高考生物一轮复习 第6讲 细胞器——系统内的分工合作课件 新人教版必修1`

必 修 分 子 与 细 胞 第二章细胞的基本结构及物质运输功能 第6讲细胞器系统内的分工合作 考纲考情识记要点1.细胞器的形态、结构和功能的分析与判断2.以细胞模式图综合考查不同类型细胞的结构和功能3.观察线粒体和叶绿体的实验材料和注意事项4.生物膜的成分、功能及意义分析5.分泌蛋白的合成、加工和转运过程我的问题(记录下来，重点突破)_ _ 1.原核生物唯一的细胞器是核糖体，低等植物细胞含有的细胞器种类最多。2.没有线粒体的生物不一定不能进行有氧呼吸，如好氧细菌。3.没有叶绿体的细胞也可能是绿色植物的细胞，如绿色植物的根部细胞。4.没有叶绿体的生物也可进行光合作用，如蓝藻。5.高尔基体是动、植物细胞中都具有，但功能不同的细胞器。6.溶酶体是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。7.生物膜之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新。 Z整合 核心考点 归类分析下列细胞器的结构与功能 1对图和进行比较 (1)二者的共同点：都具有；都与转换有关，能产生ATP；含有少量的，可自主复制、表达；共同参与自然界的碳循环过程。 (2)二者区别是：.成分：含有与有关的酶(分布在中和_上)；含有与光合作用有关的酶(分布在上和_中)和 _(分布在上)。.增大膜面积方式：是，是_。.功能：是的主要场所，是_的场所。 双层膜能量DNA有氧呼吸基质内膜基粒基质色素类囊体薄膜内膜向内突起形成嵴许多类囊体堆叠形成基粒有氧呼吸光合作用 2请利用上述序号填写下面的归类空格 (1)分布上：植物特有的是；动植物都有的是_；真原核细胞共有的是。 (2)结构上：不具膜结构的是；单层膜的是；双层膜的是_；光学显微镜下可见的是。 (3)成分上：含 DNA的是；含 RNA的是；含色素的是_。 (4)功能上：能产生ATP的是；能复制的是；与分泌蛋白合成分泌有关的是。 试分析以下特殊细胞的结构特点 (1)根细胞：植物根尖分生区细胞无_，是观察有丝分裂的最佳材料。 (2)植物细胞：植物_含叶绿体，但表皮细胞不含叶绿体。 (3)原核细胞：只有_，无其他细胞器，无核膜和核仁。 (4)人的成熟红细胞：无线粒体，只进行_呼吸，原料是葡萄糖，产物是乳酸；且不再进行_，是提取细胞膜的首选材料。 (5)癌细胞：无限增殖，表面_减少，黏着性降低，因不断合成蛋白质，故核糖体多而且代谢_，核仁较大。叶绿体和大液泡叶肉细胞核糖体无氧分裂糖蛋白旺盛 1(2014安徽理综)下列关于线粒体的叙述，正确的是() A线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高 B葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中 C成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多 D哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部解析线粒体内膜承担着更复杂的功能，因此线粒体内膜上蛋白质的含量高于外膜，A项错误；葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在细胞质基质中，B项错误；线粒体是真核细胞进行有氧呼吸的主要场所，代谢旺盛的细胞中，线粒体的数量较多，C项正确；精子的运动是由尾的摆动来完成的，因此，线粒体主要集中在尾的基部，D项错误。答案C 2如图是某真核细胞的亚显微结构模式图，正确的说法是() A具有双层膜的结构是 B原核细胞中也存在 C与该细胞的细胞壁形成有关 D在结构和功能上没有联系 解析由图可知，该细胞为动物细胞，无细胞壁，图中分别为细胞质、中心体、核糖体、细胞膜、线粒体、高尔基体、细胞核、内质网。原核细胞中只有核糖体而无中心体；内质网与高尔基体在结构和功能上有紧密联系。答案A 3(2015江苏扬州中学检测)如图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是 () A图示为光学显微镜下的细胞结构 B图中有两个中心体 CDNA仅存在于6结构中 D结构1和3在行使其功能时有水生成 解析图中存在中心体、核糖体等多种光学显微镜下看不到的结构，应该是在电子显微镜下观察到的，A错误；图中有一个中心体，两个中心粒，B错误；DNA主要存在于细胞核中，线粒体中也含少量DNA，C错误；结构1和3在行使其功能时有水生成，即有氧呼吸和合成蛋白质过程中有水生成，D正确。答案D 1.显微、亚显微图像的判断 (1)细胞显微结构是指在光学显微镜下观察到的结构，包括细胞壁、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡、染色体等。 (2)细胞亚显微结构是指在电子显微镜下观察到的结构，包括细胞膜、细胞器、核膜、核仁、染色质等结构。 2原核、真核细胞及动、植物细胞的辨别 2探究各种膜在功能上的联系(如蛋白质的合成、分泌) (1)流程图解读：细胞核：基因的转录，将遗传信息从细胞核传递到细胞质； 核糖体：通过翻译将氨基酸合成为多肽；内质网：对多肽进行初步加工(如折叠、糖基化等)，形成较成熟的蛋白质，再以囊泡的方式运送至高尔基体； 高尔基体：将多肽再加工为成熟的蛋白质，并以囊泡的方式运输到细胞膜与之融合；细胞膜：胞吐作用，将蛋白质分泌到细胞外成为分泌蛋白；线粒体：为各项过程提供能量。 (2)实例分析：下图为胰岛素的合成与分泌过程示意图，其中物质X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示细胞结构。a、b、c、d、e依次表示、内质网、细胞膜、_。a、b、c结构中分别进行的生理过程是_。 图示过程能否在原核细胞中进行？_。若对物质X进行放射性同位素标记，则a、b、c、d、e中出现放射性的有_。核糖体高尔基体线粒体脱水缩合、蛋白质的加工和运输、蛋白质的加工和运输不能，原因是原核细胞没有内质网、高尔基体和线粒体等复杂细胞器a、b、c、d (3)蛋白质分泌过程相关图示的解读 图甲表示用放射性元素标记某种氨基酸，追踪不同时间放射性元素在细胞中的分布情况，图甲表明放射性元素出现的先后顺序是_；从放射性元素的含量变化可推知，分泌小泡来自。图乙和图丙都表示膜面积随时间的变化关系，只是图乙表示的是前后两个时间点，而图丙表示的是一定时间段内的变化。在上述过程中，的成分均实现了更新。附有核糖体的内质网、高尔基体、分泌小泡高尔基体高尔基体膜和细胞膜 1各种生物膜在化学组成上是否完全相同？提示各种生物膜在化学组成上大致相同，都主要由脂质和蛋白质组成。但是，不同生物膜的功能不同，其组成成分的含量也有差异，如代谢旺盛的生物膜(如线粒体内膜)上蛋白质含量高。 2分泌蛋白在分泌过程中共通过了几层生物膜？提示分泌蛋白从细胞中分泌到外部环境的方式是胞吐作用，需要能量，通过0层生物膜。 3下列哪些结构与高尔基体膜最相似？内质网染色体拟核核膜中心体提示 1(2015安徽理综)血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是()选项抗体肽链合成场所抗体加工场所A游离的核糖体细胞质基质、内质网B游离的核糖体溶酶体、高尔基体C内质网上的核糖体溶酶体、内质网D内质网上的核糖体内质网、高尔基体 解析本题考查细胞的结构和功能。重点考查与分泌蛋白合成、运输、分泌相关的各细胞器之间的协作分工情况。首先是由附着在内质网上的核糖体合成肽链，然后转入内质网腔中进行初步加工修饰成较为成熟的蛋白质，再以出芽的方式形成囊泡转运到高尔基体，在高尔基体中进一步加工成为具有生物活性的成熟蛋白质。故D项正确。答案D 2如图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述错误的是() A图中a、b、c分别是指细胞膜、细胞器膜和核膜 B图中m是指叶绿体的类囊体薄膜 C图中p是指线粒体的内膜 D图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜解析由图可知，a是核膜，b是细胞器膜，c是细胞膜，m是叶绿体的类囊体薄膜，e是线粒体膜，f是内质网膜，g是囊泡，h是高尔基体膜。答案A 3用35S标记一定量的氨基酸，并用来培养哺乳动物的乳腺细胞，测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线(图)以及在此过程中高尔基体、内质网、细胞膜膜面积的变化曲线(图)，则下列分析不正确的是() A图中的a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体 B与乳腺分泌蛋白的合成与分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体。 C. 图中的A、B、C三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜 D. 35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体内质网高尔基体细胞膜 解析解答本题可按如下思路分析： 本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输过程。分泌蛋白首先在核糖体上合成，再依次经过内质网和高尔基体的加工，最后经细胞膜分泌到细胞外，在此过程中，由线粒体提供能量，因此选项A、B、D项正确；分泌蛋白在内质网初步加工后，由内质网“出芽”形成囊泡，囊泡与高尔基体膜融合；经高尔基体进一步加工后，再由高尔基体“出芽”形成囊泡，囊泡与细胞膜融合，因此，内质网膜面积相对减小，细胞膜面积相对增大，高尔基体膜先增大后减小，最后基本不变，选项C项错误。答案C 解决分泌蛋白合成、运输和分泌过程问题的技巧 (1)关注审题环节。甲图是细胞的局部图，乙图是完整细胞图。题目要求的是细胞结构还是膜结构，核糖体无膜结构。 (2)抓好解题环节。放射性转移的方向和途径的先后顺序，该过程研究方法同位素标记法，常用3H标记亮氨酸，放射性最先出现在甲图中B或乙图中g上，即核糖体上。该类题多要求用序号回答问题，且要看清要求填写细胞器还是细胞结构。a物质排出细胞的方式胞吐，该过程体现了细胞膜的流动性，而不是选择透过性。 1实验原理 (1)叶绿体呈_、扁平的椭球形或球形，不需染色，制片后直接观察。 (2)线粒体呈无色，有短棒状、圆球状、线形和哑铃形等，用_染液染成_后制片观察。绿色健那绿蓝绿色 2实验步骤 (1)观察叶绿体 (2)观察线粒体 【特别提醒】(1)健那绿染液是专一性对线粒体染色的活细胞染料，可使活细胞中线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。 (2)实验过程中的临时装片要始终保持有水状态。 1若在显微镜视野中观察到叶绿体的流动方向如下图所示，那么叶绿体的实际流动方向又是怎样的？