上枢密韩太尉书课件

苏 辙 学 习 目 标 ：1 学 习 作 者 高 远 的 志 向 和 养 气 为 文 的 做 法 。 2 学 习 本 文 新 奇 的 立 意 和 巧 妙 的 构 思 。 3 反 复 诵 读 ， 体 会 本 文 的 “ 气 ” 、 “ 势 ” 。 学 习 重 点 ： 1 理 解 养 气 与 为 文 的 关 系 。 2 领 略 本 文 “ 注 意 在 此 ， 而 立 言 在 彼 ” 的 精 妙 。 3 反 复 诵 读 ， 体 会 本 文 疏 荡 的 文 气 和 跌 宕 的 文 势 ， 背 诵 课 文 第 1、 2段 苏 辙 ， 字 子 由 ， 映 号 颍 滨 遗 老 ， 又 号 栾 城 。 宋 朝 眉 山 人 。唐 宋 八 大 家 之 一 。 苏 辙 博 闻 强 记 ， 勤 奋 好 学 ， 少 年 时 即 显露 出 出 众 的 才 华 。 嘉 佑 元 年 ， 苏 辙 与 父 、 兄 同 至 汴 京 ， 颇得 当 时 文 坛 盟 主 欧 阳 修 的 赏 识 ， 次 年 与 苏 轼 同 榜 考 取 进 士 ，名 动 京 师 。 苏 辙 踏 上 仕 途 后 ， 在 对 待 王 安 石 新 政 等 事 当 中 ，表 现 了 卓 越 的 政 治 才 能 ， 但 后 来 因 其 兄 “ 乌 台 诗 案 ” 的 牵累 和 忤 逆 了 元 丰 诸 臣 等 而 屡 遭 贬 谪 ， 晚 年 在 贬 官 处 许 州 筑室 定 居 ， 自 号 颍 滨 遗 老 。 “ 不 复 与 人 相 见 。 有 栾 城 集 传 世 。 枢 密 韩 太 尉 ， 即 韩 琦 。 当 时 掌 管 全 国 军 事 ， 相 当 于 秦三 公 之 一 的 “ 太 尉 ” 之 职 ， 故 称 之 。 当 年 ， 苏 辙 考 中 进 士之 后 ， 未 得 见 身 居 要 职 、 诗 文 并 擅 的 韩 琦 ， 就 写 了 这 封 才气 横 溢 的 自 荐 信 求 见 。 相 信 你 在 自 读 研 讨 中 能 解 决 以 下 问 题 ：n 苏 辙 开 门 见 山 提 出 了 为 文 的 什 么 观 点 ？n 他 举 出 了 哪 两 个 事 例 进 行 证 明 ？n 您 发 觉 这 两 个 事 例 有 什 么 代 表 性 吗 ？n 为 了 实 践 自 己 的 主 张 ， 苏 辙 作 出 了 什 么样 的 努 力 ？老 师 非 常 希 望 你 能 用 原 文 回 答 ， 并 在 理 解 的 基 础 上 现 场 背 诵 文 者 气 之 所 形 文 不 可 以 学 而 能 气 可 以 养 而 致 孟 子 “ 内 养 ” 太 史 公 “ 外 养 ” 苏 辙 （ 恣 观 北 顾 仰 观 见 ） 一 、 为 下 列 加 点 的 字 注 音 并 组 词 ：溢 嵩 华阙 廪 翰恃 惮 汩囿 枢 没慨 恣y sng huqu ln hn s dn gyu sh mki z（ 溢 出 ） （ 嵩 山 ） （ 华 山 ）（ 宫 阙 ） （ 仓 廪 ） （ 翰 林 ）（ 恃 才 傲 物 ） （ 惧 惮 ） （ 汩 汩 ）（ 苑 囿 ） （ 枢 纽 ） （ 埋 没 ）（ 慷 慨 ） （ 恣 意 妄 为 ） 二 、 文 意 重 点 ：1. 关 于 “ 文 者 气 之 所 形 ” 一 句 的 理 解 。文 章 是 由 气 所 形 成 的 。