人教版小学语文四年下《3天窗》

3 天 窗猜 一 猜 ： 方 形 小 洞 ， 开 在 屋 顶 。 你 知 道 这 是 什 么 吗 ？ 天 窗 今 天 我 们 一 起 走 进 著 名 作 家 茅 盾 的 天窗 ， 看 看 他 关 于 天 窗 的 记 忆 是 怎 样 ？ 3 天 窗 语 文 四 年 级 下 册 第一课时第二课时 3 天 窗 茅 盾 （ 1896 1981年 ） 原名 沈 德 鸿 ， 字 雁 冰 ， 笔 名 茅 盾 。浙 江 省 嘉 兴 市 桐 乡 市 人 。 中 国 现代 著 名 作 家 、 文 学 评 论 家 、 文 化活 动 家 以 及 社 会 活 动 家 。 代 表 作 ： 小 说 子 夜 春蚕 等 。第一课时 3 天 窗 wi ji朗 读 课 文 扫 清 障 碍慰 藉 b b卜 落 卜 落 跳 3 天 窗 藉天窗是孩子们唯一的慰藉。多 音 字 ji聚会后的餐厅一片狼藉。j 3 天 窗 滩蝠 霸 鹰烁wi ji b tnshu f b yng蝙bin帐zhng 卜慰 藉 锐ru 3 天 窗 左 右 结 构 上 下 结 构慰 滩 烁 霸蝙锐藉 帐 鹰半 包 围 结 构 蝠卜 独 体 结 构 3 天 窗 识 字 方 法加 一 加 ： 虫 +扁 =蝙 虫 +畐 =蝠字 谜 识 字 ： 长 长 的 围 巾 帐 3 天 窗 鹰 里 面 是 两 个 “ ”组 词 ： 雄 鹰 老 鹰造 句 ： 雄 鹰 在 天 空 中 展 翅 飞 翔 。yng 重 难 点 字 书 写 指 导 3 天 窗 藉ji 巧 记 ： 心 花 怒 放 （ 慰 藉 ） 。部 首 是 “ 艹 ” 识 字 游 戏打 开 天 窗慰 藉 河 滩 锐 利霸 气 卜 落 闪 烁 蝙 蝠帐 子 3 天 窗锐 利 ： 指 感 觉 灵 敏 。本 文 指 孩 子 的 想 象灵 敏 。打 开 天 窗 ， 孩 子 们的 想 象 锐 利 起 来 。 3 天 窗奇 幻 ： 指 奇 异 而 虚 幻 ，不 真 实 的 。 本 课 指 云彩 形 状 和 颜 色 都 十 分奇 异 。天 色 渐 亮 ,那 绚 丽 的 底色 转 为 金 色 ,更 是 一 种奇 幻 的 意 境 。 3 天 窗 两 次第 4自 然 段 ： 这 时 候 ， 小 小 的 天 窗 是 你 唯 一 的 慰 藉 。整 体 感 知 选 择 自 己 喜 欢 的 读 书 方 式 自 读 课 文 ，找 一 找 ： “ 小 小 的 天 窗 是 唯 一 的 慰 藉 ”在 课 文 中 出 现 了 几 次 ？ 快 来 读 一 读 吧 ！第 6自 然 段 ： 这 时 候 ， 小 小 的 天 窗 又 是 你 唯 一 的 慰 藉 ！ 3 天 窗 开 在 屋 顶 观 察 课 文 配 图 ： 说 一 说 你 眼 前 的 天 窗 是怎 样 的 ？ 方 方 正 正 的 能 透 进 光 线 能 看 星 星 3 天 窗 课 文 围 绕 天 窗 ， 先 写 了 天 窗 的 ，说 明 了 天 窗 是 孩 子 们 唯 一 的 。 接 着 写 了孩 子 们 的 和 的 ， 最 后 写 了 应 该 感 谢 。