提示仍是顺时针方向。 2用菠菜叶稍带些叶肉的下表皮的原因是什么？ 提示靠近下表皮的为海绵组织，叶绿体大而排列疏松，便于观察；带叶肉是因为表皮细胞不含叶绿体。 1(2015通化模拟)下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法不正确的是() A健那绿染液是一种活细胞染料，几乎不损伤细胞 B选用含叶绿体少而大的细胞来观察 C高倍镜下，可看到叶绿体内部有许多基粒 D藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体解析健那绿染液是活细胞染料，可将线粒体染成蓝绿色，而细胞质则几乎无色；藓类叶片很薄，可直接用于制作临时装片；叶绿体少而大的细胞观察清楚；叶绿体的基粒在电子显微镜下才能看到。答案C 2(2015潍坊模拟)下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法不正确的是() A牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性 B制作装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态 C在高倍显微镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色 D在高倍显微镜下观察可以看到线粒体有两层磷脂分子层 解析用高倍显微镜观察人的口腔上皮细胞的线粒体实验中，牙签消毒是为了排除牙签上其他生物细胞对本实验的干扰，而漱口是为了避免食物残渣对本实验的影响，二者都是为了保证实验的准确性。0.9%的生理盐水，可以让离体的口腔上皮细胞维持正常的形态。健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。电子显微镜下观察线粒体具双层膜，4层磷脂分子层，在高倍显微镜下看不出此结构。答案D T突破 考疑考技 1具有细胞壁的细胞不一定都是植物细胞自然界中除植物细胞具有细胞壁外，几乎全部的真菌及原核生物中的蓝藻、细菌、放线菌等都有细胞壁。但植物细胞的细胞壁主要由纤维素和果胶组成，用纤维素酶和果胶酶处理可破坏植物细胞的细胞壁，而其他生物的细胞壁在纤维素酶的作用下不受影响。 2没有细胞核的生物不一定是原核生物原核生物没有成形的细胞核，但没有细胞核的生物不一定是原核生物。如病毒没有细胞结构，一般由蛋白质和核酸构成，结构非常简单，所以病毒既不是真核生物，也不是原核生物；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，但却是真核生物细胞。 3具有中心体的细胞不一定都是动物细胞低等植物细胞中也有中心体，所以判定一个细胞是不是动物细胞，不能仅根据是否具有中心体。 4溶酶体吞噬作用的正确理解溶酶体是高尔基体以出芽的形式形成的，其形成过程如下：内质网上核糖体合成溶酶体蛋白进入内质网腔进行糖基化修饰进入高尔基体包装成初级溶酶体。吞噬作用的第一阶段是细胞膜上的受体与细菌结合，然后将被感染的细菌包裹起来形成吞噬体，接着是溶酶体与吞噬体融合，通过溶酶体酶的作用将被吞噬的细菌降解。吞噬作用也是细胞获取营养的一种方式，细胞通过内吞作用将一些营养物质包进吞噬体，最后与溶酶体融合，在溶酶体酶的作用下，将吞进的营养物质消化形成可直接利用的小分子，用于合成代谢。 【思维诊断】 1考题诊断： (1)(2015四川理综改编)溶酶体是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。以上均说明生物膜之间具有信息交流功能。( ) (2)(2012江苏高考T2B)唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多。( ) (3)(2011山东高考T5D)正常状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用。( ) 2易错诊断： (1)含中心体的细胞一定为动物细胞。( ) (2)细胞器的数量可因细胞种类的不同和生物的不同而出现差异。( ) (3)原核的生物膜系统由细胞膜和核膜组成，病毒只有细胞膜。( ) 1(2015四川理综)精子内的顶体由溶酶体特化而来。精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。下列叙述正确的是() A顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的 B精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质 C顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性 D受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方 解析本题主要考查细胞结构和功能的综合知识。精子顶体内储存的溶酶体酶是在精细胞的核糖体上合成的，A项错误。精子移动所需要的能量来自呼吸作用，其场所是细胞质基质和线粒体，B项正确。顶体膜和精子细胞膜融合体现了生物膜的流动性，C项错误。受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，细胞质中的遗传物质主要来自母方，D项错误。