阅读专项训练(找中心句、过渡句、仿写句子)答案

小学四年级语文上册阅读专项练习（中心句、过渡句、仿写）怎样找中心句：首先，我们要明确“什么是中心句：中心句是一篇文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这篇文章中最重要的句子。其次，了解中心句在文中位置的一般规律：中心句一般在文章的开头或结尾，如果在开头它的作用是概括和总述作用（或统领全文，点明中心的作用）；如果在结尾它的作用是归纳和总结的作用（或总结全文，点明中心的作用。）（一）、美丽的南沙群岛第二自然段南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。1、课文是围绕（南沙是祖国巨大的蓝色宝库）中心句来写的。2、文章从（难以计数的海洋生物）、（极为丰富的矿产资源）、（用之不竭的海洋动力）三方面介绍了南沙的物产丰富。3、“用之不竭”中“竭”的意思是（枯竭，尽），“用之不竭”形容南沙的海洋动力（用不完）。我还能从文中（巨大的蓝色宝库）、（难以计数）、（极为丰富）读出南沙物产丰富。（二）、美丽的南沙群岛第三自然段南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。1、这段话是围绕（南沙也是个迷人的世界）这句话来写的。2、这段话中，作者将天比作（蓝玉），将海比作（翡翠），从中可以看出天的蓝和水的绿；从（翡翠和蓝玉合璧）可以体会水天一色，融为一体的蔚为壮观的景象；从（五彩缤纷）可以想象龙虾穿梭、燕鱼飞跃、海龟漫游的有趣情景；从“洁白”“一团团”“一簇簇”中可以体会到（洁白的浪花很美）。（三）、庐山的云雾第二自然段庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。1、这段话是围绕（庐山的云雾千姿百态）这句话来写的。2、这一自然段重点写了庐山云雾的四种姿态，即（笼罩在山顶的云雾）、（缠绕在半山的云雾）、（弥漫山谷的云雾）、（遮挡山峰的云雾）。作者把这些云雾分别比作（白色绒帽）、（一条条玉带）、（茫茫的大海）、（巨大的天幕）。3、庐山景色美丽，古代诗人留下了许多赞美她的诗句，如（横看成岭侧成峰，远近高低各不同）。（四）、庐山的云雾第三自然段庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山1、这段话是围绕（庐山的云雾瞬息万变）这句话来写的。2、我们可以从（刚刚还是）、（转眼间）、（还没等）等语句感悟庐山云雾的“瞬息万变。3、作者想象力丰富，将变幻莫测的云雾想象成（一缕轻烟）、（九天银河）、（四蹄生风的白马）、（北冰洋上的一座冰山），生动地描绘出庐山云雾的动态美。（五）、葫芦池的四季片段葫芦池一年四季景色秀美。春天，池边翠绿色的柳条在春风里摇曳。红艳艳的桃花把葫芦池镀上了一层瑰丽的色彩。夏天，池里铺满荷叶，一阵风吹过，像翻动着一层绿色的波浪。含苞欲放的荷花清香四溢。秋天，阳光照满大地，池边菊花盛开，千姿百态，美不胜收。寒冬，葫芦池结冰了，孩子们的欢声笑语在池边回荡。1、这段话围绕（葫芦池一年四季景色秀美）这句话写的，按（时间）顺序写了葫芦池的美景。2、用“”画出文中的比喻句。这里是把池里铺满的荷叶比作绿色的波浪。六）晚霞真是千姿百态，变化无常。有时候，它像个花坛，盛开着各样的鲜花。转眼间，花坛变了，变成一池争奇斗艳的荷花，花从中有一只仙鹤，一脚凌空，昂首吐水。有时候，这些彩霞又合拢起来，变成一只灵活的猴子，一头威武的狮子，一只漂亮的孔雀，它们都在活动着。1、找出本段的中心句用“”划出来。2、找出文中几个表示时间的词语：转眼间有时候3、这一段采用了（总分）结构。怎样找过渡句：过渡句文章中用一定词句和段落,提示前后意思之间的联系,使它们有机联系起来,自然而然地由上文转入下文,这就是过渡句。过渡句的作用是承上启下的作用，由此可知过渡句应在文章的中间部位，一般情况下单独成段或在段首。过渡段分段时把它划分在下一段居多。如何提高记忆力人的记忆力是靠什么来增强的呢？一是靠勤奋的锻炼，二是讲究记忆的方法。俄国著名作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆的“体操”，他每天起床后要求自己强记一些外语单词，日久天长坚持不懈，他的记忆力变得非常好。他不仅精通文学、历史、自然科学，还熟练地掌握了五种外语。要增强记忆力，除了靠锻炼外，还要靠科学的记忆方法。有个单位新装了上千部电话，要求话务员在两个月内会背这些号码，如果靠死记硬背，很难完成任务，可话务员用谐音背记、推算背记、跳跃背记等方法，仅半个月就完成了任务。由此可见，勤奋锻炼和科学方法是可以提高记忆力的。1、用“”画出短文的过渡句。2、短文第（2）自然段写“勤奋锻炼可以增强记忆力”，第（3）自然段写“增强记忆力要有科学的方法”。露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便呈现在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。WVWVWVWVWVWVWVWI/WVWVWVWVWVWVWVWVWVWVWVW-露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗。每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。它不像暴雨那样挟风雷电以炫耀它的威力，不像冰雹那样对一切残暴无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。1、用“”画出文章的中心句，它在文中起点明中心的作用。2、用“”画出文中的过渡句，它在文中起开启下文的作用。3、用“”画出文中的比喻句，仿写一句。4、用“”画出文中的拟人句，仿写一句。一流风景胜地漓江桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位臵，不断变化。漓江景色之奇还在山光水色之变化。在清晨,在中午，在黄昏，各有其姿,变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。1、用“”画出文章的中心句，它在文中起概括全文的作用。2、用“”画出文中的过渡句，它在文中起承上启下的作用。3、用“”画出文中的比喻句，仿写一句。麻雀麻雀是群精明的家伙。这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的日光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片IWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWW%刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。1、用“”画出文章的中心句，它在文中起概括全文，点明中心的作用。2、用“”画出文中的过渡句，它在文中起承上启下的作用。3、用“”在第4自然段中画出一句排比句，并仿写一句。