福州市连江县中考语文试卷

福州市连江县中考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共7题；共44分)1. （5分） 看拼音写汉字。箱qi（ ） 寒jn（ ） su靖 （ ） z（ ）歪2. （2分） (2014呼伦贝尔) 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ）A . 一枚小小的桃核，经过艺人们的精心雕琢，鸟兽、人物神态各异，栩栩如生 B . 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博C . 黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名世界，优美的景色真是巧夺天工 D . 故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令参观者叹为观止 3. （2分） (2017八上临泽期末) 下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 万里长城上分布的百座雄关隘口、成千上万座烽火台，使长城显得更加雄伟壮观。B . 受全球金融风暴影响，冰岛首都雷克雅未克唯一的三家麦当劳快餐店日前已全面关闭。C . 俄国文学家托尔斯泰能把形象长久地储存在记忆中，并能迅速观察到形象的特点。D . 为降低甲型H1N1病毒的传播，不少人呼吁将密封的公交车窗户改为可开启窗口。4. （9分） (2018湖州模拟) 文学评论家金圣叹说：“水浒传写一百八人性格，真是一百八样。”很多人物形象深受人们喜爱。下面是中国邮政发行的水浒传邮票，读图后完成下列问题。（1） 根据邮票画面及原著内容，将表格补充完整。邮票故事情节人物形象图1花和尚A_力大无穷图2小李广梁山射雁B_图3C_（人名）风雪山神庙奋起反抗图4D_（绰号）斗浪里白跳急躁莽撞（2） 有人评价图3中这个人物既“忍”又“狠”。请结合相关情节，简要谈谈这个人物 “忍”与“狠”的表现。 5. （5分） (2017七上莒县期末) 5月10日是母亲节，某班班会的主题是“感谢母亲”。请你读老师调查后绘制的图表，用简要的文字概述表格所反映的主要信息。项目小学生初中生高中生祝福母亲生日的54%66%91%祝福同学生日的56%86%92%6. （12分） (2017八下姜堰期末) 阅读岑参的武威春暮闻宇文判官西使还已到晋昌，完成下面小题。岸雨过城头，黄鹂上戍楼。塞花飘客泪，边柳挂乡愁。白发悲明镜，青春换敝裘。君从万里使，闻已到瓜州。【注】武威：一作“武城”，即凉州。下文的“晋昌”、“瓜州”都是地名，即今甘肃敦煌。宇文判官，岑参的好友。戍楼：边防驻军的瞭望楼。敝裘(b qi)：破旧的皮衣。（1） 诗中“_，_”一句与李白在将进酒中“君不见，高堂明镜悲白发”的情感相似。（2） 下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不完全正确的一项是（ ）A诗的题目“春暮”点出了时节，“武威”和“晋昌”交代了地点，“闻宇文判官西使还”意思是听说朋友出使西域返回。B首联写边塞登楼所见之景，漫漫春雨，声声鹂鸣，令诗人流连忘返。C“边柳挂乡愁”一句中 “挂”字化抽象为具体，把游子那种浓浓的乡愁形象化。D“白发悲明镜，青春换敝裘”抒发了诗人年华已去而功业未成的感慨。（3） 尾联抒发了作者怎样复杂的情感 。7. （9分） (2017七下宁波期中) 诗文名句填空。思念是一种生活一种甜中带点苦，美中有点痛的生活。思念是：“此夜曲中闻折柳，_。”思念是：“_ ， 双袖龙钟泪不干。”思念是：“夜发清溪向三峡，_。”思念是：“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，_。”假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！_：相信吧，快乐的日子将会来临。竹里馆中描写夜静人寂，明月相伴，传达出诗人宁静、淡泊的心情的诗是：_ ， _。写出描写“黄河”的诗句连续的两句：_ ， _。二、 阅读理解 (共3题；共75分)8. （20分） 阅读下文，回答相关问题。郑人有爱惜鱼者，计无从得鱼，或汕或涔，或设饵笱之。