山东省昌邑市高二上学期语文期末考试试卷

山东省昌邑市高二上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共13题；共94分)1. （2分） (2017高三拉萨月考) 下列各组词语中划线的字的读音，完全相同的一项是（ ）A . 腈纶 粳米 菁华 泾渭分明 数茎华发B . 跂望 契合 修葺 迄今为止 锲而不舍C . 拎包 窗棂 聆听 高屋建瓴 棱角分明D . 囹圄 伛偻 揶揄 向隅而泣 生杀予夺2. （2分） (2017高一下南宁期末) 下列各项中，字形全都正确的一项是（ ）A . 国粹 销魂 诀别 亢旱三年B . 烽火 凝噎 栏竿 不肖子孙C . 窟窿 何妨 困厄 郎狈不堪D . 自诩 喧闹 憔悴 残羹冷灸3. （2分） (2017高一下黄陵月考) 下列各句中划线成语的使用，全都不正确的一项是（ ）近日，一则消息被炒得沸反盈天：著名品牌赛百味、星巴克出售的食物，含有名为“偶氮甲酰胺”的食品添加剂，这种添加剂也被用于制作瑜伽垫和鞋底。王老师是位儒雅谦和的师长，前后共招了七名博士生。我忝列门墙 ， 且为大弟子，接受教诲的机会更多一些。真挚的爱情是能经得起风雨的侵蚀和困境的磨砺的，张良斌和李梅芳的经历就是雄辩的例证，在走过十年艰难的路途后，他们终于得以成为刎颈之交。姜先生在“破案现场会” 上领到丢失达半年之久的桑塔那轿车， 面对完璧归赵的爱车他激动不已。部分高校提高学费的理由是“培养学生的成本上升”，看上去冠冕堂皇 ， 可是，众所周知，近年来，高校固定资产建设投入过多才是经费紧张的最大原因。2016年诺贝尔文学奖尘埃落定 ， 美国著名音乐人兼作家鲍勃迪伦获奖，文学院给他的颁奖词是“为伟大的美国歌曲传统带来了诗意的表达方式”。A . B . C . D . 4. （2分） 下列句子表意明确、没有语病的一项是（ ）A . 石榴被称为“生命之果”。最近，在日本健康饮料的推介会上，石榴得到备受瞩目。B . 西游记即使后来被多次改编，不仅有戏说版、电影版，甚至于日本版和西洋版，还是没能超越六小龄童的“经典”地位。C . 电影冬天投资仅300万，而票房收入达到1400万元，这样的成绩显示了过人的“性价比”。D . 5个月来，各地区、各有关部门按照国务院的统一部署，迅速行动，有效遏制了非法添加和滥用食品添加剂案件多发频发的势头。5. （1分） (2018高一上宁波期末) “校园读书节”在橱窗里展示了一系列课本作者与作品，其中有曹文轩草房子、刘亮程一个人的村庄、梭罗瓦尔登湖、汪曾祺人间草木、鲁迅呐喊，现向全校征集阅读推荐理由的文字，将与书籍一起陈列，请你选择一本来写。（不超过80字） 6. （10分） (2020高二上柯桥期末) 阅读下面的文字，完成题目。 （1） 用一句话归纳以上照片的主要内容。不超过25个字。 （2） 鲁迅笔下的祥林嫂，很少有笑容，而照片中的祥林嫂却满面春风地出现在鲁镇，谈谈你的看法，不超过100字， 7. （9分） (2018高一上齐齐哈尔期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。乳钉纹簋（音鬼）是一件春秋时期的青铜食器，1959年在安徽省由屯溪市弈棋公社修建飞机场时出土，埋藏地下已逾2500余年，仍然完好无损。它造型别致，独具风格，为春秋时期吴越地区铸造的一件很具特点的铜簋，被定为国家一级文物，即国宝级文物，现藏安徽省博物馆。簋是盛放煮熟的黍、稷、稻、粱等饭食的器具，相当于现在的大碗，盛行于商周时期，春秋逐渐衰落，战国时就很少见了。簋的形态变化最多，一般是圆腹，侈口，圈足。商代簋无盖、无耳，或有双耳；西周和春秋的簋常带盖，有双耳或四耳；吴越地域的簋则基本上都是双耳无盖。此件乳钉纹簋呈圆形，口微侈，鼓腹，圈足，平底，通高165厘米，口径277厘米，重7公斤，设有双耳，耳背附镂空棱脊，这种装饰，极为少见，精致美观。腹部饰斜方格乳钉纹，规整突出，且以细密雷纹填底。颈、耳、足均用半浮雕手法饰以变形夔纹。夔是传说中的一种近似龙的动物，多为一角、一足、口张开、尾上卷。