辽宁省大连市七年级下学期语文期末考试试卷

辽宁省大连市七年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） 下列句子中划线词语词性判断正确的一项是（ ）一般的花，大都初开时浓艳 ， 后来渐渐褪色。太阳光经过三棱镜或水滴的折射 ， 会分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。花的组织 ， 尤其是花瓣，一般都比较柔嫩。A . 形容词 动词 名词B . 形容词 名词 动词C . 动词 名词 名词D . 动词 动词 动词2. （2分） (2017七上新乡期末) 下面各项中划线字注音有误的一项（ ）。 A . 澄澈（chng） 呻吟（yn） 怂恿（sng） 拈轻怕重（nin）B . 坍塌（dn） 干涸（g） 缥缈（mio） 称心如意（chng）C . 鄙薄（b） 蓦然（m） 蹒跚（pn） 惊慌失措（cu）D . 争执（zh） 蜷伏（qun） 朗润（rn） 神采奕奕（y）3. （2分） (2017八上宜兴期中) 下面文段中划线词的解释有错误的一项是（ ）晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”A . 吏二缚一人诣王 诣：到B . 缚者曷为者也 曷：同“何”，什么C . 坐盗 盗：盗窃D . 齐人固善盗乎 固：固执4. （2分） 下列句子翻译不准确的一项是（ ） A . 见其发矢十中八九，但微颔之。译文：卖油翁见到他射出十支箭中的八九支，只是微微地点点头。B . 汝亦知射乎？吾射不亦精乎？译文：你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？C . 无他，但手熟尔。译文：没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。D . 尔安敢轻吾射！译文：你怎么敢轻视我射箭的本领5. （2分） 对艾青煤的对话（1937年）分析不正确的一项是（ ）你住在哪里？我住在万年的深山里，我住在万年的岩石里。你的年纪？我的年纪比山的更大，比岩石的更大。你从什么时候沉默的？从恐龙统治了森林的年代，从地壳第一次震动的年代。你已死在过深的怨愤里了么？死？不，不，我还活着，请给我以火，给我以火！A . 诗中的“我”经历了自然界的灾难，失去了昔日的荣华，被埋到地层深处，“我”满怀怨愤，痛恨以往不公平的历史。B . 诗中的“我”历经沧桑，长久地沉默过、怨愤过，但是更有希望和祈求，“我”渴望火的到来，要使自己在烈火中再生。C . 诗中的“我”是中华儿女的写照，有着炽烈的情感，昂扬的斗志，不甘沉沦，自强不息，“我”要摧毁黑暗，迎来光明。D . 诗中的“我”是中华民族的象征，蕴藏着无穷无尽的热量，憧憬着光明灿烂的前景的到来。二、 字词书写 (共2题；共6分)6. （5分） (2019七下侯马期末) 书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏析这幅扇面书法作品，并用楷体字将其正确、规范、美观地书写在田字格。 7. （1分） 给下列形似字注音并组词。 崖_ 纳_ 峋_ 诫_ 眩_ 翼_涯_ 呐_ 询_ 械_ 炫_ 冀_三、 句子默写 (共1题；共8分)8. （8分） (2019九上蚌埠期中) 默写 （1） _，月是故乡明。 （2） 云横秦岭家何在？_。 （3） 鸡声茅店月，_。 （4） 但愿人长久，_。 （5） 李白的行路难中_，_以扬帆破浪的壮阔景象，表达了自己对人生前途充满乐观的豪迈气概。 （6） 范仲淹岳阳楼记中 _，_体现了作者超越个人忧乐的宽广胸襟和以天下为己任的济世情怀。 （7） 欧阳修在醉翁亭记中，描写山间朝暮之景：_，_，晦明变化者，山间之朝暮也。 四、 名著阅读 (共1题；共6分)9. （6分） 名著阅读。水浒传中的林冲曾是东京八十万禁军教头，一直安分守己的他却在高俅等人步步追杀之下，雪夜上梁山。他既有骁勇善战的一面，又有隐忍退让的一面。（1） 在上梁山过程中发生过哪些惊心动魄的故事？请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填写在括号里。林冲：（ ）棒打洪教头（ ）怒杀王伦（2） 请概述一个能反映林冲隐忍退让性格的情节。五、 现代文阅读 (共2题；共16分)10. （10分） (2011龙东) 阅读编钟里的科技与奥秘，回答下列各题。