教导处副主任的年终述职报告

教导处副主任的年终述职报告 各位领导、老师: 大家好。 随着时光的静静流逝，20x20xx学年第一学期已值尾声。本人于2x年月服从组织安排，从华阳中心校调入华阳四小,任教导处副主任。一学期来,我真切感受到了四小团结向上的行政集体、积极进取的教师团队、和谐融洽的工作氛围。根据学校开学初行政会研究，我负责学校教学流程的管理，分管综合学科和英语学科,负责学校对外宣传报道工作。一学期来,本人在学校领导的帮助和指导下,较平稳、有序地推进了各项工作的开展。下面将本人一学期来的工作和学习情况向各位领导、老师做一汇报,不到之处，敬请批评、指正。 一、创新思路，踏实工作 本学期教导处细化了对教学流程的管理，对相关调研和检查进行了改革。 1、改变“六认真”检查形式,在统查的基础上增加了“个体调研”，细化了检查的内容,凸显实效性; 2、优化“推门课”调研，强调调研的保密性，以获取教师真实的课堂教学情况为目的,指导课堂教学管理; 3、设立“每周课堂常规检查”制度，检查内容涵盖课堂教学各个环节,改善课堂教学软环境; 、规范集体备课，统一集体备课模式，让每一位教研组成员都参与进来,让融汇众家智慧的课案成为精品； 5、加大了综合学科管理力度，将综合学科纳入“六认真”、“推门课”和“每周课堂常规检查”,有效地促进了教师更加认真的关注学生、关注课堂。 本学期学校强化了对外宣传的力度，力求多渠道、大范围、高质量的进行宣传。截止x年年底我校在句容教育网刊登新闻报道9篇,并在镇江教育信息网刊登1篇。通过相关教育媒介的宣传,提升了我校的社会知名度，宣扬了我校的腰鼓特色建设。 二、虚心学习,夯实基础 作为一名年轻的教学工作者，本人积极、主动地向经验丰富的老教师“拜师求艺”，学习管理方法,求取教书育人的“真经”。我深知,提升自身教书育人的本领是一名学校工作管理者的“能力底线”。一学期来，本人认真钻研教材，抢抓时机辅导“暂差生”，力求提高教学质量。为了夯实基础,我自费订阅了教育文摘周报,扩展视野、提高理论素养。教科研方面,本学期，一篇论文获“行知杯”二等奖,一篇获“师陶杯”三等奖，一篇获镇江市第十七届教科研论文一等奖。 时间的指针指向了20xx年，回望过去的这一学期,有成功的喜悦,也有不足和遗憾。本人的教育教学管理工作实效性不强,很多措施形式大于内容,部分检查后续配套措施没有及时跟进;宣传报道层次不高，文章内容单一,思想深度不够，价值性不强。面对成功的经验,我唯有坚守、创新；发现缺失不足,我必当认真剖析、改良。“力尽不知热，但惜夏日长”,在未来日子里我将积极主动、创造性的开展教育教学管理的各项工作,遇事多思考，主动求教。为谱写壮丽绚美的华丽四小新蓝图而贡献自己的最大力量。 谢谢大家。第 3 页 共 3 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。