2023年班会活动策划书集合篇

2023年班会活动策划书集合篇班会活动策划书1活动目的：结合学校平安教化的主题，对学生进行平安教化，学习平安学问，相识到平安的重要性。活动时间：XX年5月23日活动地点：大田湾校区1305教室活动对象：护专一班全体学生活动打算：班会现场的布置和资料的整理活动流程：一、导语同学们，这节课我们开个班会，主题为“高校生平安学问”（板书课题）一人安危系全家”。我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地，我们都要留意平安。 接下来播放天堂里有没有车来车往的歌曲，营造气氛.我们作为学生，我们现在更多时间都是在校内里度过。我们应当怎样做呢？二、校内人身平安，我们该怎么做呢？大家说说在教室、走廊、楼梯、操尝寝室、饮食、体育运动、寝室用电、处理纠纷，我们应怎样留意个人平安？还可以将自己的经验说出来。(三分钟之内答完，超过者不算)三、嬉戏：肢体语言大闯关。用肢体语言传达所示成语意思给另一方揣测（两人一组）四、想一想，校内平安方面，怎们样建立平安意识？以及从哪些方面建立平安意识？自己哪方面还做得不够好？（将穿插嬉戏“奇形怪状大考验”。五、绽开的是平安学问互动问答活动（共20题，分简洁和一般两个层次）六、快板交通规则要牢记结束本次主题班会本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐，希望我们全体同学通过这次活动，并把“意识”变为自己自觉的行动。活动预算：300元主要用于布置会场，凡参加活动者都可以拿到或重或轻的礼品，道具购买、全体聚会小吃和会后宣扬费用。班会活动策划书2一、活动主题：“我爱我班”二、活动主持人：何倩（班长）、周勇（团支书）三、活动参加者：xx级公共事业管理班全体团员；四、活动时间：xx/9/20；五、活动地点：本班教室；六、活动目的：在刚刚进入大二的初秋季节，本班进行了班干部的改选工作，选出了新的一批班干部。为了能让班干部更好地服务本班，经营本班，增加班级凝合力，使新班干部和班上同学有很好的沟通以及为了使班上同学对新学期的学习生活有新准备，现需进行本学期的第一次班会活动；七、活动流程：1、本学期新选班干部进行前两周的.和总结；2、班干部针对自己的职务进行本学期的工作规划和自己的想法阐述；3、以寝室为单位进行消遣节目表演，加强同学之间的感情和沟通实力，克服害羞心里，活跃班会气氛；嬉戏详细环节：a、“团结就是力气”：按寝室依次轮番表演节目；评出最好的寝室节目，嘉奖每人小礼品一份；熬炼同学的团结协作实力；（小礼品暂定为棒棒糖）；b、“我歌我唱”：主持人放歌曲的前奏，同学上台抢猜，猜对唱名后清唱五句，唱对者得小礼品一份；歌曲数量为7首；熬炼同学胆识和乐感（小礼品暂定为旺仔牛奶糖）；c、“嘴巴手指不一样”：主持人抽签，被抽到学号的学生参与，最终成功的同学嘉奖小礼品一份；熬炼同学反应实力；（小礼品为笔记本一本）4、探讨本学期第一次的班级外出活动；5、班上同学发言，把自己对班级管理的建议或看法、对班干部的想法、对班上的学习和生活的“知心话”以卡片或上台发言的形式倾诉出来，为增加班级的凝合力，团结力和为建设更好的公共事业管理班而努力；八、活动经费：1、棒棒糖6支3元；2、旺仔牛奶糖7包7元；3、精致笔记本一本5元；4、总计15元；九、活动总结：主持人总结本次班会。通过此次班会，让本班同学更了解班上管理者的状况和增加建设本班的信念。10公共事业管理团支部班会活动策划书3一、主题班会：“至诚则成，立信于行”。二、活动背景：在瞬息万变信息时代，诚信不仅是一种品德，更是一种责任。不仅是一种道义，更是一种准则。不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力气。就资助而言，诚信是珍贵的无形资产。就就业而言，诚信是正常生产生活的秩序。就考试而言，诚信是项链上的宝石,学问因诚信更加博大精深。就言行而言，诚信是有一个心安理得的归属宿。诚者，快乐见诚，无所隐伏也。信者，诚恳不欺，信而有征也。我们作为当代高校生，要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚恳就是真实无欺，对己身，要光明正大，言行一样。三、活动的目的以及意义：加强和改进同学诚信思想教化和诚信意识，培育学生的诚信品质，以全面提高高校生的思想道德素养，引导学生树立诚信理念，养成“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好习惯，做一名具有诚信美德并能为建设诚信社会做贡献的高素养高校生，求真务实、言行一样的诚信形象，此次以“至诚则成，立信于行”为主题的班会意在使同学们相识到诚信的重要性和培育同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚恳守信。