此簋上的变形夔已发展为几何图案化装饰。繁缛细密的变形夔纹与形象突出的乳钉纹组成了有规律的花纹图案，粗中有细，和谐统一，造成了形式上的变化和结构上的美感，这些都是当时吴越地区制造青铜簋的鲜明特点。与乳钉纹同时出土的一批铜器中，还有三件铜鼎和一件几何变形兽纹簋。簋的形状大小与乳钉纹簋基本相同，只是腹部作扁圆形，据专家研究，屯溪出土这两件青铜簋皆为吴越之器。商周春秋时期的中原铜簋，器物敦厚凝重，纹饰粗放简单，到了春秋后期逐渐衰落。可是，这个时期的吴越地区铸造铜簋却异常发达，而且器壁很薄，花纹细密精致，既承袭了中原地区铸簋传统样式，又在生产技术和艺术水平方面注入新的生命。因此，考古专家盛赞这件乳钉纹簋是中原文化与吴越文化的完美结合，既是一件实用器皿，更是一件具有很高价值的工艺美术品，为同类器物中所罕见。簋在商周时期是重要的礼器，它和列鼎制度度一样，在祭祀和宴飨时与鼎配合使用，而且是以偶数出现。据史书记载，天子用九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，大夫五鼎四簋，元士三鼎二簋。安徽屯溪同一古墓出土三鼎二簋，正与文献记载的情况相符。考古发现证明了历史的真实。（选自人民网，有删改）（1） 下列关于原文内容的表述，正确的一项是（ ）A . 已经埋藏在地下超过2500年的乳钉纹簋，在1959年安徽省屯溪弈棋公社修建飞机场时出土，是春秋时期的一件青铜食器。B . 乳钉纹簋因为是春秋时期吴越地区铸造的具有特点的铜簋，独惧风格，所以被定为国家一级文物，即国宝级文物。C . 簋相当于现在的大碗，是用来盛放煮熟的黍、稷、稻、粱等饭食的容器，春秋时期盛行，战国时就很少见了。D . 簋这形态变化最多，商代与西周和春秋的簋主要区别就在于盖和耳。商代簋无盖，无耳；西周和春秋的簋常带盖，有双耳或四耳。（2） 下列理解和分析不符合原文意思的一项是（ ）A . 文本第二段从形状、口、腹、足等方面详细的介绍了乳钉纹簋的样貌。精致美观的双耳背附镂空棱脊是一种极为少见的装饰。B . 乳钉纹簋颈、耳、足用变形夔纹装饰，且夔一发展为几何图案化装饰，足见当时器物装饰艺术的高超。C . 繁缛细密的变形夔纹与形象突出的乳钉纹组成了有规律的花纹图案，粗细和谐，有形式上的变化和结构上的美感，这些是当时吴越地区制造青铜簋的鲜明特点。D . 专家研究称屯溪出土的这两件青铜簋皆为吴越之器。几何变形兽纹簋的形状大小与乳钉纹簋基本相同，只是腹部作扁圆形。（3） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A . 商周春秋时期的中原铜簋与这个时期的吴越地区铸造的铜簋差异很大，吴越地区铸造的铜簋器壁很薄，花纹细密精致。B . 乳钉纹簋既有使用价值，又有很高的欣赏价值，是工艺美术品，在同类器物中罕见。C . 因为这件乳钉纹簋是中原文化与吴越文化的完美结合，所以它承袭了中原地区铸簋传统样式，又在生产技术和艺术水平方面注入新的生命。D . 簋在商周时期是重要的礼器，在祭祀和宴飨时与鼎配合使用，而且是以偶数出现。徽屯溪同一古墓出土三鼎二簋，正与文献记载的情况相符。8. （20分） (2019高三上海安月考) 阅读下面的文字，完成各题。 望星空聂鑫森只要是老天不下雨不落雪，每晚八点，满头华发的耿星河，就必须到楼顶的露台去眺望星空。他家住在这栋20层楼的顶层，只有顶层才有一个宽大的露台，只有宽大的露台才好安置一台体量不小的远程望远镜，只有远程望远镜才能让他看清那些动和不动的星。耿星河供职的单位在大西北，代号为“望星空”。60岁本该退休，他和领导软磨硬缠桩，又干了五年。朔地雪冷风寒，过早地染白了他的头发，刻皱了他的脸。领导和同事祝贺他:“你和嫂子牛郎织女了几十年，也该去朝夕相守了。”他忽然老泪纵横，说:“牛郎织女都老了，聚与别都习惯了。哎，离开望星空我就再也回不来了。”“望星空”是不为外人所知的卫星测控中心，从卫星升空直到他完成使命，全方位时它进行跟踪、侧量、控制，以及运行中的故障诊断与维修。他们自称牧星人，浩渺的天宇是牧场，大小星系是河流、溪涧，卫星是天马神骥。