广东省广宁县高一下学期语文3月月考试卷

广东省广宁县高一下学期语文3月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2017高三上台州月考) 下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（ ） A . 居住证制度为户籍制度改革提供了一个过渡，通过不断剥（b）离户籍制度承载（zi）的福利，最终拆除户籍制度蕃篱，还原户籍制度的基本功能。B . 网络社会中，一个小事件容易在论坛中被围观，被热炒，以致不断发酵（jio），上升为论坛主题帖（ti），并被更多的论坛转载，成为网络社会的一时热点。C . 柔和不是丧失原则，而是一种更高境界的坚守，一种不曾剑拔弩（n）张、依旧恪守尊严的艺术。柔和是虚怀若谷的谦逊（sn）和冷暖相宜的交流。D . 世事纷扰，人生坎坷。在这纷烦芜（w）杂的现实中，独处让人摈（bn）弃各种陈规陋习，让心灵从尘嚣转向淡泊，它让思想在天空里自由翱翔，让智慧在跋涉中得到提升。2. （2分） (2017高一下吉林期中) 下列各项中对划线词的解释全部正确的一项是（ ）狗彘食人食而不知检 节俭 隳名城 ， 杀豪杰 高大的城墙追亡逐北 ， 伏尸百万 溃败的军队 奋六世之余烈 凶猛，严酷非能水也，而绝江河 横渡 术业有专攻 用功A . B . C . D . 3. （2分） 下列各句中没有通假字的一项是（ ） A . 拜送书于庭B . 卒相与欢，为刎颈之交C . 唯大王与群臣孰计议之D . 请奉盆缶秦王4. （2分） (2015高二上长春期中) 下句中加横线词语古今意义相同的一项是（ ）A . 腹犹果然B . 悦亲戚之情话C . 后刺史臣荣举臣秀才D . 云无心以出岫5. （2分） “何”字用法不同的一项是（ ）A . 何者？严大国之威以修敬也。（廉颇蔺相如列传）B . 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（岳阳楼记）C . 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（六国论）D . 豫州今欲何至？（赤壁之战）6. （2分） (2018高一上哈尔滨期末) 下列各句中划线成语的运用，全部正确的一项是（ ）姚明在新一届中国篮协领导选举中不孚众望 ， 全票当选新一届中国篮协主席，这是中国篮协成立后第一次由社会人士担任协会主席。随着军民融合发展战略上升为国家战略，中国航展正承担起新的国家使命，从珠海航展出发，配置全球资源，更高水平的蓝天盛会也将粉墨登场。农村文明建设要从细节做起，一些地方的“调停会”制度就很好，由于他们的调解，积不相能的邻居能够和睦相处，邻里关系变得融洽了。舞台上的布景绚丽夺目，灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目不交睫 ， 随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。宜家家居近日入驻哈尔滨市，它将与较早进入哈市的家居企业居然之家形成分庭抗礼之势，共同争夺哈尔滨的客户群。你嘴上说要奋起直追，可行动却依旧散漫懈怠，上课不专注，有难题不钻研，说的和做的南辕北辙 ， 学习差距自然越来越大。A . B . C . D . 7. （2分） 将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是为了纪念世界反法西斯战争胜利60周年，俄罗斯邀请了世界50多个国家和国际组织的人物参加庆典活动。在改革开放的新形势下，我们仍然要从实际情况出发，从中探索出固有的而不是的规律。放学时间还没到，集体活动还没结束，你怎么能离开学校呢?A . 重要 臆造 径自B . 重要 编造 径自C . 要害 编造 径直D . 要害 臆造 径直8. （2分） (2016高二下孝昌期末) 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 要达到反腐的最终目标，不仅仅需要知难而上的勇气，还需要不为“杂声”所扰，“力度不减、节奏不变”，以及毫不松懈的持之以恒。