意 思 是 说 养 气 级 使 文 章 内 容 充 实 ， 形 式 完 美 。 以 孟 子 为 例 内 在 修 养以 司 马 迁 为 例 外 在 阅 历“气 可 以 养 而 致 ”气 （ 人 的 修养 、 气 质 、精 神 力 量 ）养 三 、 就 第 一 段 讨 论 下 列 问 题 ：1. 这 一 段 在 全 文 中 起 什 么 作 用 ？ 这 一 段 是 全 文 的 纲 ， 下 面 一 段 就 自 身 经 历 进 一 步 对 “ 养 气 ”说 展 开 论 述 。2. 表 明 作 者 文 学 观 点 的 句 子 是 哪 一 句 ？ “ 文 者 气 之 所 形 。 ”3. 表 明 孟 子 观 点 的 是 哪 一 句 ？4. 请 读 出 写 孟 子 为 文 与 其 观 点 相 称 的 句 子 ， 并 翻 译 。 译 ： 今 天 我 们 读 他 的 文 章 ， （ 觉 得 ） 宽 厚 广 博 ， （ 气 ） 充 满在 天 地 之 间 ， 与 他 本 人 气 的 大 小 相 称 。 5. 文 中 表 现 太 史 公 “ 其 文 疏 荡 ， 颇 有 奇 气 ” 的 原 因 的 句 子是 哪 几 句 ？ 并 请 翻 译 。 译 ： 太 史 公 司 马 迁 走 遍 天 下 ， 周 游 四 海 名 山 大 川 ， 与 燕赵 之 间 的 豪 杰 才 俊 交 游 。6. 第 一 段 的 最 后 一 句 是 什 么 意 思 ？ 这 一 句 印 证 了 前 文 的 哪一 句 ？ 译 ： 他 们 的 气 充 盈 于 内 心 而 表 现 在 容 貌 上 ， 流 动 在 言语 中 而 表 现 在 文 章 中 ， 他 们 自 己 却 不 知 道 。 这 一 句 印 证 了 前 文 “ 气 可 以 养 而 致 ” 一 句 ， 说 明 它 是通 过 人 们 平 时 的 道 德 品 质 的 修 养 而 形 成 的 ， 所 以 有 时 自 己并 不 一 定 知 道 。 四 、 阅 读 第 二 段 ， 讨 论 下 列 各 题 ：1. 找 出 文 段 中 的 通 假 字 。 辙 生 十 有 九 年 矣 。 “ 有 ” 通 “ 又 ” 。2. 找 出 文 段 中 的 宾 语 前 置 句 。 而 辙 也 未 之 见 焉 。 “ 未 之 见 ” 即 “ 未 见 之 ” 。不 过 其 邻 里 乡 党 之 人 。过 秦 、 汉 之 故 都 。以 知 天 地 之 广 大 。四 夷 之 所 惮 以 不 敢 发 。 而 辙 也 未 之 见 焉 。 之3. 辨 析 下 列 句 子 中 加 横 线 的 字 。 其 居 家 所 与 游 者 。不 过 其 邻 里 乡 党 之 人 。不 足 以 激 发 其 志 气 。听 其 议 论 之 宏 辨 。与 其 门 人 贤 士 大 夫 游 。其 4. 为 第 二 段 划 分 层 次 ， 并 归 纳 出 层 意 。 （ 1） 写 原 来 的 生 活 之 地 不 足 以 养 气 ， 于 是 出 外 游 学 ，寻 求 天 下 奇 闻 壮 观 。 （ 2） 写 自 己 游 历 天 下 的 所 见 所 闻 。 （ 3） 赞 颂 韩 太 尉 的 名 声 ， 表 示 未 能 谒 见 的 遗 憾 。5. 第 一 层 从 几 个 方 面 写 原 有 的 生 活 之 地 不 足 以 “ 养 气 ” ？ 