浙江省平湖市高三下学期入学考试语文试卷

浙江省平湖市高三下学期入学考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 古诗文阅读 (共3题；共24分)1. （11分） (2017甘肃模拟) 阅读下面的文言文，完成下列各题。裴怀古，寿州寿春人也。仪凤中，上书阙下，补下邽主簿，频迁监察御史。姚、巂道蛮反，命怀古驰驿往怀辑之申明诛赏归者日千计俄缚首恶遂定南方蛮夏立石著功恒州浮屠为其徒诬告祝诅不道，武后怒，命按诛之。怀古得其枉，为后申诉，不听，因曰：“陛下法与天下画一，岂使臣杀无辜以希盛旨哉？即其人有不臣状，臣何情宽之？”后意解，得不诛。阎知微之使突厥，怀古监其军。默啜胁知微称可汗，又欲官怀古，不肯拜，将杀之。辞曰：“守忠而死与毁节以生孰愈？请就斩，不避也。”遂囚军中，因得亡，而素尪弱，不能骑，宛转山谷间，仅达并州。时长史武重规纵暴，左右妄杀人取赏，见怀古至，急执之。有果毅尝识怀古，疾呼曰：“裴御史也。”遂免。迁祠部员外郎。姚、巂酋等叩阙下，愿得怀古镇安远夷 ， 拜姚州都督，以疾辞。始安贼欧阳倩众数万，剽没州县，以怀古为桂州都督招尉讨击使，未逾岭，逆以书谕祸福，贼迎降，自陈为吏侵而反。怀古知其诚，以为示不疑，可破其谋，乃轻骑赴之。或曰：“獠夷难亲，备之且不信，况易之哉！”答曰：“忠信可通神明，况裔人耶！”身至壁抚谕，倩等大喜，悉归所掠出降，虽诸洞素翻覆者，亦牵连根附，岭外平。徙相州刺史、并州大都督长史，所至吏民怀爱。神龙中，召为左羽林大将军，未至官，还为并州。人知其还，携扶老稚出迎。崔宣道始代为长史，亦野次。怀古不欲厚愧宣道，使人驱迎者还，而来者愈众，得人心类如此。俄转幽州都督，绥怀两蕃，将举落内属，会以左威卫大将军召，而孙佺代之，而佺不知兵，遂败其师。卒于官。（节选新唐书裴怀古传）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 命怀古驰驿往/怀辑之/申明诛赏归者/日千计/俄缚首恶/遂定南方/蛮夏立石著功/B . 命怀古驰驿往怀辑之/申明诛赏/归者日千计/俄缚首恶/遂定南方/蛮夏立石著功/C . 命怀古驰驿往/怀辑之/申明诛赏/归者日千计/俄缚首恶/遂定南方蛮夏/立石著功/D . 命怀古驰驿往怀辑之/申明诛赏归者/日千计/俄缚首恶/遂定南方蛮夏/立石著功（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A . “仪凤”指年号，这种年号纪年法开始于汉武帝刘彻时期，一直沿袭到民国。B . 祠部是官署名，在唐代是六部之一，祠部长官称“郎中”，副长官称“员外郎”。C . 夷是中国古代对东方各族的泛称，亦称“东夷”；有时也泛指四方的少数民族。D . 刺史是古代官职，掌管一个州的最高权力，唐宋八大家之一的柳宗元曾任柳州刺史。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A . 裴怀古不畏武后，努力保全无辜。当僧人被他的徒弟诬告，致使武后发怒，执意要查办这位僧人时，裴怀古据理力争，才使僧人得以幸免。B . 裴怀古坚守气节，险被突服所害。在他监阎知微出使突厥时，断然拒绝默啜的胁迫利诱，不肯称臣，差点被杀，后因囚禁军中，得以逃脱。C . 裴怀古讲究策略，轻松止息岭外叛乱。他先用书檄向贼人宣示祸福后，贼人迎降；后又轻装骑马前往贼营安抚劝导，叛军悉归所掠后归附。D . 裴怀古为人着想，深得百姓爱戴。在他重返并州任职时，为避免也在郊野排队迎接的代长史崔宜道难堪，就派人驱赶迎者还，但来的人却更多。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。时长史武重规纵暴，左右妄杀人取赏，见怀古至，争执之。俄转幽州都督，绥怀两蕃，将举落内属，会以左威卫大将军召。2. （7分） (2019高二下大庆月考) 阅读下面这首宋诗，然后完成下列小题。 书愤陆游白发萧萧卧泽中，只凭天地鉴孤忠。厄穷苏武餐毡久，忧愤张巡嚼齿空。细雨春芜上林苑，颓垣夜月洛阳宫。壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。【注】本诗作于庆元三年(1197)春，其时陆游73岁，退居山阴，南有鉴湖。张巡，唐朝将领，安史之乱时死守睢阳数月之久，最终力尽城破，被俘后嚼齿吞舌，尽忠而死。上林苑，秦时宫苑名，在陕西省，泛指皇家园林，当时在沦陷区。洛阳宫，汉时东都洛阳宫殿，当时也在沦陷区。（1） 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A . 诗歌首联写苏武白发苍苍被困大泽中，只有天地还见证着他的一片忠心。B . 诗歌颔联借“久”和“空”写苏武和张巡，既有诗人对他们一片忠贞的赞美，又有对英雄难展怀抱的怅惘之情。C . 颈联描写了细雨中的上林苑和夜月下倾颓的洛阳宫，为最后一联直抒胸臆作铺垫。D . 本诗笔调雄健，充满昂扬的爱国主义精神，充分体现了陆游诗歌的特点。