幼儿园家长会

一 、 办 园 宗 旨 二 、 幼 儿 教 育 的 重 要 性 三 、 教 材 介 绍 四 、 幼 儿 基 本 情 况 五 、 学 期 目 标 及 措 施 六 、 保 育 目 标 七 、 宝 宝 的 成 长 八 、 师 资 介 绍 九 、 家 园 共 育 一 、 办 园 宗 旨 启 元 幼 稚 园 ， 以 人 为 本 ， 快 乐 教 育 ， 将 给 幼 儿 提 供生 活 化 、 游 戏 化 、 寓 教 于 乐 的 教 育 环 境 ， 系 统 培 养 幼 儿的 行 为 习 惯 、 生 活 习 惯 和 学 习 习 惯 ， 开 发 幼 儿 潜 力 ， 激发 幼 儿 在 语 言 、 逻 辑 、 形 象 、 记 忆 、 音 乐 、 表 达 等 各 方面 的 智 能 ， 关 爱 生 命 ， 和 谐 发 展 ， 培 养 健 康 活 泼 ， 独 立自 信 ， 快 乐 创 新 ， 人 际 交 往 ， 顽 强 勇 敢 的 宝 宝 。 二 、 幼 儿 教 育 的 重 要 性 幼 儿 是 智 力 开 发 、 人 格 健 全 、 性 教 育 的 关 键 期 。智 力 开 发 幼 儿 是 大 脑 生 理 发 展 的 最 快 时 期 。 5岁 以 前 是 智 力 发 展 最 快 的 时 期 ， 50%的 智 力 是 4岁 以 前获 得 的 。 06岁 阶 段 孩 子 的 记 忆 力 相 当 于 成 人 的 200%！ 人 格 健 全 幼 儿 教 育 对 人 的 个 性 品 质 形 成 具 有 重 要 作 用 。 若 在这 个 时 期 对 孩 子 施 以 正 确 的 教 育 ， 好 好 引 导 ， 形 成良 好 的 个 性 、 品 质 ， 对 其 一 生 都 有 重 要 影 响 。 幼 儿 是 接 受 社 会 化 教 育 的 最 佳 期 ， 为 以 后 正 确 的 人生 观 与 世 界 观 的 形 成 至 关 重 要 。 性 教 育 幼 儿 时 期 是 性 教 育 的 关 键 期 ， 着 重 通 过 各 种 游 戏 学 习和 生 活 ， 让 宝 宝 认 识 到 男 孩 和 女 孩 的 不 同 。 总 之 在 幼 儿 教 育 上 ， 主 要 是 引 导 幼 儿 正 确 的 思 维 方 式 、培 养 良 好 的 学 习 心 态 ， 来 应 付 以 后 学 习 和 工 作 中 遇 到的 困 难 和 挫 折 。 三 、 教 材 介 绍 我 们 所 用 的 是 南 京 师 大 的 教 材 ， 涉 及 语 言 、 社会 、 科 学 、 健 康 、 艺 术 五 大 领 域 和 八 大 智 能 ， 在 内容 的 安 排 方 面 始 终 坚 持 亲 、 静 、 乐 的 原 则 ， 力 求 体现 我 们 托 班 儿 童 教 育 的 核 心 理 念 。 为 托 班 儿 童 营 造亲 情 、 安 静 和 快 乐 的 氛 围 。 四 、 幼 儿 基 本 情 况 本 学 期 我 班 共 有 9名 幼 儿 ， 平 均 年 龄 在 2岁 半 左 右 ，动 作 协 调 和 自 我 服 务 意 识 不 是 很 好 。 家 长 平 时 多 忙 于工 作 ， 而 把 教 育 孩 子 的 重 担 托 付 给 了 老 人 ， 这 导 致 溺爱 现 象 发 生 。 这 次 召 开 家 长 ， 其 目 的 是 要 向 家 长 介 绍 这 学 期 的学 习 情 况 及 活 动 安 排 ， 让 家 长 见 证 孩 子 健 康 聪 明 快 乐地 成 长 ！ 