幼儿园主题总结方案（必备7篇）

幼儿园主题总结方案（必备7篇）幼儿园主题总结计划 第1篇金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我园特别设计了以“祖国妈妈的生日为主题，发展一系列教育教学活动。现将此次活动的整个流程进行总结，具体如下：一、准备工作1、活动计划和活动方案方面：由于好长时间没组织国庆节的活动，很多方面都摸不清头脑，不知道该从何做起，所以在活动前，我主动与上一年的负责教师进行交流了解，和平行班级王艺萌老师相互商讨活动的安顿，初步对国庆节主题的展动工作有了一个大致的轮廓，我们利用午休时间，在办公室进行了具体的商讨，精心制作了国庆节主题刊板，并将活动展开的顺序和时间进行了详细的安顿。并结合节日主题对美术课程和局部无关的课程进行了调整，美术为?我爱北京天安门和歌曲?国旗国旗红红的哩，故事?月亮船等。从课程的安顿到材料的准备，再到区域的布置都进行了全面的考虑。最后将活动方案与计划制定完成后于活动前汇报于领导进行审核。2、家园合作方面：方案计划审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣传我们的国庆活动，希望能得到他们的配合，我们详细商讨了?国庆亲子单的内容设计。亲子单上，我们诚恳的邀请家长参与我们的活动，利用节假日与孩子一同收集相关材料图片。与此同时我们逐步将通知张贴于班级栏目中，以此向家长宣传即将进行的主题活动，增进家长对活动的了解，并取得家长的全面支持。3、环境布置方面：为了增加国庆的喜庆氛围，我们在前一周就安顿了亲子制作?国旗，并悬挂在教室上空，不仅增添了节日氛围，同时也是孩子学会了如何尊重国旗。随着主题的陆续发展，我们及时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家长能及时了解我们主题学习的内容，更好的帮忙它们进行亲子互动。二、活动组织过程1、布置教育专栏增添节日氛围。首先通过专栏的展出为活动增添节日氛围，将相关的节日材料及时展示并张贴在信息栏中，同时，对于活动中的内容材料等，我们都做到及时地展出，给予家长及时地指导，具有时效性、教育性。我们还设立了专门的照片墙，收录了孩子和家长们在节假日里游览名山大川、家乡威海景区的精彩掠影，并配上了简单的文字介绍，以供大家观赏。2、通过国庆主题墙丰盛节日内涵。墙面的设计遵循了教师、幼儿、家长共同参与的原那么，从环境的创设到材料的收集都是大家共同努力的结果。墙面以“爱祖国爱家乡为内容设计完成的。整个墙面的布置美观而实效，充沛体现了祖国的美丽与富强!孩子们都非常喜欢去观赏，与同伴一同指指说说，放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说讲讲，主题墙起到了非常好的教育效果。3、通过多样的区域活动进行延伸。在本主题活动中，我们结合区域活动将教学目标渗透在幼儿一日生活中。我们的区域共有这样几大块：祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山名河等图片，都是孩子们在假期中与家长一同收集的。孩子们在观赏的过程中，感受到了祖国的地大物博，感受到了祖国的强大兴盛，提升了幼儿的爱国主义情感。4、爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。为了进一步叙述我们对祖国妈妈的爱，我们发展了家出息课堂活动，活动前，我们将具体的活动计划贴在了显眼的地方，便于家长及时了解活动情况，我们邀请了4位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事，还特邀小航妈妈指挥两个班的小朋友唱红歌?闪闪的红星，此次活动受到了家长朋友的大力支持。幼儿园主题总结计划 第2篇一、 目的:为给孩子们一个难忘的春天记忆，也为增进家长之间的联系与交流，在局部家长的建议下，由家长委员会牵头，动员大众，共同组织这次亲子活动-星期天(3月21日)长沙植物园踏青赏花活动。二、 组委会成员徐天惠爸爸 13607306(全程策动) 郑伊婷妈妈 137075(财务)周炫均妈妈 1357897(联络代表) 谢佳宇妈妈 13658199(财务)吴子仪妈妈 1390272(担任主持)三、 特邀嘉宾黄老师及其家人、李老师及其家人四、 加入人员(具体名单见附件)共计36家庭91人，其中小孩37人，大人 54人五、 汇合地点白鹤小学校门口的加油站六、 时间3月21日早上8:15分七、 交通(1)租用两台39座的客车(不提倡自驾车，如有特殊情况除外。倡议自驾车家庭如果方便的话跟大客车同行。)(2)自驾车联系人 徐天惠爸爸 13607335306八、 费用(1)暂收200元/人，待活动结束后多退少补。(2)活动费用请交至郑伊婷妈妈13707333555或谢佳宇妈妈13657338199九、 具体安顿18：20分准时发车，经过大约一小时的车程抵达长沙植物园。车上零食请自备。矿泉水由家长委员会徐天惠的爸爸负责酒水提供。210点以前进入园区，选取一块较大的地方发展游艺活动。时间大约是一小时。家长委员会诚邀 吴子仪的妈妈、祝熹哲的爸爸 担任全程游艺活动的主持人，诚邀 雷璐的爸爸 担任全程游艺活动的摄影师。3游艺活动结束后为自由活动赏花时间，大约1小时。