八年级语文上册 第三单元 第15课《说“屏”》课件 新人教版

15. 说 “ 屏 ” 第 三 单 元 说 明 文让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 教 学 准 备教 具 准 备 ： 多 媒 体 课 件 及 音 频 、 视 频 播 放预 习 目 标 ： 学 生 按 “ 我 的 自 主 预 习 三 步 曲 ” 预 习 让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 导 入 在 优 美 的 一 帘 幽 梦 的 音 乐 旋 律 中 ，老 师 展 示 一 组 组 屏 风 图 片 ， 让 学 生 初 步 认识 “ 屏 ” ， 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣 。 导 入 课 题 后 ， 进 入 目 标 导 航 。 学 生 带 着 目 标 ， 有 的 放 矢 地 朗 读 课 文 ，自 主 解 决 前 三 步 任 务 。让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 苏 绣 屏 风 让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 雕 花 屏 风 让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 纯银屏风银 屏 让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 象 牙 微 雕 屏 风让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 金 属 屏让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 出 师 表 屏 风 让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 赤 壁 赋 屏 风 让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 阅读说明文1.明 确 说 明 对 象 的 特 征 。2.理 清 说 明 的 顺 序 。3.分 析 说 明 的 方 法 。4.品 味 说 明 的 语 言 ， 体 会 作 者 的 感 情 。让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 帷 幕 休 憩 销 魂 韶 光 伧 俗 寒 伧 读 tu,“ 太 ” 的 意 思 。 差 忒 t（ 差 错 ）wi q xio shocng chen1.给 红 色 字 注 音 ,并 记 住 字 形 。忒 （ ） ： 根 据 各 地 的 具 体 情 况 ， 制 定 适 宜 的 办 法 。因 地 制 宜2.成 语 积 累 。让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 欣 赏 说 “ 屏 ” 动 漫 朗 读让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 我 的 整 体 感 知1.什 么 是 “ 屏 ” ？ （ 用 文 中 原 话 回 答 ）2.作 者 对 “ 屏 ” 的 感 情 是 怎 样 的 ？让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 我 的 内 容 把 握 引 出 说 明 对 象 ， 点 出 屏 风 特 点 :总 结 全 文 ， 再 次 强 调 屏 风 的作 用 ， 点 明 写 作 意 图 。说 屏 （ 1）（ 2-4）（ 5） 4.屏 风 在 设 置 上 应 该 注 意 的 问 题 ：结 构 ： 总 分 总2.介 绍 屏 风 的 ( ) 3.介 绍 屏 风 的 ( ) 作 用种 类 读 文 章 ， 细 勾 画 ， 明 段 意 ， 并 层 意 ， 清 思 路 ， 括 内 容 ，解 主 旨 。 让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 本 文 中 引 用 了 不 少 有 关 “ 屏 ” 的 诗 句 ， 请 找出 并 分 析 其 作 用 。 在 独 立 思 考 的 基 础 上 合作 ， 真 思 考 ， 真 合 作要 求 ：朗 读 课 文 ， 勾 画 重 点 语 句小 组 合 作 ， 碰 撞 思 想 火 花班 内 汇 报 ， 交 流 互 相 补 充我 的 研 读 赏 析 让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 资 料 链 接 1.“ 银 烛 秋 光 冷 画 屏 ， 轻 罗 小 扇 扑 流 萤 。 ” -唐 杜 牧 秋 夕 2.“ 锦 屏 人 忒 看 得 这 韶 光 贱 。 ” -明 汤 显 祖 牡 丹 亭 “ 锦 屏 人 ” 指 闺 中 女 郎 。 “ 韶 光 ” 指 美 丽 春 光 ， 也 暗 指 自 己的 青 春 。 “ 忒 ” ， 太 的 意 思 。 这 句 话 出 自 明 代 戏 剧 家 汤 显 祖 牡丹 亭 “ 游 园 ” 一 出 。 杜 丽 娘 因 为 自 己 没 有 珍 惜 大 好 春 光 而 感 到惋 惜 ， 也 因 此 激 起 了 追 求 青 春 幸 福 的 热 望 。 3.