在古代，世界各地都有钟，但它们都没有成为乐器，这是因为这些钟的截面是正圆形的，声音持续时间太长。唯独中国的编钟，它的截面像两片瓦合在一起，因为钟体扁圆，边角有棱，声音的衰减较快，所以能编列成组，作为旋律乐器使用。在湖北省随州市出土的曾侯乙墓编钟共有65件，是迄今发现的最大最完整的一套编钟。曾侯乙墓编钟铸造于两千五百年前的战国时代，它气势恢弘，总重量达到两千五百多公斤，加上横梁、立柱等构件，用铜量达五吨之多，这在世界乐器史上是绝无仅有的。更神奇的是，每一个编钟都能发出两个乐音，这两个音恰好是三度关系。曾侯乙墓编钟的音域宽达五个半八度，而且十二个半音齐备，是世界上已知的最早具有十二个半音的乐器。编钟的发声原理大体是，编钟的钟体小，音调就高，音量也小；钟体大，音调就低，音量也大，所以铸造时的尺寸和形状，对编钟有重要的影响。即使在今天，铸钟仍不是一件易事。有的编钟形体很大，高度超过一米五，制造时需要用136块陶制的模子组合成一个铸模，灌注摄氏近1000度的铜水才能得到。从出土的编钟来看，它们不仅音调准确，而且纹饰极为精细，这说明商周时期青铜模具的制造技术运用得极为熟练。编钟在铸造时，除了考虑钟的美观，还要注意它的声学特点。编钟表面被称为“枚”的突出部分，不仅仅是一种装饰，它还能加快声音的衰减。青铜是一种合金，主要成分是铜，又加进了少量的锡和铅，各种金属成分的微妙的比例变化，对钟的声学性能、机械性能有重大的影响。青铜中锡含量的增加，能提高青铜的硬度。但含量过多，青铜就会变脆，不耐敲击。铜中加铅，可降低熔点，增加青铜熔铸时的流动性，还可以减弱因加锡导致的脆性，使所铸的钟耐击经用。但是含铅量过高，钟的音色又会干涩无韵。而曾侯乙编钟里，铜、锡、铅的含量达到了最合理的比例，可见春秋战国时期，人们已经对合金成分与乐钟性能的关系有了精确的认识，正因为如此，铸出的钟才音色优美，经久耐用。（1） 请概括出曾侯乙墓编钟的四个特点。（2） 画线句运用了什么说明方法？有何作用？（3） 下面句子中划线词语能否删去？为什么？从出土的编钟来看，它们不仅音调准确，而且纹饰极为精细，这说明商周时期青铜模具制造技术运用得极为熟练。（4） 综合全文看，影响编钟发声和音色的两个关键因素是什么？11. （6分） 阅读下面文段，按要求答题。奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同甚至可以说他们走向了两个相反的极端。奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时（包括波恩做学术报告时）打断报告我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族作了历史性贡献的原因：人们知道他没有私心，人们绝对相信他。邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。邓稼先是中国共产党的理想党员。我以为邓稼先如果是美国人， ；奥本海默如果是中国人， 。当初选聘他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓真正有知人之明，而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。（1） 根据文章内容，给本文拟一个标题：_。（2） 文章表现了奥本海默_的性格和为人；表现了邓稼先_性格和为人。六、 文言文阅读 (共1题；共4分)12. （4分） (2019七下桐乡期中) 阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】南方多没人 ， 日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者问于没人而求其所以没以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。【注】没人：能潜水的人。（1） 解释下面句中的词语。 公亦以此自矜 矜：_康肃笑而遣之 遣：_夫没者岂苟然哉 苟：_见舟而畏之 畏：_（2） 翻译下面句子。 见其发矢十中八九，但微颔之。日与水居，则十五而得其道。（3） 断句，请用斜线标出。（限断三处） 故北方之勇者问于没人而求其所以没以其言试之河（4） 【甲】【乙】两文都告诉了人们一个什么道理？ 