B . 如何才能培养出“大国工匠”？不少职业院校的领导和教师认为，要实现这一目标，就必须重视职业技术教育，促进职教事业的快速发展。C . 在“互联网+”“大数据”概念的推动下，腾讯、阿里、百度等相继进军电影领域，一批新的电影企业、电影基金成立，电影市场的蛋糕不断做大。D . 今年5月国务院印发了中国制造2025，确定了中国汽车产业未来“由大转强”的突破口，将围绕以纯电驱动为中心，研发新能源汽车。9. （2分） (2017高一下惠城期中) 划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A . 蜀道之难，难于上青天今漂沦憔悴，转徙于江湖间B . 因为长句，歌以赠之予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲C . 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒尘泥渗漉，雨泽下注，每移案，顾视无可置者D . 黄鹤之飞尚不得过嗟尔远道之人胡为乎来哉10. （2分） (2017高一上伊宁月考) 下列各句与例句句式特点相同的是（ ）例句：太子及宾客知其事者A . 燕王拜送于庭，使使以闻大王。B . 群臣侍殿上者，不得持尺兵。C . 今日往而不反者，竖子也！D . 不者，若属皆且为所虏。二、 文言文阅读 (共1题；共14分)11. （14分） (2018南通模拟) 阅读下面文言文，完成文后各题遁石先生传翁姓王氏，讳与准，字公度，浙之余姚人。父彦达，有隐操。祖广东参议性常，以忠死难。朝廷旌录彦达，而彦达痛父之死，终身不仕。悉取其先世所遗书付翁曰：“但毋废先业而已，不以仕进望尔也。”翁闭门力学，尽读所遺书。乡里后进或来从学者，辄辞曰：“吾无师承，不足相授。”因去从四明赵先生学易。赵先生奇其志节，妻以族妹而劝之仕。翁曰：“昨闻先生“遁世无闷之诲，与准请终身事斯语矣。”赵先生愧谢之。先世尝得筮书于异人，翁暇试取而究其术，为人筮，无不奇中。远近輻辏，县令亦遣人来邀筮。后益数数，日或二三至。翁厌苦之，取其书对使者焚之曰：“王与准不能为术士，终日奔走公门，谈祸福。”令大衔之。翁因逃入四明山石室中，不归者年余。时朝廷督有司访求遗逸甚严。部使者至县欲起翁。令因言曰：“王与准以其先世尝死忠，朝廷待之薄，遂父子誓不出仕，有怨望之心。”使者怒拘翁三子，使人督押，入山求之。翁闻益深遁，坠崖伤足。求者得之以出。部使见翁创甚，且视其言貌坦直无他。翁亦备言其焚书逃遁之故。使者悟，始释翁。见翁次子世杰之贤，因谓翁曰：“足下不仕，终恐及罪，宁能以子代行乎？”不得已，遂补世杰邑庠弟子员。而翁竟以足疾得免。翁谓人曰：“吾非恶富贵而乐贫贱；顾吾命甚薄，且先人之志，不忍渝也。”又曰：“吾非伤于石，将不能遂栖遁之计，石有德于吾，不敢忘也。”因自号通石翁云。翁伟貌修髯，精究礼易，著易微数千言。尝居秘图湖阴，遇“大有”之“震”，谓其子曰：“吾先世盛极而衰，今衰极当复矣。然必吾后再世而始兴乎？兴必盛且久。”至是翁没且十年，而世杰以名儒宿学膺贡，来游南雍。大司成陈公一见，待以友礼，使毋就弟子列；命六堂之士成师资之。俨忝与同舍，受世杰教益为最多，而相知为最深，因得备闻翁之隐德，乃私为志之若此。（选自王阳明全集，有删节） （1） 对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 赵先生愧谢之 谢：道歉B . 令大衔之 衔：接受C . 有怨望之心 望：怨恨D . 俨忝与同舍 忝：愧，有愧于（2） 下列对文中划线词语的解说及相关内容的概括、分析，不正确的一项是（ ） A . 讳，旧时指对君主或尊长的名字避开不直称，也用在死后的君主或尊长的名字前面。作者在王与准的名字前加“讳”，以表示对他的尊敬。B . 筮书，古代记载占卜方法的书。王与准从异人那里得到筮书，并利用空闲时间加以研究，替人占卜，连县令也多次派人请他去占卜。C . 邑庠，文中是县学的代称。