412时15分汇合前往就餐地方。具体就餐地方待定。5午餐后结束一天的活动，踏上返家的行程。十、温馨提示1因集体活动人很多，请各位家长照看好各自的小孩，以免发生意外状况。2游艺活动具有一定的体育性，请妈妈们尽量不要穿着裙装，以免影响发挥，让自己的宝贝儿输了比赛哦。幼儿园主题总结计划 第3篇一、活动目的1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的时机，帮忙他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、发明力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。二、活动准备：1、各毕业班根据工程内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好加入歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱?毕业歌、读?毕业诗)。要求每个幼儿有时机加入活动。3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，由X负责召集人员布置)。4、由X老师和X小朋友担任主持人。5、给幼儿化装幼儿园大班毕业典礼活动策动计划，穿好演出服装。6、邀请毕业生的家长加入活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)。三、活动时间：六月二十九日四、活动过程：(一)主持人致辞。(二)园长致辞。(三)家长代表发言。(四)小朋友代表X发言。(五)教师代表X讲话(六)游戏和才艺表演1、表演(1)集体唱?毕业歌(2)儿歌联读表演(由X老师负责组织)(3)拍球表演(由X老师负责组织)(4)歌曲联唱表演(由X老师负责组织)(5)识字游戏(由X老师负责组织)(6)跳绳表演(由X老师负责组织)要求：选材合乎本班幼儿水平;表演活跃、大方;服装设计合乎表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。2、“智力大冲浪智力题抢答各班选派出5名幼儿加入比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由X老师负责)3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。4、集体朗读?毕业诗5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。幼儿园主题总结计划 第4篇绘画“端午节一、活动要求:根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的高兴。开展幼儿的想象能力和绘画能力。二、活动准备：丰盛有关端午节的民间习俗。三、活动过程：让幼儿察看粽子、蛋网、艾草、龙舟等物品，结合屈原等故事，画出自己心目中的端午节。幼儿操作，教师巡回察看指导。 激励幼儿仔细察看，发挥想象力。作品评析及展览。引导幼儿相互评价作品，交流过节的感受。端午节赛歌会请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。小(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。大班： “棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。巧手妈妈大比拼亲子活动第一组：与妈妈一起包粽子。第二组：与妈妈一起做香囊办法：给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，假设无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本办法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也合乎少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。第三组：与妈妈一起编蛋网。最后，幼儿相互赠送礼物，并向同伴说一句祝福的话。活动结束在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日高兴，合家幸福!亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。在欢乐的气氛中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动，感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。幼儿园主题总结计划 第5篇活动一：夏天真热呀活动目标1知道夏天是一年中最炎热的季节。2了解人们降温时常用的方法。活动准备图片(图片中人物满头大汗)。活动过程1出示图片，看看图上的小朋友怎么了。2与托儿一同思考、讨论有什么方法使他凉快。托儿边说教师边摆出相应的卡片：扇扇子、开电风扇、开空调、洗脸、洗澡、游泳、到树阴下纳凉等。3小结。活动二：听音乐“宝宝睡觉吧活动目标1听安静、优美的哄娃娃睡觉的音乐。