初一(102)班家长会

班 主 任 ： 乔 万 琴 尊 敬 的 各 位 家 长 大 家 好 ！ 首 先 ,对 各 位 家 长 能 在 百 忙 之 中 抽 出 时间 来 参 加 这 次 家 长 会 表 示 忠 心 的 感 谢 !召 开这 次 家 长 会 的 目 的 是 为 了 加 强 老 师 与 家 长之 间 的 联 系 ,相 互 交 流 一 下 学 生 在 校 及 在 家的 情 况 ,以 便 老 师 能 够 更 有 针 对 性 的 实 施 教育 ,家 长 能 够 更 好 教 育 自 己 的 子 女 做 人 与 成材 .总 之 ， 一 切 为 了 孩 子 ， 为 了 孩 子 的 一 切 。 一 、 结 合 这 一 阶 段 孩 子 们 的 表 现 ， 对 班 级 概 况 作 一 介 绍 二 、 班 级 管 理 方 面 的 介 绍 三 、 现 阶 段 的 形 势 四 、 对 家 长 的 一 些 希 望 和 建 议 五 、 家 长 和 各 代 课 教 师 的 交 流今 天 的 会 议 议 程 班 级 基 本 情 况 ： 咱 班 共 有 学 生 47人 ， 其 中女 生 25人 ， 男 生 22人 ， 住 校 生 28人 ， 跑 校 生19人 。 从 各 方 面 情 况 来 看 ， 总 体 是 不 错 的 ，同 学 之 间 ， 师 生 之 间 关 系 融 洽 ， 学 生 生 活 、学 习 各 方 面 都 在 不 断 进 步 。 咱 班 的 学 习 氛 围浓 厚 ， 大 部 分 学 生 都 很 积 极 上 进 ， 开 朗 活 泼 ，也 很 懂 事 。 作 为 咱 们 班 的 班 主 任 兼 数 学 老 师 ，我 和 他 们 在 相 处 的 三 个 月 以 来 ， 每 一 个 学 生在 我 心 中 都 留 有 深 刻 的 印 象 。 他 们 虽 然 也 有调 皮 捣 乱 惹 人 生 气 的 时 候 ， 但 其 实 每 个 孩 子都 非 常 善 良 可 爱 。 从 开 学 到 现 在 ， 课 堂 纪 律 一 直 都在 进 步 当 中 ， 大 部 分 学 生 都 能 认 真 听讲 ， 课 堂 效 率 提 高 了 ， 学 习 习 惯 和 生活 习 惯 正 在 逐 步 养 成 ， 遵 守 纪 律 ， 关心 班 级 。 如 我 们 班 的 赵 印 其 ， 石 婷 ，段 先 德 ， 王 顺 懿 ， 牛 晓 静 ， 徐 淑 敏 ，成 林 毅 ， 杨 慧 等 部 长 ， 他 们 以 身 作 则 ，管 理 班 级 ， 确 保 各 部 正 常 工 作 ， 是 班级 管 理 的 好 帮 手 。 学 习 上 有 很 大 进 步 的 同 学 ： 王 顺 懿 、 薛思 佳 、 成 林 毅 、 闫 丽 静 、 薛 俊 强 、 成 海 源 、牛 嘉 兴 等 ;热 爱 劳 动 ， 为 班 级 卫 生 做 出 贡 献的 同 学 ： 范 雅 博 、 王 斌 、 王 志 芳 、 薛 江 斌 、牛 学 文 等 ； 课 堂 上 积 极 踊 跃 发 言 ， 课 堂 效 率高 的 同 学 ： 薛 思 佳 、 成 长 龙 、 田 嘉 龙 、 田 艳红 、 杨 惠 、 赵 印 其 等 。 但 仍 有 些 同 学 在 学 习和 生 活 上 有 待 进 步 ， 譬 如 说 ， 有 的 同 学 在 课堂 上 爱 说 话 ， 搞 小 动 作 ， 吃 零 食 ， 影 响 自 己和 他 人 上 课 。 我 刚 才 只 是 片 面 的 说 了 孩 子们 的 优 点 和 缺 点 ， 每 个 孩 子 都 有他 的 长 处 ， 我 们 应 该 多 方 面 的 衡量 您 的 孩 子 。 在 这 段 时 间 里 ， 孩子 们 在 自 己 的 努 力 下 ， 在 各 位 家长 和 老 师 的 帮 助 和 鼓 励 下 ， 各 方面 有 了 很 大 的 提 高 。 住 校 生 学 习 及 生 活 ： 咱 们 班 的 28个 住 校同 学 已 经 完 全 适 应 了 学 校 生 活 ， 从 学 习 来看 ， 他 们 积 极 进 取 ， 安 静 的 自 习 上 ， 大 部分 学 生 都 在 复 习 巩 固 一 天 所 学 的 东 西 ， 如果 遇 到 不 会 的 东 西 还 及 时 向 老 师 请 教 。 