默 读 课 文 ， 整 理 思 路 ： 来 历 和 作 用慰 藉想 到发 明 天 窗 的 大 人看 到 为 什 么 说 天 窗 是 孩 子 们 “ 唯 一 的 慰 藉 ”呢 ？ 下 节 课 ， 我 们 一 起 去 看 一 看 。 3 天 窗课 堂 演 练一 、 看 拼 音 ， 写 词 语 。ru l shn shu（ ） （ ）（ ） （ ） b（ ）慰 藉 河 滩 闪 烁恶 霸 锐 利 bin f（ ）蝙 蝠wi ji h tn 3 天 窗 二 、 按 意 思 写 词 语 。1.感 觉 灵 敏 。 （ ）2.奇 异 而 虚 幻 。 （ ）3.用 武 力 或 其 他 手 段 彻 底 清 除 。 （ ）锐 利奇 幻 扫 荡 3 天 窗 三 、 说 一 说 成 为 孩 子 们 心 灵 慰 藉 的 天 窗是 什 么 样 的 ？方 方 正 正开 在 屋 顶透 过 光 亮 字 词 听 写 3 天 窗 上 节 课 ， 我 们 知 道 了 天 窗 是 孩 子 们“ 唯 一 的 慰 藉 ” 。 今 天 让 我 们 跟 随 作 者 的思 路 ， 一 起 来 看 看 小 小 的 天 窗 是 如 何 带 给孩 子 们 慰 藉 的 吧 ！第二课时 3 天 窗 默 读 课 文 ， 说 一 说 :天 窗 在 哪 儿 ，为 什 么 要 开 天 窗 ？ （ 课 后 第 1题 ）互 动 课 堂 3 天 窗 于 是 乡 下 人 在 屋 顶 开 一 个 小 方 洞 ， 装 一 块 玻璃 ， 叫 做 天 窗 。 3 天 窗 碰 着 大 风 大 雨 ， 或 者 北 风 呼 呼 叫 的 冬 天 ， 木 板窗 只 好 关 起 来 ， 屋 子 里 就 黑 得 像 地 洞 里 似 的 。木 板 窗 地 洞关 窗 后本 体 比 喻 词 喻 体比 喻 3 天 窗 比 喻 指 用 跟 甲 事 物 有 相 似 之 点 的 乙事 物 来 描 写 或 说 明 甲 事 物 。 好 处 是 使 事 物 形 象 ， 生 动 ， 突 出特 点 。比 喻 3 天 窗 仿 写 一 句 描 写 海 的 比 喻 句 。 风 平 浪 静 时 ， 大 海像 一 面 波 光 粼 粼 的 镜 子 。 3 天 窗 请 你 用 下 面 的 句 式 来 说 说 ： 为 什 么 要 开 天 窗 ？ 因 为 ， ， 所 以 。 风 雨 天 或 者 冬 天 ， 木 板 窗 会 关 起 来 屋 里 就 没 有 了 光 线 ， 黑 得 像 地 洞 一 样 要 开 天 窗 3 天 窗 课 文 中 用 了 一 个 短 语 来 形 容 天 窗 “ 唯 一 的 慰 藉 ” ， 在 什 么 情 况 下 ， 小 小 的 天窗 是 你 “ 唯 一 的 慰 藉 ” ？ 找 出 相 关 语 句 和 同学 交 流 ， 再 有 感 情 地 读 一 读 。 （ 课 后 第 2题 ）这 时 候 ， 小 小 的 天 窗 是 你 唯 一 的 慰 藉 。只 有 一 个 ， 独 一 无 二 的 安 慰你 在 什 么 时 候最 需 要 安 慰 呢 ？ 考 试 没 考 好 感 到 难 过 、被 别 人 误 解 感 到 委 屈 3 天 窗 1.夏 天 阵 雨 来 了 时 2.