2会边听音乐边做哄娃娃睡觉的动作。活动准备娃娃假设干个，小床假设干个。活动过程1教师边唱歌曲，边做拍、哄、摇娃娃等动作。2知道哄娃娃的歌要唱得轻，要唱得慢。3边听老师唱歌，边和老师一起抱着娃娃做动作，体验妈妈爱娃娃的情感。活动三：夏天的水果活动目标1初步了解西瓜和葡萄的外型特征，会比拟大小、颜色的不同。2品尝西瓜、葡萄的味道，学说：甜甜的西瓜，酸酸的葡萄。3知道瓜果洗干净后才能吃。活动准备西瓜、葡萄假设干。活动过程1托儿边观看教师清洗西瓜、葡萄，边说说西瓜和葡萄的外型特征，比一比大小、颜色的不同。2将西瓜切成小块与葡萄一同装盘。3托儿洗手后一边品尝，一边说说：甜甜的西瓜，酸酸的葡萄。活动四：冻与不冻活动目标1感知冷冻食品。2能分辨经过冷冻和未经冷冻的食品。活动准备经过冷冻和没有冷冻的水果、饮料(水果切成小块，插上牙签)。活动过程1让托儿摸两杯饮料，说说哪杯是冷冻的，哪杯不是冷冻的。学说短句：XX是冰凉的。2托儿品尝自己桌上的水果，说说有什么不同的感觉。3讨论并了解放在冰箱里冰冻过的饮料和水果是冰凉的。活动五：数学游戏“认识上、下活动目标1感受并认识高低的空间方位。2试着说说物体在空间中的位置。3对数学游戏感兴趣。活动准备1小桌子及各种玩具。2小兔家场景。活动过程1以到小兔家做客的形式导人活动，提出做客要求：走路声音轻，慢慢走。2看看、说说小兔家有哪些东西，桌子上面有什么，桌子下面有什么。3游戏“送礼物：托儿把送给小兔的礼物放在桌子、床、椅子的上面或下面，告诉兔妈妈。幼儿园主题总结计划 第6篇活动一： 故事“青青吃饭活动目标1喜欢听老师讲故事，知道故事的名字和主要内容。2愿意吃完自己的一份饭莱，不把饭菜泼撒到桌上。活动准备与活动内容相应的教具。活动过程以提问的方式开始谈话。你们知道他叫什么名字喊喊他。青青是怎么吃饭的呢我们一起来听听。2教师边操作桌面教具边有感情地讲述故事。3教师边讲故事边根据故事内容提问，让托儿学说“吃得可真香。4激励托儿自己吃饭菜，不把饭菜泼撒到桌上。活动二：感知比拟食物活动目标感知鸡蛋、虾等生、熟食物。活动准备1生鸡蛋、生虾假设干。2电饭煲。活动过程1让托儿察看并说说未煮熟的食物(鸡蛋要去壳打在碗中)。2让托儿猜猜看，鸡蛋和虾煮熟后会是什么样子。3煮熟食物，让托儿察看并品尝。4尝试说出生熟食物不同的颜色和形态。活动三：认识萝卜、青菜活动目标1知道萝卜和青菜都是有营养的蔬菜，能分辨红和绿两种颜色。2发准“萝(luo)、“卜(bo)的音。活动准备1教师上课用的大围兜。2萝卜、青菜、小卡片假设干。3红萝卜、绿青菜实物及红房子、绿房子。活动过程1教师围上围兜，兜里装着萝卜、青菜，引出红萝卜和绿青菜。2察看并说说萝卜和青菜的颜色、样子，知道萝卜和青菜都可以吃，它们都是有营养的蔬菜。3送红萝卜、绿青菜回家，帮忙托儿分辨“红、“绿两种颜色。活动四：涂色“大萝卜活动目标1能朝一个方向大片大片地涂色。2知道只能拿1支笔进行涂色。活动准备1画好的萝卜作业纸假设干张。2红、绿两色油画棒假设干支。3涂好的萝卜范例画一张。活动过程：出示范例，并演示涂色的办法。让托儿说说萝卜和叶子分别涂什么颜色。托儿涂色，教师提醒托儿朝一个方向涂色。颜色不能涂错。幼儿园主题总结计划 第7篇活动目标(一)关注表现不同职业的特征。(二)激发幼儿学做有礼貌的世博小主人。活动准备(一)淡色卡纸、套手的纸环、记号笔。(二)人物图片(医生、消防员、警察、厨师、建筑工人、营业员等)、海宝小贴纸。活动过程(一)导入情景，引发兴趣5月1日在我们上海将举行一个什么盛会我们全上海人都是世博会的主人，都在欢迎来到上海的客人们。(二)察看比拟，讨论演示1出示各种职业人物的图片这些人是谁呢他们穿着怎样的服装，这些服装各有什么特别的地方(说说每一种职业服装的主要特点)世博会开幕以后，很多外地和外国的客人到我们上海来旅游和参观，叔叔阿姨可忙了，你们想不想和他们一起来招待客人你愿意和谁一起招待客人如果你是他们中的一员，你能为世博做些什么(如果我是警察，可以为大家指挥交通，让交通更通畅；如果我是厨师，可以给客人烧许多好吃的菜)今天，我们就用画画的方法来成为他们中的一员，一起来欢迎客人。2示范步骤，幼儿参与你们觉得这些人里面谁最难画(挑选大多数孩子觉得最难的人来画)我们一起来试试看：帽子的位置怎样把帽子端正地戴上呢试一试先画帽子再画脸蛋。想一想要成为X X，他的工作服要有哪些特别的地方(贴上没有图案的身体；引导幼儿从上到下关注细节；教师添画。)现在X X要去上班了，瞧他正面带微笑和客人打招呼呢!(教师操作图片呈鞠躬状)3大家来报名“今天你跟谁去上班“好多客人都想品尝上海的美食，谁来当厨师呢(通过倡议式的提问激发幼儿对不同职业的向往。)(三)幼儿操作表现1选择自己最喜欢的角色。2从帽子开始关注该职业服装哪些细节很特别。3选择和职业服相似的颜色，并注意涂色鲜明，衣服要整齐干净。(四)海宝来点名1创设情境，展示画出不同职业的幼儿作品。*马路上来来往往的车辆好多，是谁让交通更顺畅*好多客人来品尝上海的美食了，是谁做了各种好吃的食物*有些客人一下子吃了太多美食，肚子有些不舒服，是谁来给他们开消化药*客人们要在上海买些纪念品带回去送给朋友，是谁来帮他们介绍最好的礼物*在作品人物的胸前贴上“海宝贴纸。2在作品背后装上纸环，幼儿套上纸环边鞠躬边说欢迎词：“你好，欢迎来上海加入世博会!