湛江市五年级上学期语文期中测试卷（六）

湛江市五年级上学期语文期中测试卷（六）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识 (共8题；共46分)1. （4分） 给下面的字选择正确的读音。腻_味（n r） 槐_树（hui gu）繁衍_（yn xin） 翘_首（qio qio）2. （4分） 选择恰当的词语搭配。灿烂的_ 羽毛葱绿的_ 声音清脆的_ 树木丰满的_ 阳光3. （16分） 比一比，再组词 榛_ 饯_ 壤_ 豁_秦_ 残_ 嚷_ 割_妩_ 曳_ 需_ 篾_抚_ 拽_ 糯_ 蔑_4. （6分） 照样子，写一写。木 格方格我们用方格本写字。口 _木 _5. （4分） 根据意思写词语。形容受惊而愣住的样子。_连声的称赞。_一方人多，一方人少，人少的抵挡不住人多的。_人很难到的地方。_6. （5分） 把下面的词语组成一个完整的句子。快乐的 在阳光下 他们俩 一个 下午 度过了。高兴地 杰西 一首首 背诵着 诗。他 玩 在草地上 杰西 每天 都陪7. （1分） 读古诗三首夏日绝句，根据课文内容填空至今思项羽，_。 8. （6分） 联系课文内容填空。 爬山虎的脚的作者是_，全文按照_的顺序细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的_，爬山虎的脚生长的_，爬山虎脚的_、_，以及它是如何一脚一脚往上爬的。二、 阅读理解 (共2题；共30分)9. （12分） 阅读课文片段，回答问题。 看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。（1） “他已经将自己的生命转化为另一种东西”，“另一种东西”表面上是指_，事实上包含了他_的精神。 （2） 为什么说“他是真正与山川共存、与日月同辉了。”？ （3） 选段的最后一句“青山是不会老的”是课文的中心句。联系课文，用自己的话说说作者为什么说“青山是不老的”。 10. （18分） 我能阅读短文，回答下列问题。 有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根溯源，最后把“？”拉直变成“!”，找到了真理。洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。（1） 找出本文的中心句并抄写在下面横线上。 （2） 给词语中的划线的字选择正确的意思。 见微知著 _：A.明显； B.写作，编； C.著作锲而不舍_：A.坚持； B.雕刻； C.放弃（3） 第二自然段中，这里“？”指的是_；“！”指的是_。 （4） “真理诞生于一百个问号之后。”这句话的含义是（ ） A . 在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，应能解决问题，发现真理。B . 敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真理。C . 当你产生一百个问题后就找到了真理。（5） 这篇课文在表达上比较突出的特点是（ ） A . 用具体事实说明真理。B . 前后照应的写法。C . 运用比较的写作方法。（6） 读了这个片段后，你一定也有许多感受，请把你的感受写下来。 三、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分） (2017六上蚌埠期末) 写一写体现人们之间相互关爱的事情。要写出人物的语言、动作、心理活动等，表达真情实感。题目自拟。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识 (共8题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 阅读理解 (共2题；共30分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、三、 语言表达 (共1题；共5分)11-1、