列三盆庭中，且实水焉，得鱼即生之。鱼新脱网罟之苦，惫甚，浮白而喁。逾旦，鬣尾始摇。郑人掬而观之，曰:“鳞得无伤乎?”未几掺而食复掬而观之曰腹将不厌乎？人曰:“鱼以江为命，今处以一勺之水，日玩弄之，而曰我爱鱼，我爱鱼。鱼不腐者寡矣!”不听，未三日，鱼皆鳞败以死。郑人始悔不用或人之言。君子曰：“民犹鱼也，今之治民者皆郑人也哉？”（宋濂宋文宪公文集）【注释】汕、涔：捕鱼的方法。喁：鱼_向上露出水面。（1） 解释下列画线词语在句中的意思。且实水焉 腹将不厌乎？ （2） 用“”给文中画线的文字断句。未几掺而食复掬而观之曰腹将不厌乎。（3） 找出上面这段文字中能表达作者观点的句子，并说说作者写此文的意图。（4） 你认为这则寓言还可以表达怎样的道理？9. （30分） (2016七上益阳月考) 阅读散文，回答问题。【甲】春风林斤澜北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍”其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。这些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂。体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。我在京西的大山里京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。【批注：运用拟人手法，生动形象地写出了北国春风来临时的迅猛与力度。】麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到欢喜得不行时，连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。能不怀念北国的春风！【乙】婉转的春李丹旧历年过了，阳光明媚起来。二月的季节里，春还在某个角落里蛰伏着不动声色，冬日的余寒还在一波一波地侵蚀着，寒意在角角落落恋恋不舍地徘徊着，对于阳光的驱逐置之不理，偶尔有风吹过还有种凉寒彻骨的感觉，有时甚至还会有一场稀薄的雪。这样的时节人们便有了盼春的心情。角落里的春天脚步婉转，一波三折地扭着细弱的腰枝款款而来，最初没有什么气势却执着，一寸寸地拓展着自己的领地，先是空气里有了一丝暖意，迎面的风抽了筋骨般不再那么硬朗，阳光一扫冬日里的倦怠，愈发变得明媚灿烂起来，那样的阳光很是有了几分力量，毫不吝啬地落在角角落落里。墙脚的小草最早感知了这种温暖，拥拥挤挤地探出头来，一场细雨过后，便大大方方地绿起来，没有了丝毫的羞涩感。堤岸的柳也耐不住寂寞了，细长柔软的枝条在风中飞舞，听到春天的消息悄悄鼓起了米粒般的芽苞，却忍着，掩饰着，和不经意的春风在温暖的阳光里调情。某一天，阳光更加温暖了些，那柔嫩的黄才一日日从芽苞中泄露出来，像一粒粒金黄的豆子挂满了枝头。还是那场雨吧，雨后，叶子便如一只只纷飞的蝶跃然在枝头翩然而舞，转眼就是一树的葱茏了，这个时候，春天才加快了行走的脚步，在一夜之间唤醒了千花万朵。【批注：_。】果园里，最先登场的是杏花，枝枝杈杈还干枯着，毫无声色，却在你的回首间爆出了一树的雪白；还在惊叹着花的神奇，微风过处，却有花瓣纷然飘落，想必它在忙着花落结籽吧，这时，嫩黄的叶才姗姗露出了它的颜面。之后，是桃花那一张娇艳脸，有了前人们那么多诗句的沉淀、浸染，怎么看桃花都是那么笑意盈盈的，有娇俏也有几分筋骨，婉若二八女子的脸。桃花似乎是最为大写意的春天，桃花开了，苹果花，梨花也相继登上春天的舞台，浓墨重彩地在春天里歌唱，奉献自己的完美。春天在这样的繁华盛世里，在这样热热闹闹的花丛中正式来到人间，开始它极为短暂的旅程。风在春天里也是那样的耐不住寂寞，它在春天里修了那么多的时日，收了棱角与锋芒，侵染了花香与温暖。这样的风穿过树叶与花朵，在肌肤之间肆意的游走，不冷也不热，恰到了好处，温润得如邻家少女。春天悄悄地来着，忽有一日便这样大肆张扬着展现在我们的面前了。满眼都是绿色的时候，春也就深了。（选自2010年3月2日华文报摘）（1） 【甲】文江南的春风和北京的春风各有什么特点？【乙】文写出春天怎样的特点？（2） 【甲】文作者面对北国的春风，感情是怎么变化的？（3） 同样写小草，【乙】文用“探”，朱自清春中用“钻”，试体会二者的妙处。