让每位同学相识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。作为当代高校生，我们应当做到诚恳,恳切,实事求是,重信用,守承诺,做一个“一诺千金”的人。四、活动参加人员：11电子商务二班全体同学五、活动时间：*年11月14日下午4：15至5：00六、活动地点：教学楼208七、主要负责人：文丹盈钟凤娇八、活动前期打算：1、班干部商讨活动具体支配，确定活动过程及留意事项。2、提前申请一间教室。3、提前两天通知辅导员、班主任老师和同学们。4、生活委员提前打算好活动所须要的东西。5、提前打算好活动所需相关物资（包括活动PPT，故事等等）。6、提前跟同学们说开班会的时间地点。九、活动流程：1、11月18日下午4:10点，同学们按时到达教室，主持人打算就绪。2、4：15准时起先，主持人吴雪婷致开幕词。3、演讲4条诚信格言（以资助诚信、就业诚信、考试诚信、言行诚信等方面为主），由郑浪静同学演说。先是有郑浪静说出格言，同学们在下面猜格言的作者，心理委负责在下面激励同学回答问题，答对者有奖品。4、演讲4个诚信有关笑话或案例（以资助诚信、就业诚信、考试诚信、言行诚信等方面为主），由李小英、曾嘉文、何东旭、吴汉侦上台演讲。5、播放诚信有关的视频6、共享阅历。这是个自由互动环节，让自告奋勇同学出来共享自己在生活所经验或亲眼所见一些阅历，在下面的同学可以对他提问。共享者有奖。7、辅导员进行点评。十、活动经费预算小纸条礼品十一、工作安排：1、班长：监督班干部工作2、副班长：帮助班长工作3、团支书：班会PPT4、学习委：找寻PPT资料5、文娱委：主持工作6、组织委：写策划书7、宣扬委：负责通知班会时间和地点8、心理委：活跃气氛9、劳动委：组织活动后勤工作10、纪律委：负责出席班会出席人数以及纪律11、体育委：活动摄影12、生活委：打算好所需的道具（小纸条）13、通讯委：写总结十二、活动意义：通过这次“至诚则成，立信于行”班会，同学们都充分的相识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。自古以来，凡是品德高尚的人，都是诚恳守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的敬重，才能使他人信服，因为谁都不喜爱被欺瞒。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最至少的原则！今日，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，吸取到中华民族腾飞的长久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！班会活动策划书4活动目标：1、引导学生爱惜公物，关注校内环境的质量，了解存在的问题，加深对环保重要性的相识，从而激发学生爱环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱惜环境。2、在活动中增加社会责任感，提高环保自觉性，主动投入到一些力所能及的环保活动中去。3、在活动中培育学生的思维实力、语言表达实力、组织实力、活动实力和创建实力及相互间的协作意识。活动打算：1、活动前分小组开展调查活动，了解校内环保状况。2、卡纸、画笔等。活动过程：一、情境导入，激发情感。1、情景一：健康漂亮的地球妈妈。俞：同学们，让我们欢迎漂亮的地球妈妈来做客。音乐起，地球妈妈(王老师)出场，小白兔(同学1)、小鸟(同学2)、花草(同学3)、人(同学4)等出场，围着地球妈妈欢乐地转来转去，地球妈妈傲慢地向大家介绍自己和自己的孩子。(介绍完毕后说：孩子们，让我们一起去嬉戏吧。退下)2、情景二：小品地球妈妈生病了方：地球妈妈原来特别健康漂亮，可是，由于人类的破坏，地球妈妈病了。请看一段录像：(1)导入：播放地球环境恶化的录像，出示图片“地球妈妈生病了!”(地球妈妈上。)(2)小品：地球妈妈捂着肚子苦痛地出场，诉说自己的病痛，请宇宙医生(李老师)给她看病，最终找到病症的根源人类的活动。地球妈妈向她的.孩子人类发出求救的呼声。(详细内容见附件)俞：同学们，看了刚才的录像和小品，你有什么感受呢?(请大家谈感受。)方：同学们，为了让我们的家园环境不再受到破坏，让我们的生活变得越来越美妙，我们必需行动起来，为爱护家园环境做出我们应有的贡献!让我们一起向地球妈妈做一个庄重的承诺吧(出示课件，大家齐读：“爱惜家园从我做起”。)