小班安全教案及教学反思小手洗干净

小班安全教案及教学反思小手洗干净活动目标：1、掌握正确的洗手方法,了解洗手的好处。 2、养成用肥皂洗手的习惯。 3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、加强幼儿的安全意识。活动准备： 、幼儿已经学会洗手歌; 2、太盆六只，肥皂若干,擦手毛巾每人一条。活动过程： 一、洗手歌导入,激发兴趣。 师幼边说儿歌,边作动作。二、了解洗手的好处。 1、师：我们说要经常洗手,那么,为什么要经常洗手呢 2、幼儿讨论交流回答; 3、师小结补充:除脏，除菌,预防疾病等。 三、探索洗手的正确方法。 、师:怎样洗手才正确呢2、幼儿自己洗手,互相观察、体会。3、针对问题，讨论交流洗手的方法。 4、小结正确的洗手方法 先把袖子卷起来，把手淋湿,手心手背各擦一次肥皂,再手心手背各搓两下，然后用水边冲边搓,最后甩三下，用毛巾擦干净。 四、比赛:谁洗得最干净。 、幼儿分小组到盥洗室去洗手,注意使用正确的洗手方法。 、师对洗得正确干净的幼儿给予表扬，及时发现并纠正一些幼儿不正确的洗法。活动反思： 1、幼儿的良好习惯不是一天两天就能形成的，其中还可能有多次的反复,lt;.本文来源:教案.网教师要善于观察发现，针对问题及时纠正，及时巩固。2、两次活动中,第一次活动,使幼儿对肥皂产生浓厚的兴趣,使那些不愿擦肥皂的幼儿喜欢擦肥皂了；第二次活动,使玩肥皂的幼儿、洗不干净的幼儿有了改变。、活动中幼儿对玩肥皂极感兴趣，通过自主的探索，发现了肥皂好多小秘密，能溶在水里,有的有香味，有的有药味,搓在手上会起很多的小泡沫,能除菌玩玩乐乐中了解了肥皂的用途,并学会了如何正确地用肥皂洗手。 4、活动过程中发现 (1）个别幼儿只顾玩玩具而忽视了探索肥皂的小秘密，对此,教老师应适时引导；(2)活动中，要引导幼儿尽量不要把水弄到衣服上，洒到地面上,培养其养成良好的行为习惯。2