五 、 学 期 目 标 及 措 施 孩 子 存 在 一 些 问 题 1、 进 餐 方 面 2、 性 格 方 面 3、 常 规 方 面 宝 宝 能 学 到 的 ： 1 生 活 常 规 ： 宝 宝 在 游 戏 中 学 会 洗 手 、 洗 脸 、洗 澡 、 理 发 、 剪 指 甲 等 日 常 清 洁 活 动 ， 同 时 养 成 用勺 进 餐 、 用 杯 喝 水 、 安 静 入 睡 等 生 活 习 惯 。 2、 教 学 活 动 ： 逐 渐 适 应 集 体 生 活 ， 活 泼 快 乐 ，亲 近 老 师 ， 积 极 参 加 各 种 学 习 游 戏 活 动 。 3 人 际 交 往 ： 乐 于 结 交 朋 友 ， 会 说 礼 貌 用 语 ，学 习 用 语 言 表 达 自 己 的 需 求 ， 培 养 幼 儿 的 情 商 。 4 安 全 意 识 ： 能 听 从 成 人 有 关 安 全 的 提 示 ， 学 会一 些 简 单 的 社 会 常 规 ， 提 高 自 我 保 护 意 识 。 5 身 体 发 展 ： 努 力 协 调 走 、 爬 、 钻 等 基 本 动 作 ， 能 坚 持 走 完 力 所 能 及 的 短 途 路 程 ， 让 幼 儿 的 大 肌 肉 和 小肌 肉 健 康 发 展 。 6 户 外 活 动 ： 让 宝 宝 热 爱 自 然 ， 体 验 在 自 然 环 境中 活 动 的 乐 趣 。 7 提 高 认 知 水 平 ： 让 宝 宝 乐 意 用 感 官 感 知 生 活 中 接触 到 的 自 然 物 质 ， 接 触 周 围 生 活 中 的 各 种 声 音 和 常 见 的各 种 形 状 、 颜 色 的 物 品 ， 同 时 能 觉 察 其 轻 响 、 颜 色 、 大小 、 多 少 等 明 显 的 不 同 。 8 艺 术 发 展 ： 喜 欢 玩 具 、 发 响 器 具 、 简 单 的 美 工 工具 和 材 料 ， 会 跟 着 老 师 有 兴 趣 地 唱 跳 、 敲 打 、 涂 画 、 撕贴 、 搓 捏 等 。 六 、 保 育 目 标 1、 培 养 宝 宝 良 好 的 生 活 习 惯 2、 配 合 园 方 及 保 健 老 师 做 好 卫 生 防 预 工 作 ,确 保宝 宝 的 健 康 。 3、 配 合 保 健 老 师 做 好 晨 检 工 作 。 4、 做 到 经 常 开 窗 通 风 ， 保 持 室 内 空 气 流 通 。 5、 加 强 安 全 教 育 ， 提 高 宝 宝 的 自 我 保 护 能 力 。 九 、 家 园 共 育 1、 我 们 定 期 给 家 长 打 电 话 ， 了 解 幼 儿 在 家 的 情况 以 及 向 家 长 告 知 幼 儿 在 园 的 情 况 。 2、 我 们 将 定 期 召 开 家 长 会 。 向 家 长 介 绍 本 园 本学 期 的 情 况 及 活 动 安 排 。 做 好 家 园 互 动 工 作 ， 定 期家 访 做 好 家 长 的 日 常 交 流 工 作 ， 耐 心 解 释 和 回 答 家长 提 出 的 问 题 ， 做 到 热 情 、 主 动 、 耐 心 、 细 致 。 3、 我 们 设 置 了 家 园 联 系 专 栏 。 内 容 丰 富 ， 使家 长 学 习 新 的 幼 教 理 论 与 知 识 ， 并 了 解 我 们 平 时 的教 育 情 感 。 感谢 家长的光临！