新课标人教版初中历史七年级上册《第4课夏、商、西周的兴亡》(1)

第 4课 夏 、 商 、 西 周 的 兴 亡 内 容 标 准简 述 夏 朝 建 立 的 史 实 ， 知 道 禅 让 制 到 王 位 世 袭 制 的 演 变了 解 夏 商 西 周 三 代 的 更 替说 出 西 周 分 封 制 的 主 要 内 容 自 主 探 究公 元 前2070年 禹 阳 城 桀 公 元 前1600年公 元 前1600年 汤 殷 纣 公 元 前1046年公 元 前1046年 武 王 镐 京 公 元 前771年 最 早 的 宫 殿遗 址 “宁愿和他一起灭亡“！夏 桀（残暴荒淫无度百姓怨恨到了极点)夏朝汤（日益强大）商部落公元前1600年进攻夏朝夏 被 推 翻 ！ ！商朝建立你这太阳什么时候灭亡啊？ 亳殷 文 王 与 姜 尚商 汤 与 伊 尹商 汤 与 周 文 王部 落 是 如 何 走向 强 大 的 ？ 夏 桀 与 商 纣的 统 治 有 何相 同 之 处 ？ 商纣厚赋税以实鹿台之钱，而盈巨桥之粟。 - 史记你这个太阳啊，什么时候灭亡，我们愿意与你同归与尽 历 史 教 训 ： 得 民 心 者 得 天 下 ， 民 心 失 去 天 下 亡 ； 古 今 兴 亡 多 少 事 ， 成 由 勤 俭 败 由 奢 。 西 周 分 封 制目的：为了巩固统治内容： （ 1）周天子把土地和平民、奴隶分封给亲属和功臣，封其为诸侯。（ 2）他们必须服从周天子的命令，并交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。作用：开发边远山区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。 西周社会 练 一 练D B DA 启 继 父 位 发 展 夏 ， 天 下 从 此 公 变 家 ；商 汤 强 大 灭 掉 夏 ， 商 纣 残 暴 遭 周 伐 ；西 周 吸 取 前 教 训 ， 分 封 制 度 显 强 大 ；朝 代 兴 亡 有 规 律 ， 得 民 心 者 得 天 下 。