晚 上 ， 当 你 被 逼 着上 床 去 “ 休 息 ” 的 时 候 。 3 天 窗 夏 天 阵 雨 来 了 时 ， 孩 子 们 顶 喜 欢 在 雨 里 跑 跳 ，仰 着 脸 看 闪 电 ， 然 而 大 人 们 偏 就 不 许 。 “ 到 屋 里 来啊 ！ ” 跟 着 木 板 窗 的 关 闭 ， 孩 子 们 也 就 被 关 在 地 洞似 的 屋 里 了 。 这 时 候 ， 小 小 的 天 窗 是 你 唯 一 的 慰 藉 。不 许 在 雨 中 玩 耍 屋 里 像 地 洞需 要 慰 藉 天 窗不开心 唯 一 的 慰 藉 3 天 窗 从 那 小 小 的 玻 璃 ， 你 会 看 见 雨 脚 在 那 里 卜 落 卜落 跳 ， 你 会 看 见 带 子 似 的 闪 电 一 瞥 ； 你 想 象 到 这 雨 ，这 风 ， 这 雷 ， 这 电 ， 怎 样 猛 厉 地 扫 荡 了 这 世 界 ， 你想 象 它 们 的 威 力 比 你 在 露 天 真 实 感 到 的 要 大 十 倍 百倍 。 小 小 的 天 窗 会 使 你 的 想 象 锐 利 起 来 ！形 容 物 件 连 续 着 地 的 碎 响 。眼 睛 看 头 脑 想丰 富 想 象 ， 体 现 喜 爱 3 天 窗 雨 脚 在 那 里 卜 落 卜 落 跳带 子 似 的 闪 电 一 瞥风 雨雷 电 想象锐利 3 天 窗 “ 扫 荡 ” 给 了 你 怎 样 的 感 觉 ？ 为 什 么 通过 天 窗 感 受 到 的 风 雨 雷 电 的 威 力 ， 比 在 露 天真 实 感 受 到 的 要 大 十 倍 百 倍 ？ （ 课 后 第 3题 ） 扫 荡 ： 彻 底 清 除 。 通 过 天 窗 （ 扫 荡 ） =风 （ 狂 风 大 作 、 ） +雨（ 倾 盆 大 雨 、 瓢 泼 大 雨 ） +雷 （ 轰 隆 轰 隆 ）+电 （ 划 破 夜 空 ） 风 雨 雷 电 的 威 力 很 大 。露 天 =雨 +闪 电 加 入 想 象 3 天 窗 卜 落 卜 落 哗 啦 哗 啦 叮 咚 叮 咚呼 哧 呼 哧 滴 答 滴 答 呼 噜 呼 噜词 语 积 累 （ ABAB结 构 的 拟 声 词 ） 3 天 窗 从 那 小 小 的 玻 璃 ， 你 会 看 见 雨 脚 在 那 里 卜 落 卜落 跳 ， 你 会 看 见 带 子 似 的 闪 电 一 瞥 ； 你 想 象 到 这 雨 ，这 风 ， 这 雷 ， 这 电 ， 怎 样 猛 厉 地 扫 荡 了 这 世 界 ， 你想 象 它 们 的 威 力 比 你 在 露 天 真 实 感 到 的 要 大 十 倍 百倍 。 小 小 的 天 窗 会 使 你 的 想 象 锐 利 起 来 ！ 让 我 们 在 理 解 的 基 础 上 再 来 读 这 段 话 ， 你 认为 应 该 用 怎 样 的 语 气 来 读 呢 ？ 温 柔 ？ 轻 快 ？ 强 烈 ？一 起 来 读 一 读 吧 ！ 3 天 窗 晚 上 ， 当 你 被 逼 着 上 床 去 “ 休 息 ” 的 时 候 ， 也许 你 还 忘 不 了 月 光 下 的 草 地 河 滩 。 你 偷 偷 地 从 帐 子里 伸 出 头 来 ， 仰 起 了 脸 。 