青岛市胶州市九年级上学期语文期末考试试卷

青岛市胶州市九年级上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 综合性学习 (共2题；共4分)1. （3分） (2017九上莱芜月考) 阅读下文，回答问题孔乙己喝过半碗酒，胀红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道：“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道：“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色 ， 嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是绝不责备的。（1） 选文中划线字的注音和字形，全部正确的一项是（ ） A . 不屑置辩（xi） 胀红B . 模样（m） 笼上C . 颓唐不安（tu） 哄笑D . 附和（h） 绝不（2） 文中划横线的词语词性不相同的一项是（ ） A . 认识 显出B . 快活 责备C . 渐渐 立刻D . 神气 灰色2. （1分） (2017八上义乌期末) 解释下列句子中划线词的意思。属引凄异_ 未复有能与其奇者_急湍甚箭_ 水面初平云脚低_与民由之_ 固不可彻_二、 句子默写 (共1题；共8分)3. （8分） (2016八下泰兴期中) 根据提示补写名句或填写课文原句。_ ， 不尽长江滚滚来。用志不分，_。苔痕上阶绿，_。_ ， 然后有千里马。诗人与酒有着不解之缘。范仲淹的渔家傲中“_ ， _”，借酒表达戍边将士矛盾而复杂的内心世界。三、 名著阅读 (共2题；共2分)4. （1分） 名著阅读。冰心的繁星春水兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉霎那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。（1） 品味下面的这首小诗，谈谈你的理解和感悟。5. （1分） (2011北京) 名著阅读。鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是_藤野先生是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本_（地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了_的想法。四、 现代文阅读 (共2题；共7分)6. （4分） 阅读下文，回答问题捡到金子之后王茜在一片峡谷中，住着一个牧童和他的妈妈。为了生存，牧童每天都要上山砍柴、放羊，日子很苦。牧童真希望自己能得到一块金子，哪怕很小。这天，牧童又上了山。望着人迹罕至的山脊，荒凉而贫瘠的土地，颤巍巍地矗立在山坡上的可怜的小木屋，他不禁叹了口气，一屁股坐在地上。“哎哟！”牧童突然跳了起来。地上隐约有一束金光射来金子！牧童瞪大了眼睛，一捋袖子，使劲地挖起来。好大的一块！牧童兴奋地抱起金子，飞一般下山去了。“我挖到金子了！”牧童喊着，跑进屋，双手把金子捧到妈妈面前。妈妈注视着牧童的一举一动，没有说一句话，轻轻将牧童拉到身边牧童不解地望着妈妈。妈妈感叹道：“那不属于你的金子，它没有什么价值。相反，它也许会给你带来厄运。”“不，它能使我们富裕。”牧童争辩着。妈妈摇了摇头。牧童感到失望而愤怒，他抱紧金子，说：“我要证明给你看。”然后，他跨出了家门。牧童来到一个小镇。他将金子背在背上，手里攥(zun)着敲下的一小块，走进一家首饰店。老板将这一块金子举到眼前，用狐疑的眼光瞟了牧童两眼，说：“你从哪儿弄来的？”“山上捡的。”牧童随口说了句，便赶紧闭了嘴，抢过盒子，快步走出了店铺。他走进酒店，走进衣店，走过大街小巷，处处都有人投来狐疑的目光。牧童渐渐害怕起来。傍晚，牧童心惊胆战地走在无人的街上，心中涌起不祥的预感。“把你的包放下。”突然，一个可怕的声音从背后传来。牧童猛地一回头。那人伸手就抢包，牧童赶紧护住。几个回合，牧童有些不支。就在此时，只见一位道士一闪而出，弹指一击，那人立即倒地。牧童目瞪口呆，赶紧屈膝相谢。道士却已渐渐远去，只给他留下一句话：“只有自己创造的东西才属于你。” 猛然间，牧童想起他妈妈的话，懊悔万分。当晚，牧童离开了小镇，在一个偏僻的地方，将金子埋进深深的地下，他不愿再让这金子迷惑他人。牧童终于又回了山沟里。他不再企求金子，而是开始用自己的双手创造生活：植树种草，开荒种田，放羊养牛，还养花种果树，凡是能做到的，他都尽力去做。秋天，牧童爬上高高的山顶，遥望洒满自己汗水的山谷。多美啊！生机盎然的山林，处处是鸟语花香；绿茵茵的草地上，成群的牛羊在悠闲地吃草；美丽的果林散发着浓浓的芳香；当年山坡上的木屋如今变成了“美丽的空中楼阁”；盛开的花圃把山坡装点得格外迷人一切都变了。我的金子。”牧童自豪地说。（1） 阅读全文，理清作者的思路，在括号内填写合适的内容。希望得到金子_金子带来厄运_（2） 道士留下的“只有自己创造的东西才属于你”这句话的言外之意是什么？文章结尾处“我的金子。”这里的“金子”指的是什么？道士话的言外之意_牧童说的“金子”指的_（3） 牧童从开始“抱”着金子到后来将金子深“埋”地下，他前后不同的举动各表明了什么？“抱”表明_“埋”表明_（4） 读了这篇文章后，你明白了什么道理？请按要求填空。应抛弃不劳而获的思想，只有付出辛勤的劳动，才能_（5） 在下面的横线上填写相应的内容。注意说话人的身份和内容要相符。金子，在不同人的眼里有着不同的含义。守财奴说：金子是我的生命。化学家说：金子是一种贵重金属。创业者说：_我说：_7. （3分） (2017八上泰州期中) 阅读李本森的丰碑一文，完成下列小题。