二、爱护校内环境活动俞：我们的校内环境美丽，像个漂亮的公园，我们大家要懂得自觉爱惜校内环境。现在请大家跟我一起念拍手歌：你拍一，我拍一，爱惜环境我第一。你拍二，我拍二，花草树木是我们的好伙伴儿。你拍三，我拍三，走路绕行花园边。你拍四，我拍四，在整齐的教室里读书又写字。你拍五，我拍五，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。你拍六，我拍六，随地吐痰不再有。你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜。你拍八，我拍八，爱惜校内环境靠大家!靠大家!方：校内是我们的家，学校环境的好坏干脆影响着我们学习、生活的质量。爱护好校内环境，是我们大家共同的责任和义务。在此，我们倡议全校师生“爱我校内，从我做起“的创建环保校内行动：倡议书 敬爱的老师、同学：校内是我们的家，学校环境的好坏干脆影响着我们学习、生活的质量。爱护好校内环境，是我们大家共同的责任和义务。我们倡议全校师生“爱我校内，从我做起”的创建环保校内行动： 一、以爱惜校内环境为己任，自觉维护校内的清洁卫生，自觉爱惜校内内的花草树木。二、不在校内内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要乱扔残渣废物;三、每天做好扫除工作，不随地吐痰，不乱扔垃圾，并提示随地吐痰和乱扔垃圾的同学。四、看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉;让我们马上行动起来，自觉增加爱护校内环境的意识，做校内环境小卫士!三、推动环保社会活动地球妈妈(王老师)：孩子们，看到你们的校内环境变好起来了，我的病痛也就缓解许多啦。我要感谢你们!可是，社会上还有不少破坏环境的现象正在发生，你视察到了哪些?(学生回答自己视察到的社会上破坏环境的现象。)地球妈妈：呜呜是啊，假如人们的这些行为一日不改正，我的病就一日好不了啦。呜呜(退下)俞：地球妈妈多难受呀!我们来帮帮她，好吗?(其余生答：好!)请问，面对社会上这些破坏环境的现象，我们应当怎么做呢?(学生出办法，想方法。其中有人可能会说出大力宣扬环保之类的方法。)方：下面，就让我们分小组设计环保标语吧。(各小组把标语写在卡纸上。)请大家在设计好的环保标语上签名，并把写好的标语贴在这块KT板上。俞：现在，我们的环保标语全都贴在这块KT板上，成了一块环保标牌，现在，就让我们来当一当小小环保宣扬员，让我们一起到校内中请老师和同学们加入到我们的环保行列中来吧。(组织同学们排好队伍，抬着标语牌到各个办公室和教室宣扬，并请他们签名。)班会活动策划书5一、活动背景学院向我们发出“美化校内，从我做起”的号召，为了深化贯彻做文明学生，创文明校内的精神，切实加强我院学生的基础文明建设，深化开展文明和谐校内创建活动，全面提高学生文明素养。 为了使我们的漂亮校内及校内周边地区更加清秀、舒适，作为师院的一份子，我们应当把环保精神和行动扩展到校内，让我们的校内恒久诗意盎然。从另一种角度上讲，校内内人们不留意的卫生死角会给我校同学的身心健康带来肯定的不利影响。讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的须要，只有讲究卫生才会有更优良的环境，也才会有更健康的生活，工作总结高校主题班会活动总结。二、活动目的及意义着力提高学生的“两个意识”、告辞一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告辞一个“不良行为”就是要告辞顺手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校内、美我校内的习惯。三、活动时间：20xx年xx月xx日四、活动地点：中楼203号教室五、活动过程1、主持人讲解校内环境对同学学习、生活的作用及目前我校校内环境的现状。2、请部分同学发言，说说自己看到的校内内的各种不良现象，如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等。3、进行小组探讨，分析存在这些不良现象的缘由及其对策。4、综合各组结果，形成共识。六、活动成果1、会后能够主动的.履行会上探讨的问题，真正的实践“美化校内，从我做起”。2、这次会议取得明显效果，会上同学们都主动发言，爱护校内环境的意识都有所增加。七、活动其他材料1、此次班会能圆满胜利，得益于我们班级的团结亲密的协作，也感谢学生会赐予我们的大力支持。2、此次班会赐予了我们班级的同学很大的启发和教化。