答案B 2(2015重庆理综)比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞，相同的是() A线粒体的功能 B发育的全能性 C膜蛋白的种类和数量 D内质网上核糖体的数量 解析本题主要考查细胞的结构和分化，解题的切入点是明确细胞分化的实质。胚胎干细胞和胰腺腺泡细胞都必须有线粒体为生命活动提供能量，A项正确。胚胎干细胞是未分化的细胞，具有发育的全能性，而胰腺腺泡细胞是高度分化的细胞，发育的全能性很难表达，B项错误。细胞分化导致了蛋白质的种类和数量都发生变化，C项错误。胰腺腺泡细胞合成并分泌消化酶，内质网上的核糖体数量较多，胚胎干细胞中相对较少，D项错误。只有明确细胞分化的实质才能正确判断各项内容。答案A 3(2016南京四校调研)如图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用的示意图，下列相关叙述错误的是() A细菌以胞吞形式进入细胞，需要消耗能量 B溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性 C吞噬细胞识别并吞噬细菌的过程属于特异性免疫 D以囊泡的形式包裹细菌，避免细菌内的有毒物质对细胞产生伤害 解析本题综合考查溶酶体的功能和免疫的相关知识，意在考查考生的理解能力和分析能力。由图可知，细菌进入细胞的方式是胞吞，胞吞需要消耗能量；溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有一定的流动性；吞噬细胞识别并吞噬细菌的过程属于非特异性免疫；以囊泡的形式包裹细菌可防止细菌内的有毒物质对细胞产生伤害。答案C 4(2016连云港模拟)如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。图中、绘出了各自区分其他种生物的标志结构，代表细胞器，请据图判断下列说法不正确的是() A、与比较，共同具有的无膜结构是核糖体 B可以判断为低等植物，因为它同时具有和 C、与类中的生物都可进行光合作用合成有机物 D、代表的生物在生态系统中一定是消费者解析结合图中特定的细胞及细胞器结构分析：无细胞壁，有中心体，为动物；有细胞壁、叶绿体、无中心体，为高等植物；有细胞壁、中心体、叶绿体，应为低等植物；无细胞核，应为原核生物，图示为蓝藻的结构图。A项中，原核生物与真核生物之间，共同有的无膜的细胞器为核糖体；B项应是低等植物；C项类中蓝藻可进行光合作用。D项不正确，因为动物中也存在腐生性动物，如蚯蚓、蜣螂等，它可以是分解者。 答案D 5(2014广东理综)以下细胞结构中，RNA是其结构组分的是() A液泡B核糖体 C高尔基体 D溶酶体解析本题切入点是明确细胞器的化学成分。含RNA的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体，其中核糖体由RNA和蛋白质装配而成。而液泡、高尔基体、溶酶体含有磷脂、蛋白质等成分，三者均不含RNA。答案B 6(2014课标全国理综)关于细胞的叙述，错误的是() A植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 B动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 CATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 D哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖解析蔗糖是植物细胞特有的二糖，动物细胞不能合成，D项错误。答案D 7(2015山东理综)有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是() A细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质 B蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外 C细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输 D囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量 解析本题考查物质运输的方式及与细胞结构的相关知识。细胞核内的RNA通过核孔进入细胞质中，A项错误；蛋白质类激素等大分子物质通过囊泡，以胞吐的方式分泌到细胞外，B项正确；有些细胞器之间能通过囊泡进行物质运输，如内质网和高尔基体，也有些细胞器之间不能通过囊泡进行物质运输，如核糖体和中心体没有膜结构，C项错误；囊泡运输过程中有膜的融合，依赖于膜的流动性，但需要消耗能量，D项错误。答案B 8(2014江苏理综)下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是() A性激素主要是由内质网上的核糖体合成 B囊泡可以由内质网向高尔基体转运 C膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关 D内质网既参与物质合成，也参与物质运输解析本题考查细胞的结构和功能的有关知识。性激素属于脂质，在内质网中合成，核糖体是蛋白质合成的场所，A项错；由内质网形成的囊泡可以由内质网向高尔基体转运；膜蛋白是由内质网上的核糖体合成，经内质网加工和高尔基体进一步加工形成的；内质网参与分泌蛋白的合成和运输；B、C、D三项均正确。 答案A