“ 闲 倚 画 屏 ” ， “ 抱 膝 看 屏 山 ” -张 恨 水 金 粉 世 家 “ 抱 膝 看 屏 山 ” 出 自 张 恨 水 的 金 粉 世 家 ， 写 女 主 人 公 在小 楼 参 佛 诵 经 ， 顿 悟 一 生 得 失 。 让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 1.开 头 引 用 秋 夕 诗 句 ， 营 造 一 种 ( ） 的 艺术 氛 围 ， 表 达 作 者 幼 时 对 屏 风 的 （ ） 之 情 。 放 在 开 篇 ， 容 易 （ ） 。喜 爱 和 向 往引 起 读 者 兴 趣 寂 静 清 雅 2.引 用 牡 丹 亭 中 的 句 子 ， 放 在 屏 风 的 定 义 后 起 （ ） 的 作 用 ， 赋 予 读 者 无 限 想 象 的 空 间 ， 使 语 言 显 得 生 动 有 趣 。补 充 说 明 3.结 尾 引 用 古 诗 佳 句 ， 点 出 了 “ 屏 ” 这 种 古 代 器 具 的 文 化内 涵 ， 使 平 实 的 说 明 中 流 动 着 诗 歌 的 韵 律 ， 使 语 言 充 满 （ ） ， 更 好 地 表 达 了 作 者 希 望 人 们 重 视 屏 风 （ ） 的 愿 望 。 诗 情 画 意文 化 艺 术 性让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 我 的 归 纳 延 伸 我 的 主 题 归 纳 ： 本 文 介 绍 了 屏 风 的 实 用 功 能 与 艺 术 装 饰 功 能 ， 并对 屏 风 的 使 用 和 设 置 发 表 了 一 些 自 己 的 看 法 ， 希 望 借 此 唤 起 建 筑 师 、 家 具 师 乃 至 使 用 者 的 注 意 ， 以 期 屏 风 在 今 天（ ） ， 得 到 更 好 的 使 用 。 我 的 技 巧 借 鉴 ： 1.结 构 方 式 2.说 明 顺 序 3.说 明 方 法 4.语 言 特 点 开 头 营 造 诗 意 氛 围 ， 引 起 读 者 兴 趣 。中 间 补 充 屏 风 定 义 ， 语 言 生 动 有 趣 。结 尾 增 添 情 趣 ， 留 有 余 味 。推 陈 出 新让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 说 “ 屏 ” 陈从周特 点作 用 种 类 设 置 意 图逻 辑 顺 序总 分 总 说 明方 法 分 类 别作 比 较举 例 子作 诠 释引 用下 定 义让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 屏 风 是 我 国 古 代 人 民 智 慧 和艺 术 的 结 晶 ， 它 或 清 雅 或 华 贵 的 身姿 总 能 牵 动 文 人 骚 客 的 悠 悠 情 思 。 屏 风 在 古 代 文 人 笔 下 展 现 出 何种 风 姿 呢 ？让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 杜 牧秋 夕银 烛 秋 光 冷 画 屏 ，轻 罗 小 扇 扑 流 萤 。天 阶 夜 色 凉 如 水 ，卧 看 牵 牛 织 女 星 。让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 屏 风 周 昉 画 纤 腰 ，岁 久 丹 青 色 半 销 。 斜 倚 玉 窗 鸾 发 女 ， 拂 尘 犹 自 妒 娇 娆 。屏 风 绝 句杜 牧 fng让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 云 母 屏 风 烛 影 深 ，长 河 渐 落 晓 星 沉 。嫦 娥 应 悔 偷 灵 药 ，碧 海 青 天 夜 夜 心 。嫦 娥 李 商 隐让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 我 们 现 实 生 活 的 许 多 场 所 里 ，仍 有 “ 屏 ” 的 身 影 ， 你 能 说 说 你 的看 法 吗 ？ 我 的 反 思 升 华让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 另类屏风让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 我 的 反 思 升 华 学 了 本 文 ， 我 明 白 了 学 了 本 文 ， 我 感 受 到 了 学 了 本 文 ， 我 想 对 说 ：让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 我 的 达 标 检 测帷 纳 伧 具 制 Wi幕 n 凉cng 俗 家 j 因 地 （ ） 宜让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 我 的 8小 时 外1. 将 本 课 的 基 础 “ 三 个 十 ” 整 理 在 天 天练 上 。 （ 必 做 ）2. 到 图 书 室 查 阅 资 料 ， 了 解 中 国 传 统 器物 文 化 ， 并 制 作 成 知 识 卡 片 ， 拓 宽 自 己的 视 野 。 （ 选 做 ） 让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放 板 书 设 计 说 “ 屏 ” 陈 从 周功 能 美 感巧让 我 们 在 相 互 期 待 、 相 互 鼓 励 、 相 互 欣 赏 的 目 光 里 灿 烂 绽 放