在生 活 方 面 我 相 信 大 部 分 家 长 已 经 感 觉 得 到了 自 己 孩 子 的 自 理 能 力 已 经 提 高 了 ， 宿 舍里 摆 放 整 齐 的 用 品 ， 豆 腐 块 似 的 被 子 ， 还有 干 净 的 地 面 都 说 明 他 们 的 自 理 能 力 的 提升 。 开 设 课 程 ： 本 学 期 开 设 的 课 程 除 了 必 考科 目 ： 语 、 数 、 外 、 政 、 史 、 地 、 生 ，还 有 考 察 科 目 ： 音 、 体 、 美 、 劳 、 电 ，我 们 还 开 设 了 丰 富 多 彩 的 二 科 活 动 。 尤其 是 我 们 班 的 形 意 拳 ， 课 间 操 时 有 序 整齐 的 方 队 ， 标 准 整 齐 统 一 的 动 作 ， 这 些活 动 的 开 设 不 仅 提 高 了 学 生 对 学 习 的 兴趣 ， 还 丰 富 了 课 外 生 活 ， 关 键 是 达 到 了强 身 健 体 的 目 的 。 此 外 ， 结 合 我校 实 际 ， 间 断 性 的开 设 有 ： 安 全 、 法律 、 学 生 文 明 礼 仪 、形 意 拳 等 校 本 课 程 。 下 面 我 来 具 体介 绍 一 下 咱 们 班的 老 师 。 语 文 老 师 郑 坚 丽 ， 毕 业 于 吕 梁 学院英 语 老 师 闫 丽 君 ， 毕 业 于 晋 中 学院历 史 老 师 有 多 年 工 作 经 验 毕 业 于太 谷 师 范政 治 老 师 要 文 娟 ， 毕 业 于 忻 州 师范 学 院 。我 是 咱 班 的 数 学 老 师 毕 业 于 临 汾学 院 。 咱 们 班 的 所 有 任 课 教 师 ， 一 开学 就 达 成 共 识 ， 要 心 往 一 处 想 ， 劲往 一 处 使 ， 争 取 让 每 一 个 孩 子 打 好基 础 ， 学 好 各 门 功 课 ， 为 以 后 的 学习 生 活 奠 定 好 的 基 础 。 在 良 好 的 纪律 的 保 证 下 班 级 教 育 教 学 秩 序 井 然 ，同 学 之 间 ， 师 生 之 间 能 融 洽 相 处 ，使 得 学 生 生 活 学 习 各 方 面 等 都 不 断进 步 。 老 师 们 都 尽 职 尽 责 ， 勤 勤恳 恳 ， 晚 自 习 上 有 他 们 熟 悉 的背 影 ， 是 他 们 在 给 学 生 辅 导 功课 。 他 们 不 惜 牺 牲 自 己 的 休 息时 间 来 辅 导 孩 子 们 ， 为 的 是 让孩 子 们 取 得 更 好 的 成 绩 。 孩 子们 的 进 步 是 他 们 最 大 的 快 乐 。 开 设 课 程 代 课 教 师 联 系 电 话 教 学 特 点语 文 郑 坚 丽 18735422445 工 作 严 谨 ， 态 度认 真 ， 精 心 设 计 教案 ， 引 导 自 主 学 习 、仔 细 批 改 作 业 ， 耐心 解 答 疑 难 问 题 。能 够 让 学 生 在 一 种关 爱 、 宽 容 的 环 境中 ， 在 一 种 教 学 相长 的 氛 围 里 ， 健 康成 长 、 自 学 成 才 。数 学 乔 万 琴 15835437162英 语 闫 丽 君 13643543016政 治 要 文 娟 15035658167历 史 王 瑞 娟 13753443660地 理 薛 建 刚 15110626731生 物 闫 丽 君 13643543016体 育 靳 继 川 13835400182读 书 乔 万 琴 15835437162音 乐 乔 万 琴 15835437162美 术 胡 智 慧 15035669929 电 脑 赵 新 强 13834835532 期 中 考 试 成 绩 分 析 与 鉴 定 ： 在这 次 期 中 考 试 中 ， 从 整 体 上 看 成 绩是 比 较 满 意 的 ， 我 们 班 的 语 文 有 12个 人 在 96分 以 上 ， 37人 及 格 。 数 学有 16个 人 在 96分 以 上 ， 33人 及 格 。英 语 27个 人 在 96分 以 上 ， 36人 及 格 。