部使想任用王与准做官，王与准逃到山的更深处，坠崖伤足，部使于是补录他的次子王世杰为县学的弟子员。D . 弟子，文中指门徒、学生。王世杰凭借他的名望和才学被举为贡生，他到南雍游学，大司成陈公把他当成朋友，而没有把他放在学生之列。（3） 把文中画线的句子翻译成现代汉语。乡里后进或来从学者，辄辞曰：“吾无师承，不足相授。”吾非伤于石，将不能遂栖遁之计，石有德于吾，不敢忘也。（4） 请简要概括王与准“遁世”的原因。 三、 翻译 (共1题；共10分)12. （10分） (2017高一下江阴期中) 翻译下列句子（1） 缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（2） 既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？四、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)13. （8分） (2018高三上河北模拟) 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。秋风（其二）杜甫秋风淅淅吹我衣，东流之外西日微。天清小城捣练急，石古细路行人稀。不知明月为谁好，早晚孤帆他夜归。会将白发倚庭树，故园池台今是非。（1） 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ） A . 诗的第一句直陈题目，写秋风的声响，又以“我衣”二字代人入境，让人似感身上寒意，为全诗奠定基调。B . 第二句为诗人远望所见，逝水滚滚东流，残日西堕，光线微弱，让人顿生暮年如是、桑榆晚景的感伤。C . 第三，四两句写秋风起天气清，风中传来声声急促的戍军练兵之声，山高路窄，小径少人行，四周一片寥落。D . 诗的前四句重在写景，诗人身上所感到的，眼中所见到的，耳中所听到的，天地四方，暮景处处，寒冷凄绝。E . 秋风起而动归思，对着眼前的风中衰景，诗人期待有朝一日回归故里，安慰家中倚树盼归白发苍苍的老人。（2） 有人说，诗歌的后四句诗人抒发思归之情，“悲中有乐，乐而更悲”，请结合诗句简要分析。 五、 句子默写 (共1题；共6分)14. （6分） (2015高一上双流期中) 补写出下面名句中的空缺部分。指点江山，激扬文字，_。（沁园春 长沙）她静默地远了，远了，_，走尽这雨巷。（雨巷）士皆瞋目，发尽上指冠。_，_。（荆轲刺秦王）_，油油的在水底招摇。（再别康桥）江山代有才人出，_。（论诗）六、 现代文阅读 (共1题；共12分)15. （12分） (2019高三上广州期末) 阅读下面的文字，完成各题。 林掌柜贾大山林掌柜的“义和鞋庄”不大，只有两间作坊，两间门市。门市柜台上，除了放着算盘、笔砚、账簿，还放着一把特制的小巧玲珑的铡刀。据说，只要顾客问一声：“掌柜的，鞋底里面，垫的是纸是布呀？”林掌柜便微微一笑，一手接过鞋，一手抬起小铡刀，咔嚓一声，把鞋铡作两截，送到顾客眼皮底下看林掌柜又叫“铡刀林”。可是，在我的记忆里，那把小铡刀从来没有用过，只是那么放着，并且总是擦得明晃晃的。一天，我正骑着石头狮子玩耍，杨跛子过来了，一跛一跛地走到林掌柜的柜台前面，说：“买鞋！”那天顾客不少，林掌柜见他来了，赶忙拿出几双鞋，让他挑选。他拿起一双鞋，朝柜台上一扔：“铡一双看看！”林掌柜望着他，笑而不语。“不敢铡？”“敢铡。”“不敢铡就不是好货！”“这么着吧，爷们儿！”林掌柜拿起那双鞋，一面用纸包着，一面笑着说：“这双鞋，拿去穿，钱，不忙给；鞋底磨通了，鞋帮穿烂了，好货赖货一看便知。”话儿也柔和，手儿也利落，话说完了，鞋也包好了，朝他怀里轻轻一扔，“别客气爷们儿，拿着，穿坏了再来拿！”杨跛子真的不客气，白白拿走一双鞋！顾客们都很气愤，林掌柜却依然笑着，说：“只当铡了一双。”父亲和林掌柜是至交。遇到下雪下雨的天气，或是生意不忙的时候，林掌柜便来我家杂货铺子里闲坐。两人到了一起，就要喝一点酒，“老哥，喝点儿？”“喝点儿，老哥。”他们到里间屋里，在炕上放个小桌，对面坐了，慢慢地喝。我家卖酒，也卖松花、咸蒜、豆瓣酱。每次分别的时候，两人总要互相奉承一句：“我最馋你的豆瓣酱。”