活动计划范文3篇(计划活动内容)

活动计划范文3篇(计划活动内容)下面是我整理的活动计划范文3篇(计划活动内容)，以供借鉴。活动计划范文1一、幼儿情况分析：我班共有幼儿42人，女19人、男23人。其中，还有4个两周岁半的孩子，活动刚开始肯定很困难，我们会一步一个脚印走下去的。二、近期活动计划：1、常规训练。一日活动的常规开展比较顺利，接待、洗手、进餐、入厕、午睡、主题创新课程、户外活动、离园这些已经进入常规。相比之下，区角、特色活动不是很丰富。常规训练的同时，准备工作也在进行。我们已经下通知做家长工作，要求每个孩子拿一团毛线来。2、上一节认识线的课。三、远期活动计划：1、早上接待孩子的同时让幼儿绕线、撑线。教师一人接待一人指导。孩子来齐后，集体教一个新花样。两周一个、一周一个，逐渐缩短教学时间。2、利用每天的小时间都能玩，让等待时间变成有兴趣的活动时间。3、利用教师教授、“小老师”的教授、自由创编并采编的方法，激发幼儿的积极性，满足幼儿的成就感，是每个孩子都有提高。4、教师可根据活动的需要，利用家长会、家长开放日活动，对家长进行讲解、请教，在家和幼儿一起撑线，鼓励家长教孩子。(室外活动)我班还是线的链接活动，过障碍、跳皮筋活动既能丰富幼儿的课余活动，既锻炼幼儿钻、爬、跳等各种能力，又提高幼儿的身体素质，为了搞好本班的这个活动，现制订今学期表格计划如下：周次分类室内活动室外活动第一月常规训练常规训练站好队、集合、散开第五周往手指头上绕毛线团全体幼儿一个跟着一个走变成一根毛线第六周毛线断变形队列变形一队变成6小队，6小队变成一长队。第七周变成圆形撑线小槽子队列练习一个跟着一个变圆形第八周展示交流队列练习一个跟着一个变形做操第九周撑线小剪刀钻皮筋第十一周撑线小剪刀向前跳皮筋连跳两下脚踩皮筋第十二周粘贴皮筋变大变小第十三周展示交流展示交流第十四周自由创编自由创编第十五周撑线魔术花样跳皮筋往左侧脚踩皮筋跳第十六周撑线魔术花样跳皮筋皮筋升高五公分同上第十七周展示交流展示交流第十八周撑线五角星脚钩皮筋跳第十九周撑线五角星脚钩皮筋跳第二十周展示交流展示交流活动计划范文2一、活动目的：每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展“心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者伤心，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征爱心、责任、创造。二、到场人员：月朔、初二年级学生及学生家长三、具体部署：1. 本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为感恩节让我想起了。(班主任选取感人的事例于11月24日上交至团队室)2. 本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将4多只千纸鹤摆成“心”型，钉在教室后面的绒布上。3. 做一件令身边人感动的事。4. 以自己独特的方式向父母表达感恩之情。5. 感恩箴言征集，下周一(11月xx)日各班收集整理好统一交至团队办公室。6. xx同学宣读倡议书(11月xx日国旗下讲话后)。7. 父母反馈对孩子感恩行动的感想。(11月xx日交给班主任老师)8. 11月29日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。活动计划范文3一、 活动目的随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多，已经成为一个不可忽视的社会问题。当子女由于工作、学习、结婚等原因而离家出走后，独守空巢的老人中老年夫妇因此而产生的心理失调状态，称为家庭空巢综合症。随着我国经济的发展，老龄化问题日益突出，其中空巢老人现象尤其引人关注。为了排解这些孤独老人内心的孤独，让操劳了一生的他们能够安享晚年，大连大学爱心超市举办了关爱空巢老人的活动。二、活动主题：关爱“空巢老人”三、活动时间：20xx年5月19日四、活动主办方：XXX五、活动流程1.前期准备为了表达我们对老人的关心，所以我们当天会带些水果和蔬菜（做饭时用）去，经查资料知老人春天适合适合吃“金色水果”，如芒果，香蕉（香蕉对老人很有益处）（我觉得除了水果外，如果经费比较充足的话可以买点补钙的东西）；准备好与老人交流的话题，老人一般喜欢讲述自己当年的事迹，因此可以考虑做认真的聆听者，此外，我们可以搜集一点老人那个年代的歌来唱给他们听，到时当作节目表演给他们。出发之前，超市有关人员要确定当日乘坐车次超市有关人员要确定好谁会做饭，谁来给老人做饭，做什么饭 负责联系推拿协会等医疗性社团的同学要联系好医疗人员 确定好当日拍照人员2.活动内容8：00坐车，9：00左右到达目的地；到地方后，把人分为两批，一批陪老人闲聊，一批帮老人收拾卫生，此时拍照的同学要留意，尽量抓住每一个精彩环节；10：00左右，当与老人熟悉后，可以由医疗人员帮老人量血压，测健康状况；10：20左右，准备好节目的人员要适当的为老人表演一些小节目到11：00；此时老人们应该有饥饿感，会做饭的同学要帮老人做饭，如果老人肯一起做就更好了，可以在做饭时与老人交流做饭秘诀，帮他们排解忧郁。但此时还要留一些人与老人聊天。12：00左右，当老人吃完饭后，我们全体参与人员要与老人合影留念，此时要尽量挨着老人做；12：10左右，乘车回校。六、经费预算