这 时 候 ， 小 小 的 天 窗 又 是你 唯 一 的 慰 藉 ！ 不 情 愿被 逼 上 床 休 息 忘 不 了 外 面 的 世 界需 要 慰 藉 天 窗不开心 唯 一 的 慰 藉 3 天 窗 透 过 天 窗 ， 孩 子 们 又 能 看到 些 什 么 ？ 感 受 到 些 什 么 呢 ？分 组 朗 读 课 文 ， 找 出 相 关 段 落 ，画 出 关 键 词 。 3 天 窗 你 会 从 那 小 玻 璃 上 面 的 一 粒 星 ， 一 朵 云 ，想 象 到 无 数 闪 闪 烁 烁 可 爱 的 星 ， 无 数 像 山 似的 、 马 似 的 、 巨 人 似 的 奇 幻 的 云 彩 ； 你 会 从那 小 玻 璃 上 面 掠 过 的 一 条 黑 影 ， 想 象 到 这 也许 是 灰 色 的 蝙 蝠 ， 也 许 是 会 唱 歌 的 夜 莺 ， 也许 是 霸 气 十 足 的 猫 头 鹰 眼 睛 看 头 脑 想丰 富 想 象 ， 体 现 喜 爱 3 天 窗 一 粒 星一 朵 云 无 数 闪 闪 烁 烁 可 爱 的 星无 数 像 山 似 的 、 马 似 的 、巨 人 似 的 奇 幻 的 云 彩 3 天 窗 美 丽 神 奇一 条 黑 影 蝙 蝠 、 夜 莺 、 猫 头 鹰 3 天 窗 一 起 读 一 读 最 后 一 自 然 段 ，结 合 课 文 ， 说 说 孩 子 们 是 怎 样 从“ 无 ” 中 看 出 “ 有 ” ， 从 “ 虚 ”看 出 “ 实 ” 的 ？ （ 课 后 第 3题 ） 3 天 窗 发 明 这 天 窗 的 大 人 们 ， 是 应 得 感 谢 的 。 因 为活 泼 会 想 的 孩 子 们 知 道 怎 样 从 “ 无 ” 中 看 出“ 有 ” ， 从 “ 虚 ” 中 看 出 “ 实 ” ， 比 任 何 他 看 到的 都 更 真 切 ， 更 阔 达 ， 更 复 杂 ， 更 确 实 。无 有虚 实 3 天 窗 雨 脚无 有虚 实雨 、 风 、 雷 ， 电 猛 厉 扫 荡闪 电 一 粒 星 无 数 星一 朵 云 无 数 云 彩一 条 黑 影 蝙 蝠 、 夜 莺 、 猫 头 鹰 3 天 窗 词 语 积 累 （ 形 容 词 ）可 爱 的 星 奇 幻 的 云 彩 霸 气 十 足 的 猫 头 鹰晴 朗 的 天 空 美 丽 的 夜 色 快 乐 的 童 年 3 天 窗 这 时 候 ， 小 小 的 天 窗 又 是 你 唯 一 的 慰 藉 。 提 示 ： 文 中 两 次 提 到 小 小 的 天 窗 是 你 “ 唯 一 的 慰藉 ” ， 从 中 可 以 体 会 到 课 文 表 达 的 思 想 感 情 。 行 动 受 限 的 时 候 ， 孩 子 们只 能 通 过 天 窗 想 象 世 界 ， 感 受世 界 ， 从 而 获 得 安 慰 。 天 窗 就成 了 唯 一 的 慰 藉 。 关 键 句 体 现 喜 爱 3 天 窗 看 想天 窗 天窗是孩子的慰藉一 粒 星 一 朵 云 一 条 黑 影 （ 仔 细 观 察 ） （ 合 理 想 象 ）雨 脚闪 电星 云无 穷 无 尽 结 构 梳 理 3 天 窗 课 文 以 为 线 索 ， 通 过 孩 子 们 ， ， 表 达 了 这一 主 题 思 想 。