三年级语文试卷讲评

课前准备物质准备：试卷、双色笔情感准备：全力以赴、激情投入 老师寄语： 亲爱的同学们，老师在看到你们的试卷之时，欣喜地发现你们进步了，向你们表示祝贺。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！老师相信：通过努力，你们一定能变得更棒！ 教学目标：一、分析试卷中的典型错题，寻找错误原因。二、针对错题进行拓展练习，提高学生解决问题的能力。三、教给学生学习方法，提高学生的学习能力，寻找自身错误原因和不足。 环节一小组之间互检互讲 在试卷上纠正错题，个性问题在小组内解决，组长把共性问题、难题收集好，等待教师集中讲解。 环节二教师精讲共性问题、难题 3、作者在文章里生动地形容了肥皂泡飞起来后的两种形态，你能从文中找出来吗？请将主要句子卸载下面横线上。形态一 形态二 阅读短文做题方法 一、通读全文，掌握大意。第一遍，标出段落序号，画出关键句子。二、浏览题目，仔细答题。第二遍，仔细读题目，带问题，从文中找答案。三、复读全文，验证答案。第三遍，对照答案，从头到尾，三遍读文，答案准确全面。 环节四巩固练习 一、我会组词。绮（ ）陪（ ）协（ ）启（ ）培（ ）胁（ ） 二、找朋友，连一连。 春 夏 秋 冬桃花 荷花 菊花 梅花 梨花 三、修改病句。1、我们班上功课最好，成绩最优秀的是张伟同学。 2、中国是人口世界最多的国家。 3、期中总结大会上，校长首先第一个发言。