南京市六合区七年级上质检语文试卷

南京市六合区七年级上质检语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2017七下扬州期中) 下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（ ）A . 放暑假了，李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动，他那被晒黑的饱经风霜的脸，让人联想起亚热带的阳光。B . 对犯错误的同学，我们应真诚地指出他的缺点，真诚地帮助他，不能讳疾忌医。C . 在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。D . 许多叱咤风云的著名人物长眠在我国著名的古都南京。2. （2分） (2015七上宜春期中) 下列句子没有语病的一项是（ ）A . 老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。B . 市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。C . 通过这次“个性作文”大赛，他对写作的信心提高了。D . 有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。3. （2分） (2016雅安) 下列句子的排列顺序准确的一项是（ ）百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未？从古自今，乡愁是诗人的惆怅。没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。A . B . C . D . 二、 书写 (共2题；共9分)4. （5分） (2017七下无锡期末) 请将下列文字抄写在方格内。要求：书写正确、工整、美观。青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。5. （4分） 根据拼音写出相应词语（1） 什么个大司命，什么个少司命，你们的天大的本领就只有晓得b nn_人！（2） 我看见婵娟被人n di_，我看见你挺身而出，指天画地有所争论。（3） 我们只有li tn_，只有闪电，只有风暴，我们没有tu n di shu_的雨！三、 默写 (共1题；共6分)6. （6分） (2017七上浦东期中) 默写。 （1） _，山色空蒙雨亦奇。（饮湖上初晴后雨） （2） 云母屏风烛影深，_。（嫦娥） （3） _，画船听雨眠。（菩萨蛮） （4） 欲问行人去那边，_。（卜算子送孟浩然之浙东） （5） _，化为一溪雪。（夜泉） （6） _，洪波涌起。（观沧海） 四、 其他 (共1题；共8分)7. （8分） (2018七上衢州期中) 解释下列划线字词。未若柳絮因风起_ 陈太丘与友期行_相委而去_ 吾日三省吾身_人不知而不愠_ 好之者不如乐之者_饭疏食_ 子在川上曰_五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8. （7分） (2013襄阳) 阅读古诗次北固山下，完成下列各题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1） 颔联写船上所见景色，“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：“潮平”， _；“风正”，_。 （2） 请从内容和情感的角度，谈谈你对诗句“乡书何处达？归雁洛阳边”的理解。 六、 文言文阅读 (共1题；共11分)9. （11分） 阅读下文，回答相关问题。鱼我所欲也鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（1） 下列各句中加线词的解释，不正确的是（ ）A . 故患有所不避也 避：躲避B . 贤者能勿丧耳 丧：丧失C . 使人之所恶莫甚于死者 恶：讨厌D . 所识穷乏者得我欤 得：得到（2） 下列各组加线词的意义相同的一项是（ ）A . 如使人之所欲莫甚于生 使人索扁鹊B . 二者不可得兼 所识穷乏者得我欤C . 则凡可以避患者何不为也 为宫室之美D . 死亦我所恶 贫与贱是人之所恶也（3） 下列对文章第一段理解不正确的一项是（ ）A . 鱼我所欲也是孟子中的精粹，其说理透辟、论证雄辩、气势恢弘、语言流畅的特点最为显著。B . 本段先用举例论证，点明了全文的中心论点“舍生而取 义”。C . 接着作者采用假设论证、正反对比论证，进一步阐明道理，论证了舍生取义的重要性。D . 最后用“贤者能勿丧”强调了古代圣贤是极力推崇和赞赏“舍 生取义”的。（4） 翻译下列句子。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！七、 现代文阅读 (共2题；共42分)10. （25分） (2016九上吴中期中) 阅读下面的文章，回答问题。伞外听西塘叶文玲未去西塘前，脑海里先有了画面我猜想那是与我故乡楚门相似的又一个典型的江南水乡小镇，只不过是“楚门”二字，换成了西塘。未去西塘前，耳鼓里回响起别人对它的许多赞语，频率最高的是这样的形容：西塘是一首诗，西塘是一幅画。我想跳出这些熟络了的“常言”去看看西塘，因为，我很欣赏对它的另一个比喻；西塘是一坛陈年黄酒。仔细想想，这比喻大概是比喻者随手一抬便得的，因为历史悠久名气很大的“嘉善黄酒”，就产自西塘，那日日弥漫的酒香随着老酒厂的名声，早就香出了百里千里之远。在西塘，那醇香诱人的“嘉善黄酒”，日日被西塘和来西塘的人很放肆地酩酊着，很奢侈地用来做烧菜的料酒，一倒就是四两半斤。哦，黄酒在西塘，历来都是水一样洒泼着，河一样流淌着的。就在这样想着猜着西塘时，我去了西塘，蒙蒙细雨中，恰好又忘了带伞。忘了也不关紧，因为我知道下在西塘的雨是飘飘如丝的，绵软如糯的，即便带了伞也不会撑的，不，不是懒得撑，而是觉得不撑比撑着更好。于是，我就这样慢慢地在雨中走着，拿了伞而在伞外看着，不，是在伞外听着雨中的西塘。在伞外听西塘，真个是别样意趣，那一顶顶在帘纤小雨中被别人撑着的伞，便成了唯西塘才有的美妙风景，伞和西塘是那样天然地成为不可或缺的组合！在伞外听西塘，那似有若无的雨声，切切地好似远远传来的洞箫和陶埙，这箫和埙，那更是西塘自古就有的。这既有视觉也有听觉的歆享，真是令人游兴倍增。看着那小雨，一丝丝一线线地飘洒在枕河人家的白墙黑瓦上，那黑瓦白墙只是黑的更黑，白的更白，那颜色渐自深浓而更加黑白分明的房舍，益发成了一幅幅最耐套印的版画，哦，假若能扯得天幕当纸，那是随你印上多少张都不会褪色走版的。看着那小雨，珠一阵玉一阵地滚落在西塘的河面上，你只会看见满河的水都笑成了一个又一个笑涡，可就怎么也听不见那脆脆的声响。怪了，莫不是天公亦知本属嘉善的西塘人生性和善，所以即便是落雨，便也落得格外轻盈格外温柔，将那有可能发出的声响都掩在深巷里、廊棚下，一古脑儿化作报时的更漏檐滴的叮咚么？