政 治 有 36人 在 80分 以 上 ， 全 班 及 格 。历 史 有 35人 在 80分 以 上 ， 39人 及 格 。 对 于 地 理 ， 生 物 科 目 我 希望 大 家 也 应 该 引 起 足 够 的 重 视 ，上 了 高 中 这 是 两 们 很 关 键 的 课程 ， 希 望 在 初 中 时 能 打 好 基 础 。本 次 考 试 中 大 部 分 同 学 都 有 了很 大 的 进 步 ， 希 望 他 们 在 下 一阶 段 的 学 习 中 能 再 接 再 厉 ， 争取 再 上 一 个 新 的 台 阶 ！ 期 中 考 试 成 绩 分 析科 目 平 均 分 优 秀 数 及 格 数语 文 83.62 12 37数 学 79.11 16 33英 语 89.64 27 36政 治 85.23 36 47历 史 81.32 35 39 地 理 47.62 0 11生 物 38.09 0 3 二 、 下 面 请 大 家就 咱 们 班 的 班 级 管 理方 面 作 一 下 了 解 我 是 一 名 新 上 任 的 班主 任 ， 可 能 在 有 些 方 面 还存 在 不 足 ， 不 过 我 相 信 在各 位 老 教 师 和 校 领 导 的 帮助 下 我 会 把 咱 们 班 管 理 的越 来 越 好 。 我 的 带 班 理 念 是 ：学 生 成 长 发 展 ，做 人 是 根 本 ，学 做 人 比 作 学 问 更 重 要 班 级 教 学 理 念v（ 1） 关 注 每 一 个 学 生v（ 2） 培 养 每 个 孩 子 积 极 向 上 的 生 活 态 度v（ 3） 教 会 每 个 孩 子 换 位 思 考 ，责 人 先 责 己v（ 4） 希 望 每 个 人 都 有 进 步 我 的 带 班 原 则 是 ：倾 注 真 情 ， 关 注 细 节 ， 注 重 个 人 习 惯的 培 养 。 有 一 句 话 ， 叫 习 惯 决 定 性 格 ，性 格 决 定 命 运 。 特 别 对 于 初 一 新 生 ，我 非 常 关 注 习 惯 的 养 成 ， 比 如 ： 早 读 、值 日 、 作 业 情 况 、 按 时 到 校 、 请 假 制度 、 发 言 、 讨 论 等 要 注 意 习 惯 的 养 成 。有 了 良 好 的 习 惯 ， 学 习 成 绩 必 然 会 跟着 上 来 。 v学 会 做 人 ， 学 会 学 习 。v团 结 协 作 ， 共 创 文 明 和 谐的 班 集 体 班 级 管 理 机 构 及 机 制 ： 学 校 是 社 会 的 缩 影 ， 一 方 面 是 学习 ， 另 一 方 面 是 要 学 会 在 社 会 上 生存 ， 由 此 我 们 设 立 了 班 级 管 理 机 构 。共 设 委 员 长 一 名 ， 副 委 员 长 两 名 ，委 员 五 名 。 下 设 八 个 工 作 部 门 各 代课 老 师 分 任 各 部 门 的 顾 问 ， 班 主 任是 总 顾 问 。 请 看 如 下 表 ： 班级组织机构及任务 部 门 工 作 任 务 部 长 副 部 长 成 员 顾 问学 工 部 学 习 态 度学 习 表 现 赵 印 其 成 长 龙王 志 芳 成 文 静 薛 雅 婷 郭 素 娟 王 瑞 娟政 工 部 排 忧 解 难 石 婷 周 海 琛范 亚 萍 成 媛 媛 成 海 源 闫 丽 静 闫 丽 君纪 检 部 遵 纪 守 法 段 先 德 朱 重 厚田 晋 军 成 忠 员 闫 涛 韩 新 龙 成 秀 林劳 卫 部 集 体 责 任 王 顺 懿 范 凯范 雅 博 赵 丰 焙 薛 俊 强 牛 嘉 兴 薛 建 刚信 誉 部 明 理 诚 信 牛 晓 静 李 少 强杜 炳 枢 薛 晓 颖 赵 国 婷 薛 江 斌 要 文 娟组 织 部 学 期 计 划 徐 淑 敏 范 佳 楠单 璐 张 雪 茹 韩 鑫 彦 张 露 乔 万 琴文 宣 部 文 化 建 设 杨 慧 田 炳 文牛 学 文 张 玲 玲 薛 思 佳 田 艳 宏 郑 坚 丽仲 裁 部 公 布 成 绩处 理 纠 纷 成 林 毅 刘 江王 斌 田 嘉 龙 程 骞 石 伟 存 在 问 题 ： 尽 管 我 们 的 管 理 如 此 的 严格 但 问 题 同 时 也 是 存 在 的 。 