失）古今异义无路请缨，等终军之弱冠古：弱冠，指二十岁。自己和终军的年龄相同，却没有请缨报国的机会。盛筵难再古：再，第二次。今：相当于“又”。古今异义腾蛟起凤，孟学士之词宗古：学士，掌管文学撰述的官。今：常用来指学位。文坛上众望所归的孟学士，文章的辞采有如蛟龙腾空，凤凰飞起那样灿烂夺目。俨骖騑于上路 古：高高的道路 今：启程、出发驾着车在高高的道路上前行。彩彻区明(阳光普照，天空明朗阳光普照，天空明朗)古：古：日光日光今：今：彩色彩色千里逢迎 古：迎接 今：迎合，奉承 阮籍猖狂 古：狂放，不拘礼法 今：肆无忌惮穷且益坚古义：困厄，处境艰难古义：困厄，处境艰难今义：穷困今义：穷困词类活用 1襟三江而带五湖 意动。“以为衣襟”和“以为束带”。2徐孺下陈蕃之榻 下：使-放下，使动。3雄州雾列，俊采星驰 名词作状语，像雾一样，像星一样。4四美真，二难并形音词活用作名词。“美”指“美好的事物”。“难”指“难得的人”。5.腾蛟起凤（腾、起：使动用法，使腾空，使起舞）6.屈贾谊于长沙（屈：使动用法，使受委屈）7.窜梁鸿于海曲（窜：使动用法，使出走）8.望长安于日下，目吴会于云间 目：名作动，看，望9.宾主尽东南之美 美：形作名，才俊特殊句式都督阎公之雅望 定语后置。雅望之都督阎公。句意：声望崇高的阎都督公。宇文新州之懿范定语后置。懿范之宇文新州。句意：德行美好的宇文新州刺史。孟学士之词宗定语后置。词宗之孟学士 句意：文词宗主孟学士童子何知 宾语前置。童子知何。物华天宝省略句 物（有）华天（有）宝 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨省略句 渔舟唱（于)晚纤歌凝而白云遏被动句 纤歌(被）凝而白云（被）遏 俨骖騑于上路，访风景于崇阿状语后置望长安于日下，目吴会于云间状语后置翻译：所赖君子见机，达人知命。能够依赖的是君子察觉事物细微的先兆，通达事理的人知道社会人事的规律。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。老了应当更有壮志，哪能在白发苍苍时改变自己的心志?处境艰难反而更加坚强，不放弃远大崇高的志向。结束结束