主 题 概 括 天 窗 看 到 的天 窗 是 孩 子 们 唯 一 的 慰 藉想 到 的 3 天 窗拓 展 延 伸 风 景 谈 片 段 阅 读 于 是 我 又 回 忆 起 另 一 个 画 面 ， 这 就 在 所 谓 “ 黄土 高 原 ” ！ 那 边 的 山 多 数 是 秃 顶 的 ， 然 而 层 层 的 梯田 ， 将 秃 顶 装 扮 成 稀 稀 落 落 有 些 黄 毛 的 癞 头 ， 特 别是 那 些 高 秆 植 物 颀 长 而 整 齐 ， 等 待 检 阅 的 队 伍 似 的 ，在 晚 风 中 摇 曳 ， 别 有 一 种 惹 人 怜 爱 的 姿 态 。 可 是 更妙 的 是 三 五 月 明 之 夜 ， 天 是 那 样 的 蓝 ， 几 乎 透 明 似的 ， 月 亮 离 山 顶 ， 似 乎 不 过 几 尺 ， 远 看 山 顶 的 小 米丛 密 挺 立 ， 宛 如 人 头 上 的 怒 发 。 3 天 窗这 时 候 忽 然 从 山 脊 上 长 出 两 支 牛 角 来 ， 随 即 牛 的 全身 也 出 现 ， 掮 （ qin） 着 犁 的 人 形 也 出 现 ， 并 不 多 ，只 有 三 两 个 ， 也 许 还 跟 着 个 小 孩 ， 他 们 姗 姗 而 下 ，在 蓝 的 天 ， 黑 的 山 ， 银 色 的 月 光 的 背 景 上 ， 成 就 了一 幅 剪 影 ， 如 果 给 田 园 诗 人 见 了 ， 必 将 赞 叹 为 绝 妙的 题 材 。 可 是 没 有 完 。 这 几 位 晚 归 的 种 地 人 ， 还 把他 们 那 粗 气 的 短 歌 ， 用 愉 快 的 旋 律 ， 从 山 顶 上 扑 下来 ， 直 到 他 们 没 入 了 山 坳 ， 依 旧 只 有 蓝 天 明 月 黑 漆漆 的 山 ， 歌 声 可 是 缭 绕 不 散 。 3 天 窗 一 （ ） 木 板 窗 一 （ ） 星 一 （ ） 小 方 洞 一 （ ） 云 一 （ ） 玻 璃 一 （ ） 马 一 （ ） 空 白 一 （ ） 巨 人一 、 填 上 合 适 的 量 词 。排 粒个 朵块 匹块 个课 堂 演 练 3 天 窗 秋 天 来 了 ， 当 你透 过 小 小 的 天 窗 ， 看见 飞 过 的 一 只 大 雁 ，你 会 想 到 二 、 看 窗 外 ， 仔 细 观 察 ， 想 象 一 下 ， 看 到 什么 ， 想 到 什 么 ， 再 说 一 段 话 。 3 天 窗 三 、 如 何 理 解 “ 发 明 这 天 窗 的 大 人 们 ，是 应 得 感 谢 的 ” ？ 当 门 窗 紧 闭 ， 屋 子 黑 得 地 洞 里 似 的 时 ， 只有 这 个 小 小 的 透 明 玻 璃 ， 给 孩 子 们 打 开 了 一 扇通 往 外 面 的 世 界 ， 通 向 广 袤 宇 宙 的 窗 。 所 以 作者 说 发 明 这 “ 天 窗 ” 的 大 人 们 ， 是 应 得 感 谢 的 。 3 天 窗 四 、 拓 展 作 业 。 1.在 你 心 目 中 ， 天 窗 之 外 的 世 界 是 什 么 样的 呢 ？ 想 一 想 ， 用 手 中 的 笔 画 出 来 吧 ！ 2.阅 读 茅 盾 自 传 。