部 分 学 生 在 校的 表 现 如 ： 早 读 到 校 后 不 能 立 即 抓 紧 时 间早 读 ， 上 课 听 讲 不 高 效 ， 课 后 作 业 没 有 保证 真 正 弄 明 白 。 在 家 的 表 现 如 ： 回 家 不 能认 真 完 成 作 业 ， 周 日 等 放 假 期 间 不 能 科 学安 排 时 间 ， 劳 动 观 念 不 强 等 。 对 此 ， 我 们老 师 会 更 进 一 步 加 强 引 导 ， 希 望 家 长 能 督促 子 女 每 次 回 家 后 的 学 习 及 时 间 安 排 等 。 对 学 生 的 预 期 及 评 价 我 相 信 ， 没 有 教 不 好 的 学 生 ， 只 有 不 会教 的 老 师 。 在 教 育 教 学 中 。 我 们 始 终 坚 持 做人 是 根 本 ， 一 切 以 提 高 学 生 自 身 的 能 力 和 素质 为 出 发 点 ， 不 以 成 绩 论 英 雄 ， 而 是 着 眼 于学 生 自 身 能 力 和 素 质 的 发 展 。 班 级 管 理 的 对象 是 学 生 ， 而 学 生 是 有 感 情 和 有 思 想 的 人 。我 想 说 的 是 一 张 试 卷 的 分 数 不 能 全 面 的 代 表孩 子 的 成 绩 。 我 们 更 应 该 关 注 孩 子 的 能 力 ，注 重 孩 子 的 全 面 发 展 。 未 来 社 会 需 要 的 是 人格 健 全 、 心 理 健 康 、 有 社 会 适 应 能 力 、 有 终身 学 习 的 愿 望 的 人 。 因 此 ， 光 有 知 识 是 远 远 不 够 的 ， 学 生的 综 合 素 质 、 情 感 态 度 、 价 值 观 更 为 重 要 。在 今 后 的 三 年 中 ， 我 们 对 每 个 孩 子 都 会 严格 教 育 和 管 理 。 把 思 想 品 德 放 在 首 位 ， 约束 纪 律 ， 抓 好 学 习 ， 发 展 特 长 ， 正 当 先 进 ，全 面 提 高 各 方 面 的 素 质 。 现 阶 段 正 处 在 三年 规 划 的 第 一 阶 段 ， 让 学 生 在 近 一 个 学 期中 能 改 变 原 先 那 些 不 好 的 习 惯 ， ， 养 成 良好 的 学 习 习 惯 。 学 生 习 惯 的 培 养 需 要 我 们家 长 和 老 师 共 同 来 教 育 。 初 一 是 整 个 中 学 的 奠 基 阶 段 。 太 谷 初 中教 育 教 学 近 几 年 一 直 在 改 革 。 今 年 教 育 局 发文 件 明 确 规 定 学 生 必 须 返 回 原 籍 就 读 ， 而 但年 后 初 中 升 入 太 中 、 二 中 人 数 百 分 之 百 下 放到 各 个 初 中 学 校 。 也 也 就 是 说 ， 每 个 学 生 的学 习 ， 不 是 在 跟 全 县 的 学 生 竞 争 ， 而 是 范 村中 学 年 级 内 部 学 生 之 间 的 竞 争 。 是 学 生 自 我学 习 习 惯 与 行 为 好 坏 的 竞 争 。 所 以 尽 可 能 地培 养 孩 子 好 的 学 习 习 惯 ， 提 升 孩 子 的 学 习 能力 ， 是 我 们 教 师 和 家 长 共 同 的 责 任 。 白 天 孩 子 的 学 习 时 间 大 部 分在 学 校 ， 各 科 任 教 师 都 将 细 心地 关 注 学 生 的 学 习 和 生 活 。 晚 上 和 周 末 ， 孩 子 在 家 学 习期 间 ， 则 需 家 长 全 力 地 自 觉 的督 促 孩 子 完 成 各 科 作 业 和 各 项任 务 ， 使 我 们 的 孩 子 都 学 有 效率 学 有 成 果 。 四、给家长的几点建议 要 多 给 孩 子 一 点 信 心 ， 做 孩 子 成 长 的强 有 力 的 后 盾 ； 要 教 育 孩 子 遵 守 纪 律 ； 针 对 孩 子 的 情 况 ， 及 时 和 老 师 联 系 ，及 时 沟 通 ； 严 格 管 理 时 间 ， 科 学 安 排 时 间 ； 注 重 培 养 孩 子 的 劳 动 观 念 。 五 、 家 长 与 代 课教 师 进 行 交 流 感 谢 您 的 信 任期 待 您 的 合 作谢 谢