邻 里 乡 党 之 人所 见 所 览 不 过 数 百 里 之 间 ， 无 高 山 大 野 可 登 览所 读 所 学 皆 古 人 之 陈 迹 于 是 作 者 作 出 了 “ 决 然 舍 去 ， 求 天 下 奇 闻 壮 观 ， 以 知 天 地之 广 大 ” 的 决 定 。 请 翻 译 这 句 话 。 译 ： 所 以 坚 决 地 舍 弃 它 们 ， 去 寻 求 天 下 的 奇 异 见 闻 、雄 壮 景 观 ， 以 知 晓 天 地 的 广 大 。所 与 游 者 6. 第 二 层 作 者 写 自 己 出 外 游 学 见 到 了 什 么 ？ 有 什 么 感 受 ？（ 1） 游 秦 汉 故 都 、 终 南 山 、 华 山（ 2） 观 黄 河（ 3） 览 京 师（ 4） 见 欧 阳 修（ 5） 与 其 门 人 贤 士 游 山 川 秀 丽 慨 想 古 之 豪 杰 见 宫 阙 之 壮 ， 城 池 之 富 且 大 议 论 宏 辨 ， 容 貌 秀 伟天 下 文 章 聚 乎 此7. 第 3层 从 哪 几 方 面 赞 颂 了 韩 琦 ？ 请 依 下 列 提 纲 找 出 相 关 句 子 。（ 1） 才 略 贯 天 下 。（ 2） 有 政 治 才 能 。（ 3） 有 军 事 才 能 。 有 定 国 安 邦 之 才 读 第 三 段 ， 思 考 下 列 问 题 ：1. 第 一 句 表 明 了 作 者 怎 样 的 观 点 ? 求 学 必 须 立 下 大 志 。2. “闻 一 言 以 自 壮 ” 是 什 么 意 思 ？ 译 ： 听 您 一 句 话 来 激 励 自 己 。3. 在 这 一 段 中 ， 作 者 把 韩 琦 与 什 么 相 提 并 论 ？ 你 觉 得 这 样 好不 好 ？ 为 什 么 ？ 作 者 将 韩 琦 与 名 山 大 川 及 欧 阳 修 这 样 的 大 文 豪 相 提 并 论 。从 写 作 目 的 来 讲 ， 这 是 可 以 理 解 的 ， 因 为 作 者 是 在 表 示 自 己求 见 韩 琦 的 强 烈 愿 望 。 但 仍 脱 不 了 浮 夸 阿 谀 之 嫌 。 4. 请 解 释 本 段 最 后 一 句 中 “ 尽 ” “ 观 ” “ 憾 ” 等 词 。尽 观 憾 完 景 观 遗 憾5. 请 小 结 本 段 段 意 ： 段 意 ： 颂 扬 韩 琦 ， 表 明 欲 见 之 意 。读 第 四 段 ， 讨 论 完 成 下 列 思 考 题 。1. 对 于 自 己 中 了 进 士 ， 苏 辙 抱 什 么 态 度 ？ 请 找 出 原 句 ， 理 解并 翻 译 。 原 句 ： “ 向 之 来 ， 非 有 取 于 斗 升 之 禄 ， 偶 然 得 之 。 非 其 所乐 。 ” 译 ： 先 前 来 （ 京 参 加 科 举 考 试 ） ， 并 不 是 为 了 求 取 一 官半 职 ， 偶 然 考 中 进 士 ， 不 是 我 高 兴 的 事 。 2. 作 者 为 什 么 认 为 “ 赐 归 待 选 ” 是 “ 幸 得 ” 之 事 ？ 请 用 原文 回 答 并 翻 译 ： 原 文 （ 1） 辙 年 少 ， 未 能 通 习 吏 事 。 翻 译 ： 我 年 纪 小 ， 还 不 能 彻 底 地 掌 握 做 官 的 事 情 。原 文 （ 2） 使 得 优 游 数 年 之 间 ， 将 以 益 治 其 文 ， 且 学 为 政 。翻 译 ： 使 我 能 够 在 数 年 之 间 从 容 闲 暇 地 度 过 。 