科学大西瓜教案设计.doc

科学大西瓜教案设计科学大西瓜教案设计活动目的：1.激发幼儿观察事物的兴趣。2.初步开展幼儿的观察才能。3.让幼儿知道西瓜清凉、解渴、多吃西瓜好。活动准备：大西瓜、大口袋、图片、刀子、盘子活动过程：1.游戏导入：神奇的口袋口袋里放着西瓜小朋友，今天老师给小朋友带来了一个神奇的大口袋，里面藏着一个小朋友的好朋友，你们知道它是谁吗？如今老师就让小朋友上来摸一摸，猜猜它是谁。让幼儿摸一摸，说说摸上去的感觉，猜猜里面是什么2.观察西瓜如今老师就把它请出来。看，它是谁啊？它是什么形状的？穿着什么颜色的衣服？让幼儿般一般，试试沉不沉，最后老师以大西瓜的口气总结3.讲故事如今老师给小朋友讲一“大西瓜和小老鼠”的故事。出图片，讲故事1图片A：太阳高照，小老鼠在路上走。小朋友，谁走在路上？2图片B：小老鼠在姥姥家大口大口吃西瓜。小老鼠在做什么？3吃完西瓜，小老鼠说了什么呀？小朋友想一想，小老鼠又热又渴的时候吃了西瓜有什么感觉？4.切西瓜，观察西瓜里面的颜色。幼儿先发言，老师再总结小朋友，小老鼠对小朋友说我要让你们到我家来做客，和我一起吃西瓜。小朋友，你们快乐吗？观察西瓜内部5.品味西瓜，讲解西瓜的.的味道和感受，引导幼儿把瓜子和瓜皮放在指定的位置。小老鼠说：你们吃西瓜的时候，要尝尝西瓜是什么味道的，是甜甜的还是咸咸的。吃起来的感觉是软软的还是脆脆的。吃西瓜的时候要把瓜子和瓜皮放在小盘子里，不要把我家弄脏了。幼儿边品味西瓜边提问刚刚的问题6.完毕小朋友，我们的西瓜吃完了，小老鼠又要对小朋友说话了，它对小朋友说：如今是什么季节啊？夏天这么热，我们可以吃什么啊？我还知道一种好吃的东西，小朋友忘说了，那就是我们刚刚吃的大西瓜。雪糕吃多了，小朋友容易生病，可是多吃西瓜，小朋友会感觉很凉爽，渴的时候吃西瓜小朋友就不会渴了。小朋友，今天小老鼠请我们吃西瓜，我们应该对小老鼠说什么啊？小老鼠说：不用谢小朋友，我们吃完西瓜也要回幼儿园了，我们跟小老鼠说再见吧！第 3 页 共 3 页