（2） 梁启超在读陆放翁集中曾评价陆游“亘古男儿一放翁”；本诗是如何体现陆游“亘古男儿”本色的？结合全诗简要分析。 3. （6分） (2019长春模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 屈原在离骚中以“_”感叹自己因为崇尚美德而被约束，但又以“_”强调自己即使粉身碎骨也不会改变心志。 （2） 师说中，韩愈明确指出老师的作用是“_”，而那些童子的老师，“_”，并不是韩愈所说的老师。 （3） 观刈麦中，“_，_”两句借动作描写生动勾勒出拾麦者令人心酸的形象，饱含悲悯之意。 二、 语言文字运用 (共5题；共18分)4. （2分） 下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是 （ ）微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域一个 解决的严重问题。季羡林先生为人所敬仰， 因为他的学识， 因为他的品格，他说：即使在最困难的时候，也没有丢掉自己的良知。大量转发的拜年短信，常常毫无个性和感情色彩，却沾染了现代人某种功利性、庸俗化的人际文化特色，因此很多人对节日期间的一些所谓短信。A . 亟待 既/又 不厌其烦B . 亟待 不仅/还 不胜其烦C . 急需 既/又 不胜其烦D . 急需 不仅/还 不厌其烦5. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生会在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。B . 中国正在经历从“吃饱”向“吃健康”的转变，在这一进程中，能否保证公众的食品安全，取决于政府的执政水平，事关老百姓的切身利益。C . 可口可乐饮料有限公司近日确认，在实施管道改造时，由于操作失误，导致含微量余氯的生产辅助用水进入到饮料生产用水中。D . 新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。6. （2分） (2017高二下大连期中) 依次填入横线中的关联词语最恰当的是（ ）一生中能有这样两个发现，该是很够了。_只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。_马克思在他所研究的每一个领域，_数学领域，都有独到的的发现。这样的领域是很多的，_其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。A . 如果 因此 从而 何况B . 即使 但是 甚至 而且C . 如果 可是 甚至 何况D . 即使 可是 从而 而且7. （2分） 根据所给材料，按要求作答。仲夏，芭蕉那高及屋檐、软阔碧绿的如盖仙扇，总能营造出一片清与静。这静，是叫人无法不心安神逸、去除烦躁的静。这清，是不带任何杂质的清，犹如井水的清，秋之溪水的清。何况这清与静，还附着绿叶的冷，这冷与清、静，是如此的_，才叫你尘心内敛，清凉入静，自怡自适，了无他念。从上下文衔接来看，材料中有两句顺序颠倒一下会更好，这两句是_(只填序号)。8. （10分） (2018高一上会泽期中) 阅读以下图文材料，根据要求答题。 一些人喜爱皮草，因为它温暖而奢侈。为了满足人类的欲望，每年都有大量无辜的动物被宰杀，它们的皮毛被制成各种衣服。【注】XL，S代表衣服的尺码。（1） 根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过20个字。 （2） 从这则公益广告的图文特点出发，简要评析它的创意。 三、 写作 (共1题；共5分)9. （5分） (2019南开模拟) 请根据下面的材料，写一篇文章。 从“锦鲤杨超越”到“支付宝锦鲤信小呆”。全民锦鲤热潮，是2018年下半年最热的话题。支付宝等多个商家及媒体，在2018年9月到10月，推出“锦鲤”活动。在所有转发信息的人中抽一人中奖，为其馈赠大量优惠或免单，并将其称为“锦鲤”。转发锦鲤已经是年轻人表现积极生活的一种形式，锦鲤这个词被赋予了“幸运光环”，成为“暴富”“巨奖”的象征。而在成年人的世界里，从来没有什么好命天赐，所谓运气，不过是时机来了，而你有能力抓住。作为中学生，你的人生“锦鲤”是什么，你又要怎样获得自己的人生“锦鲤”呢？请根据以上材料，结合自己的经历、体验、感悟，写一篇文章。要求：明确文体（诗歌除外），自拟标题；不少于800字；不得抄袭，不得套作。第 9 页 共 9 页参考答案一、 古诗文阅读 (共3题；共24分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、二、 语言文字运用 (共5题；共18分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、三、 写作 (共1题；共5分)9-1、