我 将 更 努 力地 揣 摩 文 章 的 做 法 ， 而 且 学 习 处 理 政 事 。3. 请 解 释 最 后 一 句 中 “ 苟 ” “ 以 为 ” “ 辱 ” “ 幸 ” 等 词 ， 并翻 译 全 句 。苟 以 为 辱 幸 如 果 把 （ 我 ） 当 作 屈 尊荣 幸4. 请 小 结 最 后 一 段 的 段 意 ：段 意 ： 再 次 表 明 志 气 和 求 见 之 意 。 再 读 全 文 ， 理 清 全 文 文 意 ： 养 气 第一段 孟 子 （ 内 在 修 养 ）司 马 迁 （ 外 在 阅 历 ）第 二 段 ： 1、 在 家2、 出 外求 学经 历第三段 已 见 山水人未 见 韩 太 尉 ， 深 感 遗 憾第四段 益 治 其 文 ，且 学 为 政 ，愿 太 尉 教 之 。为 文 者气 之 所形 有 人 说 ， 苏 辙 在 文 中 还是 尽 了 阿 谀 奉 承 之能 事 ， 你 怎 么 看 这个 问 题 ？ 请 结 合 原文 作 有 理 有 据 的 阐述 。 横 溢 的 文 学 才 华 高 超 的 交 际 技 巧 n “ 文 气 论 ” 强 调 作 家 的 独 特 艺 术 风 格 和文 章 的 独 创 性 ， 他 们 在 写 作 上 不 强 调“ 道 ” ， 不 拘 于 儒 家 道 义 ， 而 重 视 作 者的 文 学 素 养 和 生 活 阅 历 。 他 们 认 为 要 学习 圣 贤 的 “ 出 言 用 意 ” ， 其 目 的 是 使 自己 “ 胸 中 之 言 日 益 多 ， 不 能 自 制 ” ， 写作 时 能 “ 浑 浑 乎 觉 其 来 之 易 ” ， 具 有 深厚 的 文 学 素 养 ， 取 得 写 作 自 由 ， 形 成 自己 的 风 格 。 我 们 的 文 章 也 应 有 文 气 李 白 年 轻 时 写 的 “ 大 鹏 一 日 同 风 起 ， 扶 摇 直 上 九 万里 。 ” 气 势 雄 伟 ， 壮 怀 激 烈 ， 李 白 的 成 功 与 他 傲 视 常 人 的志 向 、 气 贯 长 虹 的 文 气 是 分 不 开 的 。 另 外 像 王 勃 的 “ 落 霞与 孤 鹜 齐 飞 ， 秋 水 共 长 天 一 色 ” 、 王 之 涣 的 “ 欲 穷 千 里 目 ，更 上 一 层 楼 ” ， 这 些 千 古 流 传 的 名 句 骨 子 里 都 表 现 出 一 种胸 襟 ， 一 种 抱 负 ， 一 种 青 年 人 特 有 的 自 信 、 乐 观 的 进 取 精神 。 而 我 们 的 许 多 中 学 生 就 缺 少 这 种 青 春 的 朝 气 ， 更 多 的是 一 些 风 花 雪 月 、 微 不 足 道 的 烦 恼 忧 愁 ， 甚 至 格 调 低 下 ，为 文 造 情 而 无 病 呻 吟 。 这 样 的 小 家 子 气 怎 能 写 出 好 文章 呢 ？ 因 此 ， 中 学 生 培 养 文 气 必 须 养 志 ， 树 立 高 远 的 志 向 ，把 个 人 的 前 途 与 国 家 民 族 的 命 运 紧 密 联 系 起 来 ， 具 有 “ 先天 下 之 忧 而 忧 ， 后 天 下 之 乐 而 乐 ” 的 胸 襟 ， 自 强 不 息 ， 这样 ， 培 养 文 气 才 会 更 主 动 、 更 自 觉 ， 文 气 也 会 因 有 如 此 深厚 的 土 壤 而 勃 然 生 发 。