《规则在哪里》整合歌曲资源案例

规则在哪里整合歌曲资源案例 http:/ 品德学科教师应具备一定的课程资源整合能力，从而提高品德学科教育教学的针对性、实效性。学生所熟悉的生活环境、人物、事件、歌曲、游戏等都能成为教师的课程资源，用得好能取得事半功倍的教学效果。 http:/ 规则在哪里歌词（第一段）规则在哪里呀，规则在哪里，规则在那快乐的校园生活里，课堂专心听呀，课间讲文明养成良好习惯好品行嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩规则在快乐的校园生活里规则在同学们的生活里 http:/ 规则在哪里歌词（第二段）规则在哪里呀，规则在哪里，规则在那和谐的社会生活里交往讲诚信呀，做事守法纪。弘扬中华民族好传统。嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩规则在和谐的社会生活里规则在公民们的生活里 http:/ 规则在哪里歌词（第三段）规则在哪里呀，规则在哪里，规则在那幸福的家庭生活里分担家务事呀生活有规律孝敬父母长辈家和气嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩规则在幸福的家庭生活里，规则在每个人的心坎里。 http:/ 再 见！http:/ ng