看着那小雨，下得如此善解人意，我这才悟出：西塘的雨，是因为下在西塘才有这样绵软的景象；西塘的雨，下得这般温熨人心，是因为西塘还有别处少有或无有的长长廊棚！知情人说西塘的廊棚，始自明清，因为那时作为商业小镇的西塘，得水上交通之便，镇上的商店大多开在临河的街。那时的西塘，虽然有水乡小镇的闹热，但店主和做生意的对象，也大抵是小镇水乡的农家百姓。小船是水乡人的靴鞋，那有着一级级石台阶的河埠头，便是起船篙停桨橹的地方，于是，宽宽长长的廊棚也就应势而生，有了它，或在岸上或在船里的买卖双方，就有了交易的地场。作为也是水乡人，我对这与黑瓦白墙共生的廊棚并不陌生，可是，廊棚在西塘被作为特殊的风景，在我想来，一是在于它的规模：西塘的廊棚绵延相接，据说有1300多米长；二是在于它别致的形状。因为即便这棚看上去只有一个斜屋面，但和所有人家的屋檐房顶一样，都是毫不含糊的木椽屋瓦，既结实且美观。许多“顶”还颇为艺术化地呈拱形或波形，在实际功能上，又的的确确遮风挡雨冬暖夏凉。当地人约定俗成将它简称为“棚”，多少地透示了西塘人惯有的谦虚；而一个关于它最早由来的传说一个烟纸店老板如何在屋檐下搭一卷竹帘、教一个仙人扮作的要饭叫化子躲过一夜风雨的故事，更把西塘人古道热肠仁义忠厚，展露得淋漓尽致。无庸细说延续至今的功用，哪怕仅仅作为观赏，廊棚也是非常美妙的。在弯弯曲曲的河岸上与小河一同蜿蜒，那形那景，就是一幅古韵无限的图画；那檐下的回龙棂，那廊脚的木栏杆，那廊棚人家咿呀一声开启的花窗板门，更似无言的暗示，暗示这千年古镇深巷水弄曾经发生过的种种掌故。无怪在这廊棚下来回踱步时，我总觉着脚下并非仅仅是一条质朴且在别处已不多见的石板路，而是步步走在一部厚重而古色古香的史籍中看着那西塘河面，那雨线儿雨珠儿，不是照样是钱丝般闪亮么？那大而圆的笑涡儿，不还是一个接一个么？手中的伞，虽然依然未曾打开，身上却依然不觉着多少濡湿。哦，原来，下在西塘的雨并非是雨，它是一丝丝一线线，都化作最可沁心的清凉露，点点滴滴滋润进我的心田了。走着看着听着伞外的西塘，我不能不再次觉出了自己的痴呆本色的西塘是无需迟到的形容或比喻的，那么，你还这呀那呀伞外伞内的絮叨个甚？西塘的廊棚，真个是天下最美妙的独一无二的伞！（1） 作者为何写“嘉善黄酒”，能谈谈你的理解吗？（2） 伞外西塘具有什么特点？（3） 本文语言生动典雅，富有表现力。请简要赏析划线语句。哦，黄酒在西塘，历来都是水一样洒泼着，河一样流淌着的。看着那小雨，珠一阵玉一阵地滚落在西塘的河面上，你只会看见满河的水都笑成了一个又一个笑涡，可就怎么也听不见那脆脆的声响。（4） 作者说西塘的廊棚是独一无二的伞，它有何特征？（5） 文章以“伞外听西塘”为题有何作用？11. （17分） (2017九上肇庆月考) 阅读下文，回答问题 那个春天，很暖章月珍女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天做菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，她竟把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词地说那些是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿一边咳嗽一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。那个冬天，很冷女儿五岁那年，有一天她对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了！每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天她灌好热水袋给惜愉焐手，夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个是谁也无法替代的”。女儿低下了头。女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎么了，她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人”！女儿第一次看到我情绪如此激动，不停地说：“妈妈，我错了。”女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个男孩正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着奶奶，大声喊着：“不许你们欺负我奶奶！”。三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：”我们再也不欺负你奶奶了。”女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。祖孙俩手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着祖孙俩灿烂的笑容，我笑了。那个春天，很暖（选自2015年中国精短美文精选，有改动）（1） “女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。 五岁时_七岁时觉得奶奶可笑，看不起奶奶九岁时_十一岁时与奶奶一起做游戏，关爱奶奶（2） 理解文中画线句子的含义。 那个冬天，很冷（3） 文中的“我”既是儿媳，又是母亲，分别具有怎样的形象特点？请简要分析。 （4） “女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考？请结合原文，写出两点启示。 八、 作文 (共1题；共5分)12. （5分） 有人说，有什么都不要紧，千万不要有病；没有什么都无关紧要，千万不要没有钱。也有人说，金钱不是万能的，没有金钱是万万不能的。请以“我与金钱”为题，写一篇文章。文体自选，600字以上。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 书写 (共2题；共9分)4-1、5-1、5-2、5-3、三、 默写 (共1题；共6分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、四、 其他 (共1题；共8分)7-1、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8-1、8-2、六、 文言文阅读 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、9-4、七、 现代文阅读 (共2题；共42分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、八、 作文 (共1题；共5分)12-1、