八年级政治下册 第3单元 我们的文化、经济权利 第六课 终身受益的权利 第1框 知识助我成长教学课件 新人教版

导 入 新 课 讲 授 新 课 课 堂 小 结 随 堂 训 练 第 三 单 元 我 们 的 文 化 、 经 济 权 利 第 六 课 终 身 受 益 的 权 利 第 1课 时 知 识 助 我 成 长 导入新课国 务 院 总 理 李 克 强 高 中 毕 业 后 成 为 安 徽 省 凤 阳 县 一 贫 瘠 乡村 的 插 队 知 青 。 在 艰 苦 劳 动 的 间 隙 ， 他 每 天 手 里 都 有 一 本书 ， 还 经 常 挑 灯 夜 读 。 1977年 ， 恢 复 高 考 ， 李 克 强 从 570万考 生 中 脱 颖 而 出 ， 他 曾 自 豪 地 说 他 是 在 田 间 地 头 锄 地 时 得到 高 考 录 取 通 知 书 的 。 从 一 个 在 田 间 接 到 通 知 书 的 青 年 到日 后 的 国 家 总 理 ， 这 是 对 “ 知 识 改 变 命 运 ” 的 最 好 诠 释 。李 克 强 总 理 的 成 长 历 程给 你 什 么 感 悟 ？知 识 改 变 命 运 ， 教育 成 就 未 来 学 习 目 标导入新课认 识 与 了 解1.了 解 教 育 的 含 义 ， 理 解 教 育 对 个 人 和 国 家 的 作 用 ，感 受 知 识 改 变 命 运 。2.知 道 受 教 育 权 的 含 义 和 意 义 。3.理 解 义 务 教 育 的 含 义 和 特 征 。 教育为人的幸福生活奠基一讲授新课这 是 一 对 兄 弟 ， 父 亲 很 早 就 去世 了 ， 母 亲 精 神 失 常 ， 他 俩 和70多 岁 的 奶 奶 相 依 为 命 ， 由 于家 中 没 有 劳 力 ， 贫 穷 的 日 子 实在 没 法 再 供 兄 弟 俩 都 来 上 学 ，这 时 家 人 决 定 要 放 弃 一 个 人 了可 是 该 放 弃 哪 一 个 呢 ？本 是 同 根 生 命 运 却 迥 异 讲授新课面 对 严 酷 的 现 实 ， 弟 弟 觉 得 哥 哥 上 学 更 有 出 息 ， 刚刚 小 学 毕 业 的 他 放 弃 了 上 学 ， 决 定 到 垃 圾 场 捡 垃 圾供 哥 哥 上 学 。 讲授新课哥 哥 黄 亭 ： 高 考 634分 ， 在 全 市 文 科 排 第 九 名 ， 全 校排 第 一 名 ， 被 中 国 人 民 大 学 外 国 语 学 院 录 取 。“ 通 过 学 习 ， 一 方 面 想 丰 富 自 己 的 知 识 。 另 一方 面 ， 想 接 受 高 等 教 育 之 后 找 一 份 比 较 好 的 职业 ， 有 能 力 改 变 家 庭 这 种 境 况 。 ” 讲授新课兄 弟 俩 的 对 比 中 ， 你 认 为 导 致 命 运 不 同 的 直接 原 因 是 什 么 ？ 讲授新课教 育 的 对 象 ：教 育 的 目 的 ：教 育 的 手 段 ：1 教 育 的 含 义教 育 过 去 “ 中 介 ” 未 来 教 育 ， 是 以 促 进 人 的 发 展 、 社 会 的 进 步 为 目的 ， 以 传 授 知 识 、 经 验 为 手 段 ， 培 养 人 的 社会 活 动 。 Q1： 接 受 教 育 对 哥 哥 意 味 着 什 么 ？教 育 获 取 知 识 ， 知 识 改 变 命 运 。 教 育 是 每 个人 独 立 生 活 的 准 备 。讲授新课 假 设 哥 哥 偶 然 在 大 学 期 间 ， 发 现 自 己 对 航 模 飞行 器 构 造 非 常 感 兴 趣 ， 进 而 深 究 ， 撰 写 论 文 ，获 得 北 京 市 大 学 生 科 研 报 告 一 等 奖 ， 还 未 毕 业就 有 不 少 用 人 单 位 争 抢 录 用 他 。Q2： 此 时 ， 教 育 对 哥 哥 发 挥 了 什 么 作 用 ？教 育 激 发 潜 能 ， 不 断 提 高 和 革 新 自 己 ， 奠 定 走 向未 来 的 基 础 。讲授新课 学 当 其 可 之 谓 时 ,时 过 然 后 学 ， 则 勤 苦 而 难 成 。 学 记 Q3： 不 接 受 教 育 对 弟 弟 意 味 着 什 么 ？假 设 弟 弟 看 到 哥 哥 考 上 人 民 大 学 后 ， 觉 得 自家 有 读 书 的 基 因 ， 也 重 新 回 去 念 书 。Q4： 他 能 学 得 像 弟 弟 当 年 一 样 好 吗 ？ 为 什 么 ？不 能 。 错 过 了 教 育 最 佳 发 展 期 。讲授新课 一 方 面 ， 教 育 是 每 个 人 生 活 的 准 备 ， 是获 得 独 立 生 活 的 前 提 。另 一 方 面 ， 教 育 唤 起 人 的 潜 能 ， 不 断 提高 和 革 新 自 己 ， 从 而 开 辟 人 性 发 展 的 道路 ， 奠 定 走 向 未 来 的 基 础 。