班会活动策划书6一、 活动方案摘要：随着生活水平的渐渐提高，以及越来越多的独生子女的涌现，因为生活的安逸，他们少了对将来的准备，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么。作为当代高校生，我们必需确定我们的人生志向，在有限的青春里，努力实现自己的目标。二、 活动主题：挥洒青春，畅谈志向三、 活动目标：1、以主题班会形式，培育学生们的学习热忱，以及培育学生为自我志向而奋斗的人生目标。2、畅谈志向、畅谈将来，探讨个人价值的实现、探讨个人将来的发展，引导学生思索将来、规划人生，担负起责任与使命，努力做一名有宽广视野的高校生。3、让学生畅谈职业志向，明确中学三年的奋斗目标，激发学生剧烈的学习动机，提高学习主动性，变“要我学”为“我要学”，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。四、时间：20xx年11月16日 晚上7：309：00五、地点：南二d101六、人物：08工商管理（1）班全体同学七、主持:江仁雄、叶加润八、活动流程：1、由主持人致开场词。2、围绕这个主题，由同学们自由发言，各自畅谈自己的志向，沟通有关升学、就业等大家比较关注的话题，作出实现自己志向的详细规划。3、观看中国传媒高校青春励志电影夏天，有风吹过并说出体会。4、由李丽贞、陈伦洪、郭文衍同学说出他们“音响出租安排实施在韶大”的高校实践理念；吕应灼同学如何通过自学相关学问，搜寻相关资料构建购物网站，一展理想。九、由班长叶建初总结。班会活动策划书7(一)、开场白主持人：今日，我们班会的主题是生（齐答）：亮出自己。（多媒体打出）(二)、故事导入主持人：首先我给大家讲个故事。一个中国男孩和他在美国读博士的父亲到美国去生活。在美国学校里，同学们和教练都知道这个男孩是个优秀的足球守门员。每一场竞赛，他都表现出精彩的守门技术。过了些日子，学校要实行一场年度地区的总决赛。(三)、七最八舌主持人：请大家猜猜看，在这场总决赛的名单中有没有出现这位守门员的名字？为什么？（学生探讨，自由发表）学生甲：没有。因为美国人看不起中国人，所以不让他参与。学生乙：有。因为他的守门技术特别棒。在一次竞赛中，守门员是关键人物。学生丙：没有。可能这个男孩发了一次高烧。学生丁：没有。他虽然技术好，但可能他会傲慢。学生a：没有。教练可能始终对他有成见，所以趁这次机会报复他一下。学生b：没有。或许他祖母去世了，他要回中国来。主持人：现在大家肯定急于想知道结果，对不对？很惋惜，他的名字没有出现在这张名单中。当然，父亲和他知道后特别生气，跑到学校责问教练。而教练是这么说的：（多媒体打出他的话。）“你并没有跟我说，你要当这场竞赛的守门员呀。”（探讨：教练的这句话是什么意思？谈谈你的想法。）学生a：外国人无论做什么事情都比较有自信。学生b：中国人比较虚心。主持人：这主要是反映了中西方国家的人在思维方式上存在的差异。一般来说，中国人在思想上比较保守，含蓄，对于一件没有十足把握的事，不会轻易地表露自己的意愿。而西方人，比如这位教练的观点，认为你没有主动表明自己的愿望，那只能说明你的自信念不足。因此在这张名单中没有将这位学生的名字列入。下面请看小品：聘请。不过要带着问题去看。（多媒体打出要求）：1、要留意每位应聘者的表现（自信程度、说话实力）2、思索：看了小品之后，有什么启发、收获？（四）、学生表演小品：聘请（五）、你说我说主持人：通过这次聘请考试，他们公司将会聘用谁？其实他们负责人心中早已有定数。不过我还是要请大家猜猜这个人是谁？并说说理由。（学生自由发表）学生a：是c。因为他特殊自信，而且很会说话。学生b：应当是c吧。因为他很有礼貌。主持人：礼仪也代表一个公司的形象。学生c：我觉得是a。因为作为小孩子来说，会喜爱有刺激性的嬉戏。主持人（笑）：但是家长确定不放心。学生d：假如我是家长，确定不买c的玩具，因为它会使孩子上瘾。学生e：我认为是b。因为她设计的产品能爱护孩子的皮肤。学生f：c会被聘用。因为他把产品推销出去了。学生g：自信就是胜利。主持人：大部分同学猜得没错，他们公司负责人刚才私下里跟我讲，他们将聘用c。在这里，我们首先庆贺c在这样一个很有潜力的公司里找到自己梦寐以求的一份工作。而你假如是落聘的a或b，回去后你心情上会有什么改变？会怎么想？（学生自由发表）学生甲：没精打采，饭也不想吃。可能想：我怎么会这么无能？对自己丢失信念。学生乙：无所谓。可能更适合的工作在等着我。学生丙：我会自己开公司做老板。学生丁：我把机会放在下一次。主持人：多一份经验，多一笔财宝。a、b这次应聘失败，但正是这失败的一次，他们才会在以后的尝试中不断积累阅历，不断提高自己。我们期盼也信任他们在下一次的应聘中胜利！