“我最服你的小铡刀。”我也深深喜爱林掌柜的小铡刀。有一次，他们喝着酒，我问：“林大叔，你那小铡刀快不快呀？”“快呀，飞快飞快。”“一年铡多少鞋？”“早先铡一些，后来就不铡了。”“既然不铡了，要它干什么？”“放着。”父亲说，“世界上有些东西，一定得有，用到不用的时候，便是用好了。”林掌柜乐了，举起酒杯说：“知我者，老哥也！”他们每次喝酒，总是这么快活。那年腊月的一天，天很晚了，父亲站在货架子前面，正自盘算什么，林掌柜把门一推，头上顶着几片雪花进来了。父亲说：“你也没睡？”“睡了，又起来了。”林掌柜结着扣子说，“我想喝两盅。”林掌柜自己下手，弄了一碟韭菜花儿，弄了一碟豆瓣酱，然后从酒坛里舀了一小壶酒，说是一醉方休林掌柜心地坦和，总是那么快乐。可是，他刚抿了一口酒，突然皱起眉头：“酒里掺水了？”“没有。”父亲一愣。他又抿了一口，红着脸嚷起来：“掺水了，肯定是掺水了！”父亲尝了一口，脸也红了，急得拍着桌子说：“咦，这就奇了！老地方进的酒呀！”“最近，谁来打过酒？”“昨天，前天杨跛子！”“披一件破大袄？”“披一件破大袄！”“要赊账？”“要赊账！三斤的瓶子灌满了，提下柜台，才说要赊账。我说不赊账，他就不打了”“酒呢？”“我又倒回去了！”“坏了！”林掌柜仰起脖子，咯咯咯地笑起来，笑得没了声音没了眼睛。他说，杨跛子打酒，惯用此法：他的破大袄里另外藏着一只瓶子，里面装满凉水父亲听了，也被气笑了：“你说，这半坛酒”“洒了！”“洒了？”“再卖倒字号。”“半坛酒，总有七八斤呀”“不喝了，睡觉！”林掌柜好像生气了，起身要走，父亲赶忙拦住他：“怎么了，老哥？”“人也有字号！”我赶紧开开门，抱起酒坛子，把“酒”洒到街里去了。林掌柜拍着我的头顶笑了笑，说：“这小子长大了做买卖能发财。”我要去给他们打好酒，他说不用了，父亲也说不用了，催我去睡觉。我不想睡觉，看他们喝酒，听他们说话。鸡叫头遍了，他们的话还没有说完。最后三举杯：头杯酒，三十年打早抹黑，苦巴苦干，两家都有吃有穿，没饿着没冻着，喝了；二杯酒，两家相识相知，老不哄少不欺，谁也没有做过亏心的买卖，喝了；最后一杯没有喝，他们把酒洒在地上，敬了天地财神，算盘和秤，还有那把小铡刀。（有删改）（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 小说以契合人物职业身份的“鞋”和“酒”为道具来串连情节，并由此构设画面感极强的送鞋和喝酒场面，构思巧妙，文脉清晰。B . “世界上有些东西，一定得有，用到不用的时候，便是用好了”，这是父亲对“我”的教育，也是父亲对与林掌柜深厚情谊的肯定。C . 小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三举杯，这一情景极具仪式感，既是雪夜酒叙情节的收束，也是全文的升华，带给读者无限遐思。D . 小说多用简短而又鲜活的人物对话，“赖货”“打早抹黑”“苦巴苦干”等方言词语也具有浓郁的生活气息，整体语言风格质朴自然。（2） “小铡刀”在文中多次出现，这样安排有什么用意？请结合作品简要分析。 （3） “我”和杨跛子在文中所起的作用有同有异，请结合作品对此进行简要分析。 七、 材料作文 (共1题；共5分)16. （5分） (2018高二上鹤岗开学考) 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 没有人对你说“不”的时候，你是长不大的。你自己不会说“不”的时候，也是长不大的。根据以上材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 文言文阅读 (共1题；共14分)11-1、11-2、11-3、11-4、三、 翻译 (共1题；共10分)12-1、12-2、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)13-1、13-2、五、 句子默写 (共1题；共6分)14-1、六、 现代文阅读 (共1题；共12分)15-1、15-2、15-3、七、 材料作文 (共1题；共5分)16-1、