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夏 感 作者简介 : 梁衡 ,1946年生 ,山西霍州人 . 他是著名的 新闻理论家、 散文 家、科普作家和政治家 。作品曾获青年文学奖、赵 树理文学奖、 全国优秀科普作品奖和中宣部 “ 五个一 ” 工程等多种荣誉称号 .1996年在 佛山文艺 发表的散文 忽又重听 “ 走西口 ” 获 美文 文学自 由 佛山 文艺 三家联合举办的 “ 心系中华 ” 散文征 文 优秀 奖。 主要著作有 新闻三部曲 ( 没有新闻的角落 新闻 绿叶的脉络 新闻原理的思考 )、 数理化通俗演 义 （ 2卷）、散文集 夏感与秋思 、 名山 大川感 思录 、 人杰鬼雄 。 一、梳理生字词 黛 色 : 贮 满 : 匍匐 : 芊芊 : （ di） （ zh） （ p f） （ qin） 轻飞 曼 舞 : 闲情 逸 致 : 澹澹 : 迸 发 : 绷 紧 : 磅礴 : （ mn） （ y） （ dn） （ bng） （ bng） （ png b） 掌握词语 芊芊 细草 : 黛 色 : 磅礴 : 贮 满 : 匍匐 : 秋波 澹澹 : qin qin 草木茂盛 di 青黑色 png b 气势盛大 zh 储存满 ,积蓄满 p f爬行 dn dn 水波荡漾的样子 第一自然段中哪几个词写出了夏天的特点？ 紧张 热烈 急促 研读课文 研读课文 第二段选择了那些富有代表性季节的自 然景物？ 草 树 麦浪 研读课文 第三、四自然段又是如何描绘夏天的 色彩呢？ 高粱 赤红 ，玉米 金黄 第二、三自然段写的是夏天的自然景 物，夏天还应该有人的活动，在第四自然 段中，作者为我们展现了一派农忙景象。 想一想，他们是怎么忙的？忙到什么程度？ 收割麦子，为秋苗浇水，追肥 初读课文，整体感知 ： 作者梁衡笔下的夏具有哪些特点？ (紧张、热烈 、急促 ) 作者是从哪几个方面描写夏天景致的 ? (夏天的自然景色 、夏天的色彩、夏天的旋 律 ) 课文表达了作者怎样的感情？ (热爱、赞美） 朗读，整体感知 1.作者的眼中，夏天有何特点？ 2.作者从哪几个方面描写夏季景物？ 3.文中突出表现了作者怎样的思想感情？ 夏 感 紧 张 热 烈 急 促 夏之景 夏之色 夏之人 喜爱夏天 赞美夏天 更赞美辛勤 劳作的农民 在作者笔下，夏天是如此的热烈、 紧张、急促，那么作者对夏天是什么样 的感情呢？请看第五段 。 热爱，赞美 小结 再读课文 ,感知文段内容 第一段 :概述夏季总体特点 . 第二段 :写夏季的自然景象 .(实写和虚写 ) 第三段 :写夏天的色彩 . 第四段 :写夏天紧张的旋律 . 第五段 :表达作者对夏天的情感态度 . 合作探究 首段和末段在文章中各起什么作用？ 在作者看来，夏天的色彩为什么是金 黄的？ 3 、作者为什么不歌颂春花秋月，而要赞 美这充满紧张、急促旋律的夏天呢？ 首段是全文内容和 情调的总概括，对下文 起着提领作用末段既 总结上文，又顺承上文 的写景抒情 “ 收获之已 有而希望还未尽，正是一 个承前启后、生命交替的 旺季。 ” 春天的色彩与夏天的 色彩相比较（对比） 采用对比手法， 作者写夏天的原因，在 于歌颂劳动，赞美辛勤 劳动的农民 品味语言： 文中多处运用比喻、拟人 的修辞手法。请同学在课文 中找出来，并作简要分析。 春之色为冷的绿、如碧波，如嫩竹贮 满希望之情。 秋之色为热的赤，如夕阳、如红叶， 标志着事物的终极。 仿句 : 仿照下列句式 ,写一写 “ 冬之色 ” . 仿照下列句式 ,写一写 “ 冬之 色 ” . 春之色为冷的绿、如碧波，如嫩竹贮满 希望之情。 秋之色为热的赤，如夕阳、如红叶，标志 着事物的终极。 仿句 : 冬之色为冷的白 ,冬之色为冷的白 ,孕 育着新的生命力 . 冬之色为死的灰 ,如草木 ,如泥土 ,标 志着事物的终极 . 总结文章主题 : 本文抓住 夏天热烈、紧张、急促，收 获已有而希望未尽的特点，描绘夏天金黄 色的大地上暑气蒸腾、麦浪翻滚、万物蓬 勃生长的景象，表达了对夏天的喜爱之情， 深情赞美 了辛勤劳作的农民。 赞美夏天，其实是在赞美夏天里辛 苦劳作的人们。 小时候学过一首古诗，描绘的是烈 日当空的正午时分，农民面朝黄土背朝 天，挥汗如雨地劳作 是哪一首诗 ？ 三、拓展延伸 比较阅读： 正如作者所说， “ 历代文人不知写了多少春 花秋月，却极少有夏的影子 ”“ 有闲情逸致的人 ” 不喜欢夏天 “ 紧张的旋律 ” 阅读下面这首诗，说 说与课文表达的思想感情有什么不同？ 山亭夏日 （唐）高骈 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入塘。 水晶帘动微风起，满架蔷薇一香。 这首唐诗描绘了一幅情调清 和的夏日图画， 表现诗人悠闲自 在的闲适情趣、而课文抒发的是 对夏天充满 “ 紧张、热烈、急促 的旋律 ” 的赞美，和对那些在夏 日里分外繁忙的农人的讴歌，表 达作者对这种充满激情火热生活 的向往。 悯农 （其一） 春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。 悯农 （其二） 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 赠送名言 春天不播种，夏天就不生长，秋天就 不能收 割，冬天就 不能品尝。 英国诗人 海涅 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天 一样火热，对待个人要像秋风扫落叶一样，对待 敌人要像严冬一样残酷无情。 雷锋
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