班会活动策划书8一. 活动主题:社交的苦痛与欢快二. 活动背景:社交在人际交往与日常生活时刻存在，因此，许多人都想在社交场上做出最美丽的表现。人们在泛交际，工作之余的公众场合，迎来送往，私人交往中所讲的礼仪，叫社交礼仪。三、活动目的及其意义:在广阔学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参加性强、针对性强的活动载体，宣扬高校生心理健康学问，普及建设和谐社会、和谐校内、和谐心灵的理念，为学生搭建起熬炼心理素养、提高心理承受实力的平台，全方位的加强对高校生心理健康教化，提高高校生适应环境、管理自我、学习成才、人际交往，交友恋爱、求职择业等各方的实力。四、活动时间:20xx年4月30号16:30五、活动地点:B306六、参与人员:全班人员七、活动主办方：模具14-1八、活动流程:(一)绕口令1.形式:口诉2.表演人员:模具14-1(二)唱歌1.形式:男女混唱2.表演人员:模具14-1(三)开心一刻:你懂几个地方的方言?1.形式:选择题2.范围:各各地方方言3.参加人员:在场的每位同学都有权利4.游戏规则:抢答,先举手先回答.5.主持人发奖品:回答正确者(四)播放视频1.形式:多媒体播放2.播放者:主持人(五)嬉戏:你说我猜1.嬉戏规则：自由组合，两人一组，一个比划一个猜，在一分钟内答对题目最多的一组获胜。题目一组是生活用品、一组是水果蔬菜。比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但是不能描述某个字的读音或写法。2.参与人员:在场全部同学都有权3.主持人发奖品:获胜者(六)播放ppt九、人员支配:1我班全部班干部提前2个小时到教室装扮教室，划分好考察人员所要坐的位置，清理好教室垃圾，查看播放仪器是否完好，以及查看资料是否打算齐全。2.大会开展期时，主持人宣布全体人员保持会场纪律，保证大会顺当进行，参与人员也需主动协作。3大会结束后全班打扫卫生，整理资料，关好门窗及白板电灯，确保平安以及无东西遗漏后在离开.十、负责人员:策划书: 李 ppt制作:刘主持人:刘.朱 维持纪律:谢.陈十一、活动细微环节及要求:1.首先参与此次活动的人员需提前5分钟.2然后，我部人员主动主动引导各专业参与人员在指定的位置坐好.3.全体人员要维护好会场纪律.4参与人员需主动协作我班人员的工作，不能在会场内大声喧哗,耍手机，吃零食.十二、经费预算:1.装饰材料50元 2.打印策划书和总结书5元3.买奖品30元 4.买水20元获胜者将有奖品!十三、活动人员联系方式机电工程系模具14-1二零xx年四月二十六日班会活动策划书9活动主题：心往一处想，力往一处使。活动背景：当前班级团结意识、意识不强，同学之间常以宿舍为单位，三五成群；一点小事可能引发一场争吵；班级活动不能主动参加，同学们立刻要面临毕业找工作的问题，在社会上在企业里更须要一种集体意识，团结合作。因此无论于现在还是将来，都特别有必要进行一场有关于增加班级凝合力的主题班会。活动目的：防微杜渐，又能有备无患增加同学们集体意识、班级凝合力；心往一处想，力往一处使同心同德，力创班级和谐。主策划：李红梅副策划：张西朋活动对象：11物流二班全体成员活动时间：4月活动地点：经管系多媒体教室活动流程：1、投球嬉戏（详细嬉戏及规则见后附）2、主持人统计嬉戏结果（ppt展示）3、同学们互动，得出结论（提问或自由回答为什么会出现这种结果）4、引出本次主题班会的.主题（ppt）5、主持人讲解并描述同心同德，班级和谐凝合的重要性6、引用实例，讲解并描述故事，在故事中亲身体会（故事见后附）7、提问阶段（自由言论）在本次班会中学到了什么，应当怎么做。班会活动策划书10一、活动目的：通过本次主题班会的探讨与发言，使同学们充分相识高校生活的丰富多彩，以便大家在今后的高校生活中，合理支配自己的学习和生活，在感受丰富多彩的校内文化的同时，能够树立集体观念，增进同学团结意识，提高个人综合素养。二、活动意义：通过回顾上学期的生活，学习经验，以探讨会的形式沟通高校的点点滴滴，为同学们今后的高校生活指明前进的方向。三、活动形式：发言、探讨和节目相结合。四、活动打算：1、征求同学们的建议，结合班级学生中存在的实际问题，拟定班会主题。2、召开班、团干部会议，正式确定班会主题，商议班会方案。3、围绕班会主题方案，确定核心成员，探讨班会召开的细微环节，并邀请辅导员，学院学生会干部和其他各班团支部成员参与会议。4、检查落实方案，确定活动时间、地点及活动前的一切打算。五、活动过程：1.开场女：敬爱的老师、同学们。合：大家晚上好。男：这里是由海门学院旅游综合班策划主办的主题班会“高校生活大家说”的活动现场。