教 育 能 为 人 们 未 来 的 幸 福 生 活 奠 基 。2 教 育 的 作 用 （ 个 人 ）讲授新课 材 料 一 ： 18大 报 告 指 出 ： 教 育是 民 族 振 兴 和 社 会 进 步 的 基 石在 全 面 建 设 小 康 社 会 ， 实 现 民族 复 兴 的 中 国 梦 过 程 中 ， 我 们要 始 终 把 教 育 摆 在 优 先 发 展 的战 略 位 置 。讲授新课 材 料 二 ： 2013年 3月 ， 新 任 国 家 主 席 习 近 平 为13亿 国 人 再 绘 “ 中 国 梦 ” ， 并 寄 语 广 大 青 少 年 ：“ 要 志 存 高 远 ， 增 长 知 识 ， 锤 炼 意 志 ， 让 青 春在 时 代 进 步 中 焕 发 出 绚 丽 的 光 彩 。 ” 这 是 党 对青 年 的 殷 殷 期 盼 ， 这 是 国 家 对 青 年 的 深 深 呼 唤 。以 上 材 料 说 明 教 育 对 国 家 有 什 么 作 用讲授新课 对 国 家 民 族 来 说 ， 教 育 成 就 未 来 。 我 们 必 须 学 习3 教 育 的 作 用 （ 国 家 ）讲授新课 二讲授新课我们享有受教育权利受 教 育 权 ， 是 指 公 民 有 从 国 家 接 受 文 化 教 育 的机 会 ， 以 及 获 得 受 教 育 的 物 质 帮 助 的 权 利 。1 受 教 育 权 的 含 义 讲授新课我 国 通 过 法 律 保 障 公 民 受 教 育 权 ： 中 华 人 民 共 和 国 宪 法 发 展 教 育 事 业 是 我 国 的 基 本 国 策 中 华 人 民 共 和 国 教 育 法 我 国 教 育 的 基 本 法 律 中 华 人 民 共 和 国 义 务 教 育 法 保 障 九 年 义 务 教 育 中 华 人 民 共 和 国 教 师 法 对 教 师 的 职 业 道 德 作 出 规 定 讲授新课我 国 公 民 享 有 的 受 教 育 权 主 要 包 括 以 下 内 容 ：相 关 链 接学 龄 前 儿 童 有 接 受 学 前 教 育 的 机 会 ； 适 龄 儿 童 和 少 年 有 接 受九 年 义 务 教 育 的 权 利 ； 符 合 一 定 条 件 的 公 民 ， 有 接 受 高 级 中等 教 育 及 继 续 深 造 的 机 会 ； 成 年 人 有 接 受 成 人 教 育 的 权 利 ；公 民 可 以 从 社 会 其 他 合 法 教 育 机 构 接 受 教 育 。 讲授新课义 务 教 育 ， 是 国 家 统 一 实 施 的 所 有 适 龄 儿 童 、少 年 必 须 接 受 的 教 育 ， 是 国 家 必 须 予 以 保 障的 公 益 事 业 。2 义 务 教 育 的 含 义 讲授新课 中 华 人 民 共 和 国 义 务 教 育 法 保 障 九 年 义 务 教 育相 关 链 接第 2条 ： 实 施 义 务 教 育 ， 不 收 学 费 、 杂 费 。 国 家 建 立 义 务 教育 经 费 保 障 机 制 ， 保 证 义 务 教 育 制 度 实 施第 5条 ： 凡 年 满 6周 岁 的 儿 童 ， 不 分 性 别 、 民 族 、 种 族 ， 应当 入 学 接 受 规 定 年 限 的 义 务 教 育 讲授新课3 义 务 教 育 的 特 征 （ 1） 强 制 性（ 2） 统 一 性（ 3） 公 益 性 （ 国 家 强 制 力 ） （ 义 务 性 ）教 学 标 准 ,教 科 书 设 置 标 准 ， 建 设标 准 ， 学 生 公 用 经 费 标 准 等不 收 学 费 、 杂 费 课堂小结知识助我成长 教 育 为 人的 幸 福 生活 奠 基我 们 享 有受 教 育 权利 1、 教 育 的 含 义2、 教 育 对 个 人 和 国 家 的 作 用1、 受 教 育 的 含 义2、 义 务 教 育 的 含 义和 特 征 随堂训练1.据 统 计 ， 我 国 目 前 留 守 儿 童 数 量 超 过6000万 ， 其 中 有 近 300万 处 于 失 学 状 态 ，作 为 正 在 接 受 教 育 的 我 们 应 该 （ C ） 更 加 珍 惜 受 教 育 的 权 利 ， 自 觉 履 行 受 教育 的 义 务 克 服 学 习 中 的 困 难 ， 体 验 学习 、 成 长 的 快 乐 完 成 规 定 年 限 的 教 育 努 力 学 习 ， 立 志 成 才A B C D 随堂训练2.2014年 ， 全 国 义 务 教 育 总 投 入 1.42万亿 元 ， 其 中 国 家 财 政 性 教 育 经 费 投 入 达到 1.36万 亿 元 这 说 明 了 义 务 教 育 具 有（ B ）A 强 制 性 特 征 B 公 益 性 特 征C 统 一 性 特 征 D 均 衡 性 特 征