儿子耿小星是本地一家私营企业的董事长，在父亲告老还乡之前，特意为父母在同一社区置办了这套顶层的房子，置办了一架远程望远镜放在露台。“爹，你回到老家，想念老同事了,可以夜夜眺望星空。”耿星河说:“知父莫如子，好!”耿星河出生在一个秋夜，正星斗满天，当语文老师的父亲浮想联翩，从古诗“耿耿星河欲曙天”中拈出三个字组成儿子的姓名。姓名似乎成了一个先兆，耿星河读小学、中学时，对天文星象兴趣盎然，是业余天文小组的铁杆成员。耿星河大学读的是宇航动力专业，毕业后因成绩优异分配到卫星测控中心。几十年飞快地过去了，他和妻子芦管一直是两地分居，如银河两岸凝目相望的牛郎织女，只有探亲时才能团聚。领导多次征求他的意见，要把远在老家的妻子调来，他都婉谢了。他知道妻子离不开那所聋哑学校，离不开一拨接一拨的聋哑孩子。作为一名模范教师，她的口语和手语出类拔萃，为不少残疾的孩子找到了光明，到了“望星空”来她会无用武之地。耿星河揖别“望星空”时，不禁想起宋词里的两个句子“去也终须去，往也如何往”，心头涌出淡淡的悲凉。他交接了全部资料、图纸、手稿，征得领导同意，只带走了他在内部出版的一本书卫星机动轨道的测算与修正，那里面密布着令外人感到乏味的数据，而在他眼力却如至交好友。他在一种复杂的心情中回到故乡，回到妻子和儿子身边。每晚十时，芦管会准时来到露台，和耿星河并排坐在一把长靠椅上。“星河，歇歇吧，我想听你讲牧星人的故事。”“谢谢你。这顶层住房多好，山月临窗近，天河入户低。”“唐代沈佺期夜宿七盘岭中的句子。好记性!”“夫人在古诗词造诣上远胜于我。白天无星可看，承你指点，我专读古人写有关日、月星、风、云的诗。”“聊解思念之情。”“是啊!”“我现在对宇航方面的知识特别感兴趣，因为我的先生是个牧星人。”耿星河双眼蓦地发亮，说:“谢谢。我来讲一件难忘的事，十多年前的秋风黄瑟时，我国一颗遥感卫星突发故障，在太空中急速翻滚，星上的能源完全消失，只有阳光照射到太阳能帆板时，才有几秒钟信号反债。”“这可怎么办呀?”“如果不抓住每次几秒钟的卫星加电时间，注入控制指令，价值十几亿的卫星将成为毫无用处的太空垃圾。”“哦!”“经过持续的仿真分析，我们终于掌握了规律，准确预测出卫星最大的供电时间段，于是，我们指令望远号测量船在南半球上捕获卫星，注入遥控指令，让卫星恢复正常运行。你猜，这次太空费了多长时间?”“猜不着啊!”“69个日夜!”芦管像小孩一样鼓起掌来，大声说:“太奇妙了!”耿星河无端地叹了口气。“星河，是不是你觉得你像那颗能量消失的遥感卫星，整天闲着，慌慌的?”“是呀，人人尽说江南好，游人只合江南老。”“你还不能称老，还可以做很多有意思的事。”芦管的嘴角忽然露出笑意，说:“你知道吗?这里的一座青少年宇航科普馆即将建成，有展览、讲座、仿真操作等项目，正招聘义务辅导老师。我报了名，有聋哑学生来参观，我可以给他们讲解。你想去吗?”“想，培养未来的牧星人，好事。”“我已经替你报了名。”“真的吗?”“真的。”耿星河禁不住仰天大笑，说:“我太开心了!多谢夫人给我补充电源，你也是了不起的牧星人啊!”夜渐深，满天星光灿烂。(摘选自百花园2018年第10期)（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 小说开篇简洁明了，既交代了小说的主人公耿星河，又用“必须到楼顶的露台去眺望星空”巧妙点题，充满悬念，引起读者的阅读兴趣。B . 小说在人物对话中多次引用诸如“山月临窗近，天河人户低”等诗句，既点明了人物的知识分子身份，也使得小说充满了浓郁的文学色彩。C . 儿子耿小星特意置办了一套顶层的房子并在露台上安置了一架远程望远镜，小说中的这一情节安排，表现了儿子的孝心，推动了情节发展。D . 少说中耿星河向妻子讲述的用69个日夜营救一颗遥感卫星的故事，在增强文章的趣味性的同时，还突出了我国航天科技领先世界的主题。（2） 耿星河的个性具有哪些特征?请结合小说作概括分析。 （3） 小说以“夜渐深，满天星光灿烂”结尾有何妙处?请作简要分析。 9. （16分） (2017高二上红桥期末) 阅读庄子的庖丁解牛，完成下面小题。庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音：合于桑林之舞，乃中经首之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也；进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大卻，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”（1） 对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 善哉！技盖至此乎？ 盖：大概B . 批大卻，导大窾， 导：牵引C . 謋然已解，如土委地。 委：丢弃D . 善刀而藏之 善：擦拭（2） 下列各组句子中，划线的词语的意义和用法相同的一组是（ ） A . 庖丁为文惠君解牛 为之四顾，为之踌躇满志B . 臣以神遇而不以目视 以无厚入有间C . 手之所触，肩之所倚 始臣之解牛之时，所见无非牛者D . 而刀刃若新发于硎 提刀而立，为之四顾（3） 下列理解和分析，不符合文意的一项是（ ） A . 庖丁能做到“以神遇而不以目视”解牛，其主要原因是依乎天理，因其固然。B . 庖丁的解牛刀，“以无厚入有间”，游刃有余，因此刀刃十九年“若新发于硎”C . 庖丁解牛之始“所见无非全牛者”，说明他从一开始就专心致志，心无旁骛。D . 本文以庖丁解牛喻人的养生之道，阐释了庄子处世哲学，蕴含若深刻的哲理。（4） 请说明文中画线语句阐释的道理。 10. （10分） (2019贵阳模拟) 阅读下面的文言文，完成下列小题。 施世纶，字文贤，汉军镶黄旗人，琅仲子。康熙二十四年，以荫生授江南泰州知州。世纶廉惠勤民，州大治。淮安被水，上遣使督堤工，从者数十辈，驿骚扰民，世纶白其不法者治之。湖北兵变，官兵赴援出州境，世纶具刍粮，而使吏人执挺列而待，兵有扰民，立捕治，兵皆敛手去。后擢扬州知府，又移江宁知府。三十五年，琅卒，总督范成勋疏以世轮舆情爱戴，请在任守制 ， 御史胡德迈疏论，世纶乃得去官，复居母丧。岁馀，授苏州知府，仍请终制，辞不赴。三十八年，既终制，授江南淮徐道。四十年，湖南按察使员缺，九卿举世纶，圣祖谕曰朕深知世纶廉但遇事偏执处事惟求得中岂偏执如世纶者委以钱榖之事则相宜耳授湖南布政使。世纶至，尽革徭费，民立石颂之。四十三年，移安徽布政使。四十九年，迁户部侍郎，督理钱法。五十四年，授云南巡抚，未行，调漕运总督。世纶察漕运积弊，革羡金，劾贪弁，除蠡役，以严明为治。岁督漕船，应限全完，无稍愆误。世纶当官聪强果决，摧抑豪猾，禁戢胥吏，所至有惠政，民号之曰“青天”，在江宁以忧归，民乞留者逾万。既不得请，人出一钱建两亭府署前，号一文亭，步军统领托合齐方贵幸，出必拥驺从。世纶与相值，拱立道旁俟。托合齐下舆惊问，世纶抗声曰：“国制，诸王始县驺从。吾以为诸王至，据立以俟，不意为汝也！”将疏劾，托合齐谢之乃已。赈陕西，陕西积储多虚耗，将疏劾。总督鄂海以世纶子廷祥知会宁，语徵及之，世纶曰：“吾自入官，身且不顾，何有於子？”卒疏言之。鄂海坐罢去。（节选自清史稿卷二百七十七列传六十四，有删改）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 圣祖谕曰/朕深知世纶廉/但遇事偏/执处事惟求得/中岂偏/执如世纶者/委以钱穀之事/则相宜耳B . 圣祖谕曰/朕深知世纶/廉但遇事偏/执处事惟求得中/岂偏执/如世纶者/委以钱穀之/事则相宜耳C . 圣祖谕曰/朕深知世纶廉/但遇事偏执/处事惟求得中/岂偏执/如世纶者/委以钱穀之事/则相宜耳D . 圣祖谕曰/朕深知世纶/廉但遇事偏执/处事惟求得/中岂偏/执如世纶者/委以钱穀之事/则相宜耳（2） 下列对文中加下划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 荫生：指凭借上代余荫取得监生资格的人，自汉至清，名目各有不同，名义上是入国子监读书，实则只需经一次考试，即可授官。