中考语文 第1部分 重点文言文梳理训练 第一篇《论语》十二章课件 新人教版

第一篇论语十二章 原文呈现课文翻译章节精解子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”孔子说：“学习了然后按一定的时间去复习它，不也是很愉快吗？有朋友从远方来，不也是很快乐吗？人们不了解我，我却不生气，不也是一个品德高尚的人吗？”第1句讲：学习方法；第2句讲：学习乐趣；第3句讲：个人修养。曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”曾子说：“我每天多次反省自己：替人家谋划是否真诚尽心？和朋友交往是否诚实守信？(老师)传授的学 业是否复习了？”本章强调治学的人重视品德修养。 子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。”我十五岁立志学习，三十岁独自做事情，四十岁(掌握了知识)而不致迷惑，五十岁知道(哪些是)不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同意见，七十岁可以随心所欲，又不超出规矩。本章是孔子自述他学习和提高修养的过程。道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过长时间的学习，循序渐进。子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，可以凭(这)做老师了。”本章谈学习方法，强调独立思考的必要性。子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”孔子说：“只读书却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只空 想却不读书，就会(对自己的学业)有疑惑。”本章讲学习方法，阐述学习与思考的辩证关系，强调要学思结合。 子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤哉，回也！”孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却依然自得其乐。颜回的品质是多么高尚啊！”本章赞扬了颜回安贫乐道的高贵品质。子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。”孔子说：“懂得学习的人比不上喜爱学习的人，喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。”本章讲兴趣对于学习的重要性。子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在 /其中矣。不义/而/富且贵，于我/如浮云。”孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”本章讲人的道德修养，孔子提倡“安贫乐道”。 子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以作我的老师的人。我选择他的优点向他学习，看到他不好的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。”本章讲学习态度：无论何时何地都要虚心向别人学习，不但要学习别人的长处，还要警醒别人的短处，反省自己有没有类似的毛病。子在川上曰：“逝者/如斯夫，不舍/昼夜。”孔子在河边感叹道：“一去不复返的时光就像这河水一样，日夜不停。”本章讲时光易逝，应珍惜时间。用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝，点明时间的宝贵。 子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”孔子说：“军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。”本章讲一个人应当坚定信念、矢志不渝。子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁在其中矣。”子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在这里面了。”本章讲学习方法。 【中心概括】这十二章语录阐述了求知的态度、学习的方法和做人修身的道理，启迪我们：学习要有端正的态度和良好的方法；做人要有仁爱之心，要心胸开阔、意志坚强、理想远大。【写作特点】1.观点明确，条理清晰；2.语言精练，有指导性；3.篇幅简短，思想深刻。 一、文学常识1论语是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。论语与大学中庸孟子并称“四书”。2孔子(前551前479)，名丘，字仲尼，鲁国人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世尊为“至圣”，与战国时期儒家代表人物孟子并称“孔孟”。