湖南省长沙市望城县乔口镇乔口中学七年级语文上册23《绿色蝈蝈》课件（新版）新人教版

法布尔（1823-1915）：法国作家、昆虫学家。1823年12月22日，法布尔生于法国南部一户农民家中。童年时代就迷上了户外大自然中的花草虫鸟。在他不足19岁时就立志研究昆虫。后来靠自学获得了自然科学硕士，博士学位。1875年开始写昆虫记第一卷，到1920年他80岁时第十卷问世 。 昆虫记主体内容集中在昆虫学问题上，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章，若干解决理论问题的议论，以及少量带科普知识性的文字。法布尔写昆虫记并不局限于仅仅真实地记录下昆虫的生活，而是以人性观照虫性。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡无不渗透着人文关怀，并以虫性反观社会人生，整部作品充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。 正是这种对生命的尊重与热爱的敬畏之情，给这部 普通的科学著作注入了灵魂，使这部微小的昆虫的书成 为人类获得知识、趣味、美感和思想的鸿篇巨制。 绿色蝈蝈作者:法国昆虫学家法布尔 读准下列词语：嚣（ ） 掠（ ） 静（ ）取（ ） 哑（ ）夺（ ）鸟（ ）苣（ ）猎（ ）囊（ ）斯（ ）下（ ）xun ji mshn yn cunhu w shus zhng 3、 文 章 介 绍 了 蝈 蝈 哪 些 方 面 的 特 点 ？外 表 、 习 性 2、 作 者 是 怎 么 引 出 蝈 蝈 的 ？ 这 样写 有 什 么 好 处 ？ 蝉 在 夜 晚 不 再 鸣 叫 ， 蝉 的 哀 号引 出 绿 色 蝈 蝈 。 用 蝈 蝈 与 蝉 作 比较 ， 突 出 蝈 蝈 的 特 征 。 .本 文 说 明 的 对 象 是 什 么 ？绿 色 蝈 蝈 1、 绿 色 蝈 蝈 外 表 有 哪 些 特 征 ? 2、 绿 色 蝈 蝈 有 哪 些 习 性 ？ 作 者 主 要 写了 哪 个 方 面 的 习 性 ？3、 作 者 不 断 变 换 对 绿 色 蝈 蝈 的 称 呼 ，找 出 这 些 称 呼 ， 说 说 作 者 在 什 么 情 况下 用 什 么 称 呼 ， 这 样 写 有 什 么 效 果 ？ 说一说：你看到了一只怎样的蝈蝈？ 绿 色 蝈 蝈 的 外 表 特 征 ：漂 亮 、 嫩 绿 、 身 材 优 美 、 苗 条 匀 称绿 色 蝈 蝈 的 习 性 ：喑 哑 、 尖 锐 、 急 促 、 清 脆 、 柔 和（ 与 蝉 、 四 野 蛙 声 以 及 其 他 虫 鸣 作 比 较 ） 水 果 、 肉 类 、 青 草 ， 尤 爱 捕 蝉（ 与 螽 斯 、 鹰 、 螳 螂 作 比 较 ）叫 声 ： 蝈蝈称呼的变化：夜间捕蝉的蝈蝈狂热的狩猎者入夜鸣唱的蝈蝈夜晚的艺术家入笼喂养的蝈蝈我笼里的囚犯饱餐蝉肉的蝈蝈蝉的屠夫作用： 行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象 。 1、 “ 我 喜 欢 （ 文 中 的 词 语 、 句 子 或 者 段 落 ） ，因 为 。 ” 2、 作 者 在 介 绍 蝈 蝈 的 特 点 时 ， 用 了些 什 么 方 法 （ 说 明 方 法 与 修 辞 手法 ） ？ 说 说 这 样 写 的 好 处 。 螳 螂蝉 蝈 蝈鹰 蝈蝈蝉（叫声）蝈蝈鹰（捕食）蝈蝈螳螂（食性）对比突出特征“窃窃私语”、“津津有味”“身材优美”、“苗条匀称”“酷爱甜食”、“宽容”、“妒忌”拟人形象生动 请 同 学 们 仔 细 观 察 以 下 动 物 ， 结 合 自 己 平 时 对它 们 的 了 解 ， 看 看 它 们 有 哪 些 特 点 ？ 并 试 着 用拟 人 和 对 比 手 法 口 头 介 绍 它 们 的 某 个 特 点 。 1、亲近大自然，让我们的心灵更加宽阔、诗意。请同学们去户外静听昆虫鸣叫，听听你的昆虫朋友在向你诉说什么，用一段话形象地描写出来。2、课外阅读法布尔的昆虫记节选本。