女：大家好，我们是今日活动的主持人，我是徐金晶。男：大家好，我是张誉。女：我们今日的主题班会叫做“高校生活大家说”。首先就让我们倾听一下张誉他的感想吧。（手指向张誉）男：(见主持人讲话1)女：是呀，回想起成功的那一刻，至今还有些激烈呢！2.自由探讨环节（同学主动站起来谈自己内心的感受）同学们都主动发言，与大家共享来到南通职大八个多月的收获，以及对以后高校生活的规划。同学探讨踊跃发言同学名单如下：男：下面请同学们畅所欲言，说说自己的高校生活。首先有请徐文雅同学上台发言！学生代表徐文雅同学发言:女：徐文雅同学的感言很有代表性，作为学生我们应当将学习放在第一位。男：下面有请何旻焱同学上台发言！学生代表何旻焱同学发言:女：旅游综合班是咱们的大家庭，而宿舍是我的小家庭，下面请我们寝室的姐妹谈谈她们们的感想吧。学生代表郭丽丽发言：女：对了，张誉，其实我早就听说你们宿舍气氛特殊活跃，个个多才多艺，下面就请你们宿舍派个代表出来秀一下吧。男：好，满意大家的要求，就请我们舍的熊程程和周斌共同给大家带来精彩的歌颂表演。（知足-五月天）节目表演部分男：徐金晶，节目的气氛感染了同学们，也把班会也推向了高潮，看同学们都举手示意呢！女：啊，那抓紧递把他们请上来吧！学生代表陈茹琪发言：学生代表刘梦迪发言：学生代表李春燕发言：师生互动1请同学向系领导提问，又领导作解答。（体现互动的气氛）2请系领导对同学们接下来的学习生活提几点建议。女：听了这么多同学的发言，我深有感受，大家能否给我少许时间，让我也说两句？男:当然可以了，请吧！主持人讲话男：今日，我们班主任本人没能来，但她已经把话捎来了。下面有请邵敏月同学代读班主任的讲话。大家掌声欢迎！同学代读班主任的讲话合：我的高校我做主，同学们的发言声情并茂。老师是我们实现人生幻想的领路人，在我们为前途踌躇满志时，总是老师为我们排忧解难，为我们送来暖和与关怀。最终有请尊敬的高老师对本次班会进行总结点评！六、辅导员总结七、结尾最终我们代表旅游综合班全体同学，感谢系领导，辅导员以及各班同学参与我班此次主题班会，也感谢同学们的精彩发言。就让我们在回忆与期盼中感受高校的精彩！最终我们共同以一首歌曲来结束我们此次主题班会，感谢大家！（同学们合唱挚友）班会活动策划书11一活动形式：主题班会二活动主题：家三活动时间：xx年11月7日18:30四活动地点：校图书馆五主持人：张洁李贵容彭涛六嘉宾：班主任辅导员其他兄弟姐妹班级成员七活动对象：财专四班全体人员八活动目的1、增进同学间友情。2、放松心情开心度过高校生活3、培育团结合作的激情与动力4、熬炼同学交际实力5、沟通心灵的沟通九活动流程：(1)：同学入场时将随意抽取一张有颜色的卡片，入场后抽到同种颜色的同学坐在一起，嬉戏环节时分，有同种颜色卡片的同学为一组上台表演节目。（2）：主持人宣布起先，作开场白，讲明班会内容，阐述家这一主题。（3）：各寝室表演节目。（4）:嬉戏环节。肢体语言：找出五个较搞笑的词语分别给不同的五组，其中一人看词并用肢体语言表达给其次个人看，后面的八个人用自己的肢体语言表达自己所看到所领悟到的词语，始终传到最终一个人让最终一人猜，哪一组猜得准，哪组就获胜，得胜的一组中的全部成员都将获得嘉奖！击鼓传花：首先由主持人抛出花球，然后击鼓，击鼓停止传花停止，花落谁手谁就上台与主持人一起表演打算好的节目，表演完节目后，上台者接着击鼓。衔纸杯传水：人员选八名，以寝室为单位，每两寝室为一组，寝室号由主持人听从全班口令选出。由主持人协助，每名成员一个个将杯中水传至下一个人的纸杯内，最终一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最终在限定的五分钟内，看哪组缸内水最多，哪组就获胜。（5）:班会进入尾声，主持人做总结。班主任辅导员做最终总结。（6）:相关人员做清场工作。十活动经费：气球：彩带：一次性塑料杯：散糖：棒棒糖：辣皮子：十一.应急措施1：有同学不去参与班会，当天值日生记录考勤。2：办主任有事不能刚好到会，由班长代说班主任所需宣布的事宜。3：同学热忱度不高，主持人要充分调动同学的主动性激励同学踊跃参加活动。十二留意事项1：班会前，同学们按卡片颜色有序就坐。2：班会时，同学们留意适当宁静和教室清洁卫生。3：设备人员留意适时调整音响声音，以免影响其他教室上课。4；班会后，同学们记得顺手带走垃圾，保持教室干净。班会活动策划书12一、班会主题：感恩父母拥抱亲情二、活动目的：触摸感恩体悟亲情：让学生了解父母之爱、感受父母之情、体验爱的圣洁、无私和宏大。学生通过环节，倾听父母亲人的温馨小语，在每一件小事中感悟父母至亲的哺育之恩实际行动报答父母：让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。