七、 综合性学习 (共2题；共16分)13. （6分） (2017七上泰州月考) 斑马线是马路上人行横道的标识。近年来，斑马线上交通事故频发，教训惨痛。蜀山区文明办和有关部门于近日共同发起“我爱斑马线”活动。请你参加相关活动，完成以下任务。 （1） 活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。据报道，2017年1月至10月，区有近5人在过斑马线时遭遇车祸身亡，20多人受伤。据交警现场观察发现：约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行，约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。而一项来自行人的调查结果则显示：约20%的行人认为，斑马线上就该车让行人，不管前方是红灯还是绿灯；约50%的行人认为，走在斑马线上就安全了，怎么走都可以。（2） 活动二：请你仿照某风景点垃圾桶上的宣传语，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。【示例】垃圾桶上的宣传语：你给我的不是施舍，而是一份爱心！（3） 活动中，赵倩同学为班级黑板报文明出行栏目写了一篇等待也有“学问”的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助她修改。【A】“有人行横道信号灯的十字路口处，通常都设有行人等待区，而且在红灯时，行人应该在等待区等待通行。”交警支队宣传科一名负责人举例说，长江西路与肥西路交叉路口南侧的两个人行横道信号灯处都设有白线区域的等待区，市民在通过这两处信号灯时，应该站在等待区内。【B】此外，在未设等待区的地段等待通过时，行人不要不靠路边太近，以免机动车右转时，车辆右后轮对行人造成碰撞或碾轧。【A】处画线句中关联词语使用不当，应将“_”改为“_”。【B】处画线句中否定不当，应_。14. （10分） (2013温州) 瓯越是温州市初中文学社联盟主办的文学刊物。为了使刊物更贴近生活，编辑部邀请同学参加编辑工作。（1） 如图是温州市初中文学联盟标志图案，圆环内的拱形象征天空，下方是一本打开的书，中间是三个张开双臂的人。请用简洁的语言向同学们说说图案的寓意。（45字以内）（2） 刊物新增的栏目要拟一个栏目名，请根据入选作品的类型，选出最恰当的一项（ ）入选作品守望生命的麦田我读塞格林麦田里的守望者三毛的“撒哈拉”：沙漠中的人生绿洲圣洁的情感，深邃的意境读泰戈尔吉檀迦利有感A . 成长笔记B . 名作品悟C . 咬文嚼字D . 社会万象（3） 刊物要开设“跟琦君学写作”栏目。下列材料是琦君关于写作的体会，请你从中提炼对写作有帮助的两点经验，用简洁的语言写出。材料一：青年人喜欢新奇是好事，但一味追逐新奇，模仿新奇，而不凭自己深切的感受而写，纵然可以取宠于一时，却不是永久的。我国古典文学宝藏无穷，可以由浅入深，慢慢地读，慢慢地培植起来深厚根基。材料二：在一篇稿子写完之后，总要来回读好几遍，检讨上下文语气是否贯穿，全文前后是否呼应，是否有矛盾。遇有句中声音太接近的字或重复的字，总要尽量修改，尽量做到“文从字顺”。至于历代大家诗词，选若干篇，自己所喜爱的，时时默念背诵，则有陶冶性灵，拓展胸襟之功。八、 作文 (共1题；共1分)15. （1分） (2017七上腾冲期中) 以“成长的 ”（快乐、烦恼）为题写一篇文章。要求：（1）补足题目，说真话，抒真情。（2）中不得出现真实的人名、校名、地名。（3）文体不限，除诗歌外，不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 字词书写 (共2题；共6分)6-1、7-1、三、 句子默写 (共1题；共8分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、四、 名著阅读 (共1题；共6分)9-1、9-2、五、 现代文阅读 (共2题；共16分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、六、 文言文阅读 (共1题；共4分)12-1、12-2、12-3、12-4、七、 综合性学习 (共2题；共16分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、八、 作文 (共1题；共1分)15-1、