浙江省宁波市2021版九年级上学期语文第一次月考试卷D卷

浙江省宁波市2021版九年级上学期语文第一次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2017九上柘城月考) 下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一项是（ ） A . 拮据诘责 脊梁即景生情 恪尽职守刻骨铭心B . 喑哑殷红 模式摩肩接踵 矫揉造作骄横恣肆C . 创伤创业 褒贬越俎代庖 谆谆教诲毁誉参半D . 请帖碑帖 桑梓莘莘学子 舐犊情深恃才放旷2. （2分） (2017九上重庆月考) 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 铮钱 喑哑 风俗 一代天娇B . 恭唯 迟疑 田圃 神色张惶C . 褴偻 妖娆 无赖 润如油膏D . 拮据 忿恚 煞白 开张圣听3. （2分） 下列划线的成语使用不当的一项是 （ ）A . 妄自菲薄 ， 能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。B . 就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。C . 唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。D . “为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。4. （2分） 下列句子中没有语病的一句是 （ ）A . 株洲美丽而富饶，这里土地肥沃，适宜种果树、水稻，此外，还适宜栽种柑橘。B . 八个企业的领导干部在年底开会，研究2015年度如何深化企业改革的问题。C . 详细复述要尽量完整地保留原作的观点、内容，并且不改变原作中材料的顺序。D . 尽管你的捐献如何微薄，但在地震灾区人民的心目中，却比千斤的砝码还要沉重。5. （2分） (2017大庆模拟) 下列有关文学常识的表述有误的一项是（ ）A . 论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书。孟子是孟子及其门人所作，论语孟子均为儒家经典，与大学中庸合称“四书”。B . 繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的。它们大致包括三方面内容：母爱、童真、自然。C . 格列佛游记把读者带进了一个奇异的幻境，不过，童话色彩只是这部小说的表面特征，对当时社会的赞美才是其灵魂所在。D . 出师表曹刿论战陈涉世家醉翁亭记几篇文章中，曹刿论战写作的年代最早。二、 句子默写 (共1题；共6分)6. （6分） 古诗文名句默写。足蒸暑土气，_。（白居易观刈麦）江山如此多娇，_。 （毛泽东沁园春雪）知之者不如好之者，_。（孔子论语雍也）今操已拥百万之众，_，此诚不可与争锋。 （陈寿隆中对）_，只有香如故。（出自卜算子咏梅）_，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。（晏殊破阵子）阅读古代诗文，四季美景尽收眼底：早春有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，盛夏有“_，听取蛙声一片”，深秋有“_，便引诗情到碧霄”，寒冬有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。三、 诗歌鉴赏 (共2题；共12分)7. （6分） 阅读下面的诗歌，完成下列小题。新月何其芳新月弯弯像一条小船。我乘船归去，越过万水千山。花香。夜暖。故乡正是春天。你睡着了么？我在你梦中靠岸。（1） 诗中写到的“我乘船归去”“花香。夜暖”是诗人的现实经历还是诗人的想象之事？ （2） “你睡着了么？”这里的“你”实指什么？ （3） 这首诗抒写的是什么感情？ （4） 写出这首诗中押韵的字。 8. （6分） 阅读下面一首词，完成小题。沁园春雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。（1） 上阕中作者望见哪些景物？这些景物有什么特点？（2） 体会“北国风光，千里冰封，万里雪飘”中“封”“飘”的妙处。