B . 守制：即丁忧，唐以后国家将居丧制度化，故称“守制”，居丧守孝共27个月，为父服丧叫“丁内艰”，为母服丧叫“丁外艰”。C . 布政使：即承宣布政使，是一省的行政长官，与提刑按察使、都指挥使分管一省的民政、司法、军事。清时为督、扰的属官。D . 驺从：驺，古代指养马兼管驾车的人。“驺从”指贵族官僚为了显示自己的身份与排场，出门时所带的骑马侍从，也叫驺骑。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 施世纶为官有方，尽心于民。在他治理之下，泰州政治修明，局势安定，不论是治水使者的随从，还是赴援过境的士兵，只要扰民他都设法使之受到制裁。B . 施世纶遇事偏执，得罪他人。总督范成勋请求朝廷，希望他能留任江宁府，但在御史胡德迈的弹劾下，他被迫免职，离官三年之后，才得以重新起用。C . 施世纶廉洁奉公，勤政爱民。他在任上做了革徭费、察积弊、劾贪弁、除蠡役等实事；他的惠政得到百姓的感激，治下百姓为之或立碑，或建亭，以表敬意。D . 施世纶不惧权贵，不徇私情。托合齐违制，他不顾对方正得宠幸，要上书弹劾；陕西总督鄂海以其子在会宁任职相威胁，他不为所动，终使鄂海获罪免职。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 所至有惠政，民号之曰“青天”，在江宁以忧归，民乞留者逾万。世纶抗声上：“国制，诸王始具驺从。吾以为诸王至，拱立以俟，不意为汝也！”11. （10分） (2017高一下潮南期中) 阅读下面这首唐诗，完成下面项题。辋川闲居赠裴秀才迪王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。【注】潺湲（chn yun），水流缓慢的样子。接舆，春秋时期曾经“凤歌笑孔丘”的楚国。（1） 下列理解与分析，不恰当的两项是（ ）A . 秋水日潺湲：时值寒秋，山间泉水日复一日地缓慢流淌，潺潺作响，着一“日”字，令人感觉到它始终如一的永恒。B . 倚杖柴门外：刻画的是裴秀才的形象。倚杖，表现年事已高和意态安闲。柴门，是典型的田园风物，表现了隐居生活。C . “渡头余落日，墟里上孤烟”写原野暮色，用白描手法表现黄昏第一缕炊烟袅袅升到半空的景象，此句历来为人称道。D . 复值接舆醉，狂歌五柳前：通过运用“接舆”和“五柳”两例典故，主要表达了作者不事权贵的思想。E . 首联和颈联写景，颔联和尾联写人，全诗风光人物，交替行文，相映成趣，物我一体，情景交融。（2） “寒山转苍翠”一句中，“转”字用得十分精妙，说说其妙处。12. （5分） (2020高三上湖州期末) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题） （1） _，任重而道远。_，不亦重乎？（论语） （2） 关山难越，_；_，尽是他乡之客。（王勃滕王阁序（并诗） （3） 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。_，_。（白居易琵琶行（并序） （4） _，邯郸为郡，_。（苏洵六国论） （5） 垆边人似月，_。未老莫还乡，_。（韦庄菩萨蛮） 13. （5分） 阅读下面的材料，根据要求写作。 最近，“山川异域，风月同天”、“岂曰无衣，与子同裳”这些优美的诗句，随着日本各界捐助的救援物资一起，来到了中国，也掀起了一些人对于“文化”的争论。有人撰文称：再好的“风月同天”，抵不过一句“武汉加油”让自己热血沸腾。也有人表示：日本人在给我们上语文课，我们只会喊“武汉加油”，却不懂得用自己国家最精髓的传统文化来更优雅表达。请结合材料内容，写一篇文章，表明你的观点与思考。要求：自选文体，自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。第 15 页 共 15 页参考答案一、 积累运用 (共13题；共94分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、