面向未来的职业生涯规划.ppt

职业生涯规划,职业生涯规划,南城职业中学 张嘉敏 高一（9）班,职业生涯规划,主要内容,职业生涯规划,职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课。,性质,树立正确的职业观念和职业理想，学会根据 社会需要和自身特点进行职业生涯规划。,任务,职业生涯规划,主要内容,职业生涯规划,使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。,职业生涯规划,主要内容,职业生涯规划,职业生涯规划 管理与调整,职业生涯发展 与创业,职业生涯发展 目标与措施,职业生涯准备,职业生涯发展与就业,开创你的未来,职业生涯规划,第一单元 开创你的未来,职业生涯规划,教学目标 引导学生增强职业意识，形成正确的职业观，理解职业生涯规划的特点及其与职业理想的关系，明确职业理想对人生发展的重要性。,职业生涯规划,教学要求,职业生涯规划,第二单元 职业生涯准备,职业生涯规划,教学目标 帮助学生从职业的角度了解所学专业、了解个人特点、了解社会需要，树立正确的成才观，立足本人实际，把个人发展和经济社会发展结合起来，热爱专业，增强职业生涯成功的自信心。,职业生涯规划,教学要求,职业生涯规划,第三单元 职业生涯发展目标与措施,职业生涯规划,教学目标 指导学生掌握确定职业生涯发展目标、构建发展台阶和制定发展措施的要领，发挥职业生涯规划激励学生勤奋学习、敬业乐群、积极进取的作用。,职业生涯规划,教学要求,职业生涯规划,第四单元 职业生涯发展与就业,职业生涯规划,教学目标 帮助学生了解就业形势，树立正确的就业观、择业观，初步掌握求职基本方法，做好就业的准备。,职业生涯规划,教学要求,职业生涯规划,第五单元 职业生涯发展与创业,职业生涯规划,教学目标 帮助学生了解创业的意义，树立正确的创业观，了解创业的基本方法和主要途径，做好创业的准备。,职业生涯规划,教学要求,职业生涯规划,第六单元 职业生涯规划管理与调整,职业生涯规划,教学目标 使学生理解职业生涯规划管理和调整对实现职业理想的重要性，明确在校学习与终身学习、职业生涯发展的关系，引导学生根据经济社会发展和自身条件变化，对职业生涯规划进行科学管理与适时调整。,职业生涯规划,教学要求,职业生涯规划,主要内容,职业生涯规划,（一）教学原则,课堂教学与日常德育工作、各科教学相结合,自律和他律相结合,知识传授、能力训练与行为养成相结合,面向全体与个别指导相结合,职业生涯规划,（二）教学策略,以学生为中心,激发学生学习兴趣,使用多媒体手段，用图片、视频、等形式呈现教学内容,开展第二课堂活动,职业生涯规划,主要内容,职业生涯规划,本课程总学时为3236学时，每周2学时。 其中：教学时间32学时，考核2学时，机动2学时。,职业生涯规划,职业生涯规划,主要内容,职业生涯规划,学习评价必须遵循本大纲规定的教学原则。评价重结果，更重过程，强调学生参与评价的积极性。 主要考核项目为：编写职业生涯设计规划书、编制求职应聘材料、撰写创业调研报告或模拟创业计划书等。任课教师可根据教学进程组织相应内容的测评，并根据考核评分标准，按照优秀、良好、合格、不合格四个等级评定成绩。,职业生涯规划,其它说明,作为试点、经广西中等职业教育教材编写委员会审定，本课程使用职业生涯规划（广西版，黄艳芳主编，广西科技出版社出版）。 为促进职业生涯规划课程改革，提高教学质量，由广西中等职业教育教学改革指导中心发起，组建课程开发与实施团队，将开展以下工作：,职业生涯规划,一,二,三,四,制定系列教学文件,开展课程研究,组织教学经验交流,建立课程网站,职业生涯规划,职业生涯规划课程开发计划,职业生涯规划,谢谢！,祝各位领导、老师身体健康、工作顺利、万事如意！,