（3） 全词抒发了作者什么样的思想感情？四、 现代文阅读 (共2题；共37分)9. （20分） 阅读下面的文章，回答问题。把握自己人，作为会思想的芦苇，不屈不挠，宁折不弯，自有其刚强的一面。但有时候人又会变得十分柔弱，经不得风吹，受不了浪打，一阵寒流突袭，就会把自己弄得面目全非。而要保持自己的本真，不迷失，不退化，不变异，最要紧的就是把握自己。把握自己，就是时时拥有一颗清澈的心，拥有一片明朗的情怀。看问题尽量站的高一点，看的远一点，处理事情学会多换个角度，设身处地的换位思考。为人，不贪，不妒；处世，不谄，不骄。就是时刻保持平常之心，不好高骛远，不走极端。同一块土地，可生长稻谷，也可能滋生杂草，这与土地无关，关键是看是什么样的种子。稂莠草任你施什么样的肥料，也结不出谷穗。把握自己，你不是大树，你也不能老是背靠大树，再大的树，也只能给你一个季节的阴凉，你没有权利老是躲在别人的屋檐下，再大的屋檐也只能给你挡一时的风雨，不能为你遮蔽一冬的寒风。相信自己的双手，才能创造生活中的奇迹。靠自己的智慧，才能编织遮风挡雨的绿伞，让你安然走过风雨。把握自己，纵使前面有山，再高的山你也能攀上顶峰， ， 。世界，相信汗水，而不同情眼泪；生命，可以迎接挑战，但应拒绝退缩。把握自己，就是让自己明白，任何人的成功都没有捷径，一切胜利之花，无不靠汗水辛勤地浇灌。把握自己，只要方向不错，何惧长夜漫漫。把握自己，就是让自己明白，你不是太阳，世界不会围绕着你转；你不是高山，没有谁仰望你头顶上的风景。在你生命的田野里，唯有“今天的麦穗”最实在，最生动，最可靠。如果你盲目等待最大的“下一个”，也许你只能收获冰雹之后的哀叹。把握自己，不要总说光明太少，只要你愿意燃烧；不要哀叹温暖不够，只要你原作炭火。把握自己，你不是沙漠里的胡杨，可阅尽千年秋色；你不是珠峰的山岩，可抗拒万年的风霜。我们都是时间旷野里的一枝弱柳或是一片枫叶。但我们也没有必要悲观，是一片秋叶，就尽力渲染一片金黄；是一块烁石，就铺平前方的坎坷。泥土，只有足够的深厚和踏实，才能滋长绿色的希望；水滴，只有融入到海洋，才能扬起生命绚丽的浪花。大道有大道的宽敞潇洒，小路也有小路的情调弯弯。小鸟拥抱蓝天，鱼儿安翔水面。把握自己，不能急功近利，否则，就容易锐化为贪饵上钩的鱼，把握自己，不能心浮气躁，否则，就会蜕变成随波逐流的浮萍。如果此时恰逢你生命的雨季，诸事不顺，“喝凉水也塞牙缝”，其实，这正是你以出世的精神锻造自己的韧性的时候，这时，你切要把握自己，为生命制造阳光，为未来收藏阳光。始终坚信“阳光普照，阴霾自散”的哲理，如果能把阳光嵌在心底，那么你的人生处处都是春天，你生命的芦苇将时时充满生机。（1） 作者在这篇文章中要表达的主要观点是什么？（2） 说出下面句子在文中的含义。（任选一句作答）一阵寒流突袭，就会把自己弄的面目全非。如果能把阳光嵌在心底，那么你的人生处处都是春天，你生命的芦苇将时时充满生机。（3） 联系前文，为第四段空缺处补写一句话，使句式与前文保持一致。（4） 本文在语言运用上有何特点？试举例说明。（5） 联系全文，结合自己的实践，说说在日常生活中应该如何把握自己。10. （17分） (2012菏泽) 阅读下文，完成下列各题。图书馆里的空位宋耀良她又出现在研究生院的大门口，拎着竹篮和网袋，身后跟着小男孩。门卫认出她来。疲惫的面容，干涩的发丝，眼中蓄着深深的忧伤。“贵州又发大水了？“门卫同情地问了一句，就摆摆手让她进去。还告诉说领导在院部二楼开会。她却往左拐，上了这最高学府的图书馆的三楼。把东西放在前厅，让小孩自个玩耍，她推开弹簧门，迈着沉重而又坚定的步履，走了进去。她默默地数着。缓缓地移步到第八条桌子的第三个座位上，呆呆地站立许久，神情肃穆。猛然间，她又凄哀地颓坐在皮椅中，咝咝地喘着气，显出一种无法言状的疲惫。一年前，她的爱人，研究院的优等生，积劳成疾，就是在这个座位上突然去世的。当她抬起头来时，边上陪坐着一位银丝满头的老人。“孩子我让人领去吃饭了。在那里日子过得还好吗？”慈祥老人的关切中掩藏着怜悯，轻轻地叹着气。可眼前的她，双目中却掠过冷峻。“哦，馆长这个空位，我占定了!”她紧咬牙关，答非所问地说。随之，一双抖抖索索的手，展开一份录取通知书，上面盖有“中国社会科学院研究生院”鲜红的印章。老馆长怔住了，“哦哦，还是他的这个专业，呵呵，好！”她却伏在桌面上，双肩禁不住颤抖，寂静的图书大厅里，响起了一阵抽泣。