以书为伴与书同行

以书为伴 与书同行 古人云：读书破万卷，下笔如有神。书，犹药也，善读之可以医愚。伟大领袖毛主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书”。著名作家莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光一样。可见读书非常重要。教师的职业特点决定了我们只有通过读书，才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。作为一名语文教师，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。回首十几年来的从教之路，读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象？学生有什么新的收获？今天处理问题时是否有了新的方式？要给学生一杯水，教师要有长流水。因此我们要多读书，读好书，与好书相伴，在书海中畅游，丰富自己，提高自己。在学生午休时，在自己空堂时，我会拿起喜欢的书，沉醉其中，把阅读当成一种习惯来培养，尽情享受书本带来的愉悦。读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说读书学习是我生活中唯一的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦！平时我会把书带到教室，有空的时候就翻开来看。课前几分钟我会给孩子们读精彩的段落，孩子们的陶醉让我无比幸福，让我更欣喜的是班中一些孩子也开始喜欢上读书，并且常常会跟我交流，这让我深刻地感受到当我们自己能潜心读书时，学生自然也会和你一起潜心读书。由于读书，使我有了丰厚的文化底蕴，有了较高的人文素养，学会了用爱、希望、探索、合作与自主的精神，激发学生学习的欲望。在课堂教学中，我底气十足，神采飞扬，经常使师生的心灵碰撞出璀璨的火花。渐渐地，我形成了自己独特的教学风格！回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是书籍给我带来了智慧和力量，在我成长的路上不断为我加油、助威。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”；当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我才必有用，千金散尽还复来！”的傲骨；书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡；跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。读书是一种享受。“知书达理”就是古人对读书最好的诠释。阅读宛如在知识的海洋中倘佯，只有当你置身其中时你才懂得读书的真正含义。读书是一种快乐，是一种对生活的态度。读书更是一种责任，一种品位。读书关系到一个人的思想和修养，一个不读书的人是没有前途和方向的，一个不读书的民族是没有希望的民族。如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我去跨越。每跨越一步台阶，我们就将步入一个新的境界，获取新的知识。作为一名人民教师，让我们以书为友。站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高！老师们，让我们挤一点时间给读书；留一点空闲给思考；献一份热情给学习。现在就让我们动起来吧，一起读书，一起“充电”，一起分享，一起进步，一起夯实我们的文化基础。学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，与书同行！