小草最早感知了这种温暖，拥拥挤挤地探出头来，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（4） 【甲】文结尾写道：“能不怀念北国的春风！”试说说作者为什么怀念北国的春风？（5） 批注，是精读文章常用的一种好方法。试仿照【甲】文画线句的示例，给【乙】文画线句加上恰当的批注。（6） 同样是写春风，【甲】文与【乙】文的作者对春风的感觉是截然不同的。试说说两文的作者对春风的感受有何不同。10. （25分） 阅读下文，回答相关问题。小巷这是一条窄窄的小巷。 原住着一群瞎子。他们没有汽车，也没有自行车。这个城市越来越现代化，他们的交通工具依旧是一根竹棍。“笃笃，笃笃”，神奇般的竹棍，再不长叶，也不生根，却是他们的神经和眼睛，在两边工厂院墙高高的相夹的几百米深的甬道里，他们步步往里走。通道永远是潮湿的，阴暗的，白日没灯，黑夜没灯，他们似乎是绝缘体，光明对于他们是不存在的。窄窄的小巷，被人们久久的遗忘了。一年，两年，大人不到那里去，小孩也不到那里去，偶尔有三只蝴蝶形的风筝进巷子，却挂在了巷子深处的屋檐上，无人去取，就一直倒吊在那里了。巷道里草漫了上来，渐渐覆盖了那古老的四方砖块。今年春上，城市的上空又飞起了蝴蝶形的风筝，寂寞了一个冬季的天空，显得明快了。突然，这条窄窄的小巷口，拥满了人，都在看那墙上的一个牌子，牌子上写着：盲人按摩所。消息爆炸了整个城市，都在传说：这群瞎子并没有默默地死去，几年里默默地学成了按摩术，可以治好多好多的病症。这个城市的病人毕竟是很多的。病急乱投医，就有人进了这窄窄的小巷。一个，两个，十个，八个瞎子们果然在那里备有按摩室。他们一次一次按摩得满头大汗，病人一次一次感到病情减轻，终就痊愈了。于是，一群一群的病人赶来，从小巷往里走，弯腰的，弓腰的，弓背的，拐腿的，歪脖的，这些在生活中痛苦，失去了人世乐趣和理想的患者，走一步，退半步，不知道这个小巷的深处，将是一个什么世界？不久，一群一群的人从小巷深处走出来，他们都好了。那里是一个修理师就是一群黑暗中的精灵。小巷里的草一在天踏下去了，又露出了那古老的四方砖块。但是，他们都在奇怪：这巷里，那病房里，全挂满了电灯，黑夜里在亮着，白日里也在亮着？“黑夜和白天于我们都是一样的。”瞎子们说。“那怎会一样呢？”“过去是一样的黑暗，现在是一样的要光明。”“那你们能看见吗？”瞎子们却笑了：“请问，你的眼睛能看见你的眼睛吗？”“不能。”“是的，眼睛是看别人的，灯是我们的眼，所以我们看不见，但它却看见了别人，别人也看见了它呢。”这灯就一直这么日日夜夜地亮着。日日夜夜，患者从这个窄窄的小巷往里走，黑暗里，灯在照着，灯给了希望，他们一直走，走向生活的深处。（1） 第二段写出了住在小巷里的特殊人群（瞎子）生活环境的什么特征？（写出三个词）（2） 文中运用了对比的手法，试举一两例进行简要分析。（3） 过去的小巷“白日没灯，黑夜没灯”；现在的小巷“全挂满了灯，黑夜里亮着，白日里也亮着。”由此想到一句俗语：瞎子点灯。（请把俗语补充完整）请根据小巷现在的变化，改写这句俗语，赋予它新的含义：瞎子点灯， （4） 分析下列句子的含义：眼睛是看别人的，灯是我们的眼，所以我们看不见，但它却看见了别人，别人也看见了它呢。日日夜夜，患者从这窄窄的小巷往里走，黑暗里，灯在照着，灯给了希望，他们一直走，走向生活的深处。（5） 结合文中盲人们的精神，联系实际谈谈你对人生价值的一点认识。三、 写作 (共1题；共5分)11. （5分） (2017长沙) 阅读下面的文字，按要求作文一位母亲在接受记者采访的时候动情的说：“我们做父母的其实特别希望孩子有帮父母做点事的举动或者想法，哪怕只是倒一杯水，扫一次地，我们心里都会感到特别的欣慰，甚至是特别的感动”这段话引发了你怎样的联想、感悟或思考？请自选角度，写一篇作文。要求：可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；题目自拟，文体不限（时刻除外）；文中不得出现真是的姓名、校名和地名；不得抄袭；字数不少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、二、 阅读理解 (共3题；共75分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 写作 (共1题；共5分)11-1、