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语 文 试 卷亲爱的同学们：欢迎你来到二十八中教育集团学习！三年拼搏，始于今日！现在，请你抖擞精神，彰显底蕴，展示自我！祝你成功！班级 姓名 分数 第一部分 语文知识积累与运用（50分）1.知道这些名句吗？填出来。（13分） ，山色空蒙雨亦奇。（饮湖上初晴后雨苏轼）醉卧沙场君莫笑， 。（凉州词 王翰） ， 客舍青青柳色新。（送元二使安西 王维）(4) _ ，思而不学则殆。（论语）(5)洛阳亲友如相问， 。（王昌龄芙蓉楼送辛渐）(6) ，忽作玻璃碎地声。（稚子弄冰杨万里）(7)一水护田将绿绕， 。（书湖阴先生壁王安石）(8) ，映日荷花别样红。（晓出净慈寺送林子方杨万里）(9)人生自古谁无死， 。（过零丁洋文天祥）(10) ，志在千里。（龟虽寿曹操）（11）山重水复疑无路， 。（游山西村陆游）（12）沉舟侧畔千帆过， 。（酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡）（13）九州生气恃风雷， 。（己亥杂诗龚自珍）2. 看到错字了吗？改出来。（10分）（1）一愁莫展 （2）苍海桑田 （3）鞠躬尽粹 （4）金璧辉煌 （5）悬梁刺骨 （6）山青水秀 （7）甘败下风 （8）穿流不息 （9）不径而走 （10）汗流夹背12345678910 3.知道这些成语吗？补出来。（6分）（1）得道多助，_。 （2）宁为玉碎，_。（3）风声鹤唳，_。 （4）富贵不淫，_。（5）国家兴亡，_。 （6）黎明即起，_。4.哪项读音有错误？选出来。（2分）A.发酵（jio） 言简意赅（gi） 拈（nin）花惹草 刚正不阿（）B.混（hn）淆 绰绰（chu）有余 瞠（chng）目结舌 咄咄（du）逼人C.戏谑（xu） 耳濡（r）目染 风驰电掣（ch） 草菅（jin）人命D.羸（li）弱 荷（h）枪实弹 引吭高歌（hng） 荒谬（mi）绝伦5.哪句没有语病？指出来。（2分）A风风雨雨，他每天都在山里敲呀，凿呀，他用手锤敲醒了太阳，他又用手锤敲落了月亮，敲得石头都有了感情。B许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来身手，这对孩子的成长是十分有害的。C学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。D为了防止这次财务大检查不走过场，部长要求各级领导机关在财务检查中首先要严格检查自己，做出表率。6.哪个成语用错了？选出来。（2分）A在这么好的天气里去郊游，同学们可以在大自然中尽情享受天伦之乐。B哈利波特以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象引人入胜。c.巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。D.我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。7哪个句子标点符号使用正确？找出来。（2分）A茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。 B有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中 (因为过多的矿物质煮沸后会沉淀)，还含有多种微量元素。 C我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢? D“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!” 将4-7题的答案，写在下面题号后的方格中。4题5题6题7题8.这些名人知道吗？写出来。（6分）（1）“乐不思蜀”的主人公是 。（2）“背水一战”的主人公是 _ 。（3）“指鹿为马”是 的故事。 （4）“不为五斗米折腰”的主人公是 。（5）“揭杆而起” 的主人公是 。（6）“破釜沉舟” 的主人公是 。（7）水浒传中，“雪夜上梁山”的人是 ，“倒拔垂杨柳”的是 。9.这些名著看过吗？亮出来。（7分）（1）（a）聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。（b）小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。(c)母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。上面这几首诗的作者是我国现代著名女作家 ，她最有名的两部诗集是 和 。 、童真和 是这些诗歌的主题。（2）童年是前苏联作家 自传体三部曲中的第一部，主要描写了 _ 的童年，对他优秀性格的形成起关键作用的人是 _ 。第二部分 阅读（25分）一、 阅读下面文言短文，并回答问题。（10分）马价十倍人有卖骏马者，比三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马,欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。 -选自战国策 燕策二【注释】比：连续、接连 莫：没有还：通假字，通“旋”围绕，绕圈子。贾：通“价”，价钱，这里指报酬。10.解释加点词语在句子中的意思。（4分）（1）比三旦立市（ ） （2）人莫与言（ ）（3）去而顾之 （ ） （4）伯乐乃还而视之（ ）11.翻译下面句子。（4分）（1）愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。 （2）一旦而马价十倍。 12.从“马价十倍”这个故事中你获得什么启示？（2分）_ 二、请认真阅读下面的文章，完成小题。 做一个在路边鼓掌的人（15分）女儿的班里总共有50个人，每每考试，女儿都排名23号。久而久之，便有了“23号”这个雅号。我们觉得这外号刺耳，女儿却欣然接受。中秋节，亲友相聚。众人的话题渐渐转向各家的儿女，要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。十二岁的女儿正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎。人们忽然想起，只剩她没说了。在众人的催促下，她认真地回答：“长大了，我的要当幼儿园老师。”众人礼貌地表示赞许，紧接着追问她的第二志愿。她大大方方地说：“我想做妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。”亲友愕然，面面相觑。丈夫的神情，极为尴尬。回家后，他叹着气说：“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？”其实，我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩子像一只疲惫的小鸟，从一个班赶到另一个班。没多久，孩子就病倒了。我和丈夫，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了女儿正常的作息时间。周末，一群同事结伴郊游，带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面，照看着那些食物，忙忙碌碌，像个细心的小管家。野餐的时候，发生了一件意外的事。两个小男孩，一个奥数尖子，一个英语高手，同时夹住盘子里的一块糯米饼，谁也不肯放手，更不愿平分。大人们又笑又叹，连劝带哄，可怎么都不管用。最后，还是女儿用掷硬币的方法，轻松地打破了这个僵局。回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。到了下车时，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。期中考试后，我接到了女儿班主任的电话。得知女儿的成绩仍是中等。不过，他说，有一件奇怪的事想告诉我，语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等。写得最多的是，乐观幽默。他感叹道：“你这个女儿，虽说成绩一般， 可为人实在很优秀啊。”我开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说：“老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。” 随后她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”我猛地一震，默默地打量着她。她安静地织着绒线。淡粉的线，在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴，在她手里，吐出星星点点的花蕾。那一刻，我心里，竟是蓦地一暖13.结合上下文，品味文中的两个划线句，指出其表达效果。（4分） _ _ _ _ 14.文中插叙了为女儿的成长“其实，我们也动过很多脑筋悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了女儿正常的作息时间。”这样写有什么作用？（4分） _ _ 15.文章中的“女儿”是一个怎样的人？（4分） _ 16.拿破仑曾说“不想当将军的士兵不是好士兵”，而文中“我”的女儿却“不想成为英雄，想成为坐在路边鼓掌的人。”读完全文，你赞成哪种观点？结合本文说说你的理解。（3分） _第三部分 写作（25分）17.作文。踏进初中的门槛，意味着你成长了一点点。成长是美丽的，它一路走着，抛撒着缤纷的花朵；成长是神奇的，它引领着我们，去创造一个又一个新的奇迹；成长是忧伤的，它意味着一次次告别的仪式，和亲人，和自己请以“那时，我长大了”为题，写一篇短文。回忆成长过程让你感动的事件，写出成长过程让你记忆深刻的片段，抒写你的感恩、你的感动要求：1、写一个片段，不少于300字。2、主要运用记叙、描写等表达方式。3、中心明确。4、书写清楚规范。 题 目： 100 200 300
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