学生通过环节，启发学生从心底体验感恩，学会感谢，以充溢爱的心态去对待四周的人和事；且能在今后的生活中，对父母至亲多一份理解、多一份关爱，用实际行动回报他们。三、活动打算：1、打算好多媒体设施+视频男孩和苹果树。2、预先录制家长们的录像。（说明：录像由老师在家长会私下与家长们沟通录成，每位家长录像时间约为15秒，内容为家长们想对子女说的一两句话，由老师剪辑成4分钟的小视屏。打算易触景生情的轻音乐，如beyond真的爱你）3、提前几天让学生打算精致信纸信封，活动进行时老师可给没有打算的学生，供应备用信封。的。4、邀请两到三位家长参与班会，与学生进行沟通互动。5、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动主题感恩父母拥抱亲情。6、选好主持人，男、女生各一名。班会活动策划书13活动目的：1培育学生生活自理实力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动看法；2、体会父母的辛苦，学会关切他人，能主动主动的做一些力所能及的家务劳动；3做一张贺卡送给妈妈，培育对*的爱。问题分析：我和同学已经有了近一年的接触，发觉他们随着年龄的增长，已经有了肯定的劳动意识。在学校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依靠家长，体会不到父母的辛苦，不能主动主动的帮助家里作一些力所能及的事。因此，召开“献给*的礼物”的主体班会，进一步培育学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关切他人。活动打算：1、课前以一些生活现实为背景排演小品；2、以“妈妈”为题材请同学们为自己的母亲献礼；活动人员：本班37名同学；整体设计：1、利用生活小品，调动学生参加活动的的爱好，适时组织学生开展探讨，启独创理；2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；3做张献给*的贺卡活动过程：一、对话引入，启发活动爱好：A：你知道“三月八日”是什么节？B：是妇女节，*的节日。A：你在那一天送给妈妈什么礼物啦？B：我的礼物最宝贵，是（神奇的），反问：你都送给妈妈什么礼物了？A：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌世上只有妈妈好，你听！（放录音）B：我们每个人都拥有一个暖和的家；在家里我们时刻享受着爸爸*的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关切爱惜下，我们欢乐成长！A：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展示父母照看孩子生活的照片和家长下班后的支配）；B：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在慢慢长大。在学校，我们要做好学生，在家里我们更应当做好孩子；A：同学们，在“妇女节”这一天，一些同学为妈妈送上了这样的礼物：1、出示A剧：（A剧主子公说：我今日过得真欢乐！同学们，你们跟我一样兴奋吗？）2、B剧主子公上场，A找B说：我的好挚友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！B剧主子公：我今日可没时间，我还有更重要的事要做呢！B剧上演（B剧主子公说：我今日也很欢乐，同学们，你们说对吗？）A：两个同学都度过了欢乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更欢乐，更有意义呢？学生探讨发言。二、深化生活，技能展示：B：我告知你一个隐私吧，今日我们一（5）班的同学把妇女节那天献给*的礼物都带来了，你们看！劳动小技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组单位为同时展示）B：昨天我们在父母的呵护中当心长大，今日我们将张开小翅膀练习翱翔；从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望：1、演唱：小乌鸦：（放音乐）小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在暖和的家庭中健康成长，大声：妈妈呀！全班：我们爱你！家长：孩子呀，我们也爱你！