红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他要率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”将军的警卫员回来告诉他：“前面有人冻死了。”将军愣了愣，什么话也没说，朝那边走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有点迷离。一个冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着。一动夜不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，可以看出镇定、自然的神情，却一时无法辨认面目，半截带纸卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间，烟火已被风雪打熄。他微微向前伸出手来，好像要向战友借火，单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下。蓦然转过头向身边的人吼道：“叫军需处长来，为什么不给他发棉衣？”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。没有人回答他，也没有人走开“听见没有？警卫员！叫军需处长跑步上来！”将军两腮的肌肉大幅度地抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长”将军就要发火的手势突然停住了，他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的脸上，溶化城闪烁的泪珠他深深地呼出了一口气，缓缓地举起了右手，举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼雪更大了，风更狂了。大雪很快覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说，大步地钻进了弥天的风雪之中，他听见无数沉重而又坚定的脚步声，那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（1） 小说的情节发展一般包括四个部分。请仿照示例，分别用一个四字短语对相关内容进行概括。开端：_发展：处长冻死高潮：_结局：_（2） 按要求，回答下面两小题。第段的景物描写的作用是什么？阅读第段文字，说说运用了哪些描写方法，写出了军需处长的什么特点？（3） “他变成了一座晶莹的丰碑”这句话的含义是什么？ （4） 阅读下面的链接文字并回答问题。【链接】周副主席那干裂的嘴唇闭住了，浓密的胡须不停地抖动着，一双浓眉渐渐皱紧了。嚼了一阵，吐掉了残渣，把那棵野菜还给杨光，嘱咐道：“你记着，刚进嘴的时候，有点涩，越嚼越苦。”（选自王愿坚草）有人认为本文第段与链接文字中运用的描写手法都不能很好地表现人物形象，你同意这种说法吗？请说说你的看法。五、 文言文阅读 (共1题；共6分)8. （6分） (2018东营) 阅读文言文，回答问题（甲）微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。林嗣环口技（乙）李超，字魁吾，淄之西鄙人。豪爽好施。偶一僧来托钵，李饱啖之。僧甚感荷，乃曰：“吾少林出也。有薄技，请以相授。”李喜，馆之客舍，丰其给，旦夕从学。三月，艺颇精，意得甚。僧问：“汝益乎？”曰：“益矣。师所能者，我已尽能之。”僧笑，命李试其技既而支撑格拒，李时时蹈僧瑕，僧忽一脚飞掷，李已仰跌丈余。僧抚掌曰：“子尚未尽吾能也。”李由此以武名，遨游南北，罔有其对。偶适历下，见一少年尼僧弄艺于场，观者填溢。李在侧，不觉技痒，意气而进。尼乃曰：“既是憨师弟子，同是个中人，无妨一戏。但两相会意可耳。”李诺之。然以其文弱故，易之。又年少喜胜，思欲败之，以要一日之名。尼乃起。少间，李腾一踝去，尼骈五指下削其股，李觉膝下如中刀斧，蹶仆不能起。尼笑谢曰：“孟浪迕客，幸勿罪！”李舁归，月余始愈。后年余，僧复来，为述往事。僧惊曰：“汝大卤莽！惹他何为？幸先以我名告之，不然，股已断矣！”蒲松龄武技【注】罔，无。蹶仆，跌倒。舁，共同用手抬。（1） 解释下列句子中划线的词。不能名其一处也 名：_有薄技，请以相授 以：_馆之客舍 馆：_然以其文弱故，易之 易：_（2） 简要说明两文在写法上的相同之处及其作用。 （3） 在为学、行事、成才等方面，你从两文身怀技艺者身上获得了怎样的教益？ 六、 语言表达 (共1题；共1分)9. （1分） 请认真观察下边的漫画，然后用一句简洁的话给漫画拟一个标题。(要求：不超过10个字，所拟标题一定要起到醒目和警示的作用)七、 材料作文 (共1题；共1分)10. （1分） (2018七下梁溪期中) 人生最大的敌人，不是别人，而是自己；人生最大的困难，不是超越别人，而是战胜自己。不断地战胜自己，才能成就更好的自己。请以“超越自己”为题，根据自己的生活经历和切身体验，写一篇记叙文。要求：要有真情实感；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 综合性学习 (共2题；共4分)1-1、1-2、2-1、二、 句子默写 (共1题；共8分)3-1、三、 名著阅读 (共2题；共2分)4-1、5-1、四、 现代文阅读 (共2题；共7分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、五、 文言文阅读 (共1题；共6分)8-1、8-2、8-3、六、 语言表达 (共1题；共1分)9-1、七、 材料作文 (共1题；共1分)10-1、