一年前，她在追悼会上，没有哭泣，没有流泪。今天，她这样回来了，却“哭吧，把那些都哭出来。这泪中有悲，更有喜。”老馆长喑哑地在一边自言自语。（1） 结尾一段中老馆长说：“哭吧，把那些都哭出来。”请结合全文内容分析推想，“那些”指的是什么？（2） 小说多次描写了“她”的神情，请分析下列划线词语对表现人物作用。眼中蓄着深深的忧伤。可眼前的她，双目中却掠过冷峻。（3） 随着情节的展开，老馆长对“她”的感情发生了什么变化？（4） 请简要分析小说中“她”这个人物形象。五、 课内阅读 (共1题；共3分)11. （3分） (2019白银) 阅读文言文，回答问题。 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！（节选自送东阳马生序）（1） 解释句子中划线词语。 俟其欣悦_持汤沃灌_（2） 下列句子中划线词意思相同的一项是（ ） A . 计日以还 以是人多以书假余B . 从乡之先达 而承天子之宠光C . 是肤皲裂而不知 久而乃和D . 每假借于藏书之家 况才之过于余者乎（3） 用现代汉语翻译下面句子。 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（4） 本文作者是怎样劝学的？ 六、 对比阅读 (共1题；共16分)12. （16分） 阅读下文，回答相关问题【甲】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（选自出师表）【乙】司马文王与禅宴，为之作故蜀技，旁人皆为之感怆，而禅喜笑自若。王谓贾充曰：“人之无情，乃可至于是乎!虽使诸葛亮在，不能辅之久全，而况姜维邪？”充曰：“不如是，殿下何由并之。”他日，王问禅曰：“颇思蜀否？”禅曰：“此间乐，不思蜀。” 郤正闻之，求见禅曰：“王若后问，宜泣而答曰：先父坟墓远在陇、蜀，无日不思。因闭其目。”会王复问，对如前，王曰：“何乃似郤正语邪!”禅惊视曰：“诚如尊命。”左右皆笑。 （选自三国志）（1） 解释文中加线的词语。 先帝不以臣卑鄙 夙夜忧叹 庶竭驽钝虽使诸葛亮在，不能辅之久全 （2） 用现代汉语说说下列句子的意思。受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。人之无情，乃可至于是乎（3） 刘禅的小名叫阿斗，后人都说他是“扶不起的阿斗”，你能从【乙】文中找出这样说的根据吗？（至少说出两点）（4） “出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，这是后人感叹诸葛亮的语句，请你结合【甲】【乙】两段文字说说英雄落泪的原因是什么。七、 作文 (共1题；共5分)13. （5分） (2018九上长春开学考) 以下作文，任选其一。 （一）题目：好习惯伴我成长（二）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。在亚洲和我国南方有众多的毛竹，绿意葱葱，姿态优美，楚楚迷人。但它的成长颇具传奇：幼小时的毛竹生成很慢，最初的五年中你几乎看不出它的生长，然而，五年过，它像施了魔法一样却疯狂的拔节成长，最开始时每天可长30厘米，不到两个月就可长到二十米多高，即可遮天蔽日。原来，几周内看似不可思议的变化，都源于毛竹将根在土壤里延伸了数百平方米。扎根土壤，深植根系，看似默默无闻的毛竹在长期蛰伏之后，终于迎来了暴风成长。打好根基，充分准备，适时绽放，不失为人生明智选择。要求：选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的校名、姓名；不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 句子默写 (共1题；共6分)6-1、三、 诗歌鉴赏 (共2题；共12分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、四、 现代文阅读 (共2题；共37分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、五、 课内阅读 (共1题；共3分)11-1、11-2、11-3、11-4、六、 对比阅读 (共1题；共16分)12-1、12-2、12-3、12-4、七、 作文 (共1题；共5分)13-1、