2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子；B：父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了华蜜美妙的生活，我倡议：把我们的名字写在这块板上。B：现在，你知道了吧！这就是我送给妈妈最宝贵的礼物，也是我们一（5）班同学送给全部华蜜美满家庭的礼物。同学们，快快加入我们的倡议吧！（学生贴名字，放音乐）班主任：同学们，你们的倡议太好了，我也想加入你们的倡议，行吗？（老师贴上自己的名字并进行讲话）现在每个人来做一张献给*的贺卡吧，到妇女节那一天送给你们的妈妈。A、B：一（5）班献给*的礼物主题班回到此结束。班会活动策划书14一、活动背景今年九月我校将迎来一百年华诞，一百年风雨历程，一百载磨砺奋进。为了迎接校庆，传承“为时养器”的精神，让学生更清晰地了解学校的历史，增加酷爱学校的情感，激发学生的学习爱好，特此实行一次“我为校庆添光彩”的主题班会。二、活动目的通过活动，让学生更好地了解学校百年发展的历史，进一步增加学生爱惜学校的意识，努力做到今日我以学校为荣，明天学校以我为荣。三、活动时间20xx年4月25日四、活动地点本班教室五、参与人员班主任和全体学生六、活动打算1、收集校史资料，打算校史学问竞赛题。2、学生打算诗歌感谢母校、我们是同班同学、赞美老师。3、排练手语操感恩的心。4、打算书画和手工作品。5、制作ppt课件。七、活动流程1、班长介绍我校的校史以及校庆的.有关事项。2、校史学问抢答。这个环节既能让活动的气氛活跃起来，又能让学生更好地了解学校。3、学生讲解并描述自己在校内里发生的乐事、趣事。4、书画作品和手工作品展示。5、诗歌朗诵感恩母校、我们是同班同学、赞美老师。6、手语操感恩的心。7、学生写下自己在本学期要达成的目标，做的自己，成为学校的傲慢。八、点评和总结首先感谢为这次班会的打算付出了辛勤劳动的同学！本次班会同学们都表现得很主动主动，能大胆地自我。看你们自信当的表情，听你们发自内心的话语，我信任，只要你们好好把握今日，努力学习，打下坚实的基础，肯定会拥有美妙的明天，肯定会为学校添光彩！班会活动策划书15一、主题班会名称我的中学生活二、班会背景开学两个月以来，学生初步感受到了中学生活的惊慌和快节奏，大部分学生对中学生活表现出不适应，但每一个学生都不情愿在这样一个新的起先就掉队，同学们都很努力，班级已经形成主动向上的气氛，但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的缘由，还没有很快的适应这个班集体。另外x月、x月份过生日的同学许多，为了避开平常生日的铺张奢侈，让学生过一个特别、简朴而有意义的生日，特殊召开此次主题班会。三、班会目的1、通过主题班会，学生能明确中学生活既是快节奏惊慌的，更是温馨美妙的。同时，也能初步相识自身，彼此了解同学，为中学生活奠定良好的基础。2、通过主题班会，学生进一步理解中学生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；同时，每个人都能感受到班级作为一个班集体的团结和凝合力，营造出一个主动向上的、良好的学习、生活的氛围。四、班会打算1、请全班学生参加，每人以“我的创意班会”为题，写一篇学生自己心中比较憧憬的.主题班会的周记。许多同学有较好的点子，经过筛选，定下本次活动的主题为集体生日。2、要求学生在休息日时亲自制作（不提倡买）一个小礼物，一方面培育学生动手操作的实力，另一方面为生日会的互赠礼物环节做打算。3、召开班干部会议，探讨生日会的详细流程，广泛实行同学许多创意想法。4、成立主题班会主创人员策划会，详细负责各项打算工作。五、班会过程1、布置会场，同学进场，递交自己的礼物。2、主持人致词，介绍领导嘉宾，班会起先。3、以小品形式进行串联。4、嬉戏：“心有灵犀一点通”嬉戏介绍：每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。嬉戏意义：通过嬉戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。5、嬉戏：“青春味道”嬉戏介绍：每组派一名代表尝试“酒醋盐糖”等，做面部表情，让另外一组猜。最终主持人访谈表演者，说出在高一5班的与所尝东西相同味道的故事（酸甜苦辣）6、嬉戏：“爱拼才会赢”嬉戏介绍：每组派三人，用两脚捆绑，即三人两腿，看谁能最早拼好“一五”这个字，爱拼才会赢。嬉戏意义：讲究团队合作，体现本班的团结协作精神，让同学在嬉戏中增加集体荣誉感。7、送礼物。8、访谈：“话说咱们班”内容：请出在12月、1月的小寿星，共同祝福，祝愿我们班。9、共唱：点蜡烛共同祝福，共唱心中的“同一首歌”。