冀人版历史七年级上册第1课《中国境内的早期人类》教案

最新冀人版历史七年级上册第1 课中国境内的早期人类教案境内的早期人类一教学目标1.了解元谋人、人、山顶洞人的距今年代、发现地区和生活情况。2.会观察人、山顶洞人的头部特征,找到他们和现代人的区别。3.会描述“人一天的生活”情况。4.会归纳山顶洞人比人的生产生活有哪些进步。二重点难点1.重点：人、山顶洞人2.难点：山顶洞人比人有哪些进步.三教学方法导读法、讨论法、问题探究法多法结四课时安排： 1 课时五课前准备教师研读课标、教材,撰写教案；学生提前预习。六教学过程【导入新课】：学生阅读课文导入框导入新课。问：世界四大文明古国是哪四个国家？（生答）是四打文明古国之一,中华民族是历史悠久的伟大民族。在那遥远的古代,祖国境内有哪些远古居民呢？请大家快速的浏览课文,看看课文告诉我们祖国境内有哪些远古居民？（元谋人、人、山顶洞人）（4 分钟）【出示目标】：学生阅读或教师提示。（2 分钟）【自学指导】：导学1、我国境内已知的最早人类是什么人？距今约多少年？发现在什么地方？学生阅读课文第一目后回答。元谋人生活在距今约一百七十万年, 是我国境内已知的最早人类。会不会制造工具是人和动物的根本区别。（3 分钟）导学2：人生活在距今约多少年的什么地方？体形特征、社会组织、生产生活情况如何？学生阅读第二目后回答。人生活在距今约70 20 万年前的西南周口店的山洞里,他们使用打制石器,会使用天然火 ,过群居生活。请大家看课本第2 页的古猿头像、人头部复原像、现代人头像,观察比较一下,北 京人和现代人的头部有什么区别？并想象一下“人的一天”是怎样生活的？引导学生观察人的前额、眉脊骨、颧骨、吻部、下颌,得出人前额低平、后倾,眉脊骨高突 ,吻部前伸 ,没有明显的下额 ,很象古猿的结论。引导学生看人的生活环境,如青山、树林、湖水、草地,看他们的长相、举止、衣着及采野果、挖块茎根的劳动行为,观察他们手中的石器、怀抱中的小孩,联系课文中人用火追逐野兽的场面,让几个同学互相补充,图文结合 ,描述人原始、忙碌、充实的一天。火的使用是人类征服自然的里程碑,人会使用天然火,会保存火种 ,试问大家人的火种是从哪里来的？引导学生从雷电使森林着火、制造工具时偶然摩擦起火、某些易燃品自燃等方面回答。（ 7 分钟）导学3 ：另一种远古人类山顶洞人生活在距今多少年的什么地方？他们的体形特 征、社会组织、生产生活情况如何？学生阅读第三目后回答。请问大家看山顶洞人的生活一图, 结合课文 ,思考这样一个问题：山顶洞人的生活比人的生活有哪些进步？引导学生从磨制石器、人工取火、使用骨针、缝制简单的衣服、掌握钻孔技术、穿项链、懂得爱美、扩大活动范围等方面回答。1 / 2请大家讨论什么叫氏族,什么是血缘 ,并考虑一下氏族与原始人群相比,那种组织的凝聚力更强一些？氏族是按照一定的血缘关系组成的社会组织 ,他们居住在一起 ,使用共有的工具 , 共同劳动 ,共同分配食物 ,没有贫富贵贱的差别。七课后作业练习册。2 / 2