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第3节其他植物激素 自主学习 新知突破 1掌握其他植物激素的生理作用。2了解植物生长调节剂。3知道植物体内各种植物激素之间的相互作用。 1赤霉素(1)合成部位：主要是_的种子、_。(2)主要作用：促进细胞_，从而引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟。2细胞分裂素(1)合成部位：主要是_。(2)主要作用：促进细胞_。其他植物激素的作用未成熟幼根和幼芽伸长根尖分裂 3脱落酸(1)合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。(2)分布：将要脱落的器官和组织中含量多。(3)主要作用：抑制细胞_，促进_的衰老和脱落。4乙烯(1)合成部位：植物体的_。(2)主要作用：促进_。分裂叶和果实各个部位果实的成熟 思考探讨1.生长素与乙烯对果实发育与成熟的生理作用有何区别？2纯种的矮秆玉米用赤霉素处理后，可长成高秆玉米，此高秆玉米的基因型改变了吗？高秆性状能遗传后代吗？提示：1.生长素是促进果实的发育，乙烯是促进果实的成熟。2高秆玉米的基因型没有发生变化，高秆性状不能遗传给后代。 1生长素和赤霉素(1)两者关系： 促进：赤霉素通过促进色氨酸合成生长素来促进细胞伸长。抑制：赤霉素对生长素的分解具有抑制作用，赤霉素与生长素对促进细胞伸长具有协同作用。(2)两者的生理效应：赤霉素能解除种子、块茎的休眠，促进种子萌发。生长素能防止落花落果，生理作用具有两重性。 2生长素和细胞分裂素 3脱落酸和赤霉素如下图表示种子萌发过程中，脱落酸和赤霉素两种激素浓度的变化： (1)脱落酸是植物生长抑制剂，抑制植物体内许多生理过程，能使种子保持休眠状态，一般在脱落的果实和种子中含量较高。(2)赤霉素能促进种子萌发，所以种子是否萌发取决于赤霉素和脱落酸浓度之比，两者对种子萌发的作用是相反的。 4生长素和乙烯(1)两者的作用机理如图所示： (2)两者的含量变化如图所示：(3)生长素达到一定浓度后就会促进乙烯的合成，而乙烯对生长素的合成起抑制作用。 与植物各生理活动有关的激素(1)与器官脱落有关的激素：生长素、细胞分裂素抑制器官脱落；脱落酸促进叶、花、果实的脱落。(2)与种子萌发有关的激素：赤霉素、细胞分裂素促进种子萌发；脱落酸抑制种子萌发。 1定义：人工合成的对植物的生长发育有_作用的化学物质。2优点：植物生长调节剂具有容易合成、 _、效果_等优点。植物生长调节剂的应用调节原料广泛稳定 3植物生长调节剂及其应用连 线 乙烯利A处理大麦，简化酿酒工艺赤霉素溶液B催熟未成熟果实赤霉素C增加芦苇的纤维长度提示：BCA 思考探讨3.秋水仙素是植物激素吗？它有何作用？4植物生长调节剂的作用效果比植物激素更稳定，其原因是什么？提示：3.不是，它是百合科植物秋水仙产生的一种生物碱，可抑制植物有丝分裂前期纺锤体的形成，一定浓度的秋水仙素还能诱发基因突变。4原因是植物生长调节剂在植物体内没有分解植物生长调节剂的酶。 植物各种激素间的关系总结(1)相互促进的激素：促进生长的激素：生长素、赤霉素、细胞分裂素。延缓叶片衰老的激素：细胞分裂素、生长素。(2)相互抑制的激素：与器官脱落有关的激素：生长素、细胞分裂素抑制器官脱落，脱落酸促进叶、花、果的脱落。与种子萌发有关的激素：赤霉素、细胞分裂素促进，脱落酸抑制。 记知识纲要 背关键语句1植物体内的激素主要有：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等。2赤霉素促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育。细胞分裂素促进细胞分裂。脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。乙烯促进果实成熟。3植物体内的各种激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。 合作探究 课堂互动 其他植物激素的生理作用下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中G A1、G A8、G A20、G A29是四种不同的赤霉素，只有G A1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。据图分析，下列叙述错误的是() A对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内G A1的合成可恢复正常B用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮C对酶1基因突变的豌豆幼苗施用G A20，该植株可恢复正常植株高度D酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高 自主解答_解析：由题干信息可知，酶1的基因发生突变，无法将G A20催化为G A1，而只有G A1能促进豌豆茎的伸长，G A20不具有促进茎伸长的作用，体外施用G A20植株无法恢复正常植株高度，C错误。答案：C 1某种植物种子经低温处理12个月后能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如下图所示。据图推断下列说法正确的是() A抑制种子萌发的是赤霉素B喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子储存C种子萌发时脱落酸含量升高D喷洒赤霉素，可以替代低温促进种子萌发解析：由图中信息可知，种子萌发时脱落酸含量减少，细胞分裂素和赤霉含量增多，这说明脱落酸抑制种子萌发，赤霉素和细胞分裂素促进种子萌发。答案：D 植物生长调节剂丝瓜为雌雄同株植物，将刚萌发的该植物种子先分别放在下表所示的含有五种物质的溶液中泡24h，然后种植。比较最初的雌花与雄花平均数，求出性别比，实验观察结果如下表，分析数据，其中表述不正确的是() A.外源植物生长调节剂或激素打破了内源激素比例的平衡，从而影响雌雄花的性别分化B该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物也是如此C花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果D该实验浓度下的赤霉素、CP有利于雌花的形成，整形素有利于雄花的形成 自主解答_解析：各种激素或植物生长调节剂对植物生长和发育的影响是不同的，该实验得出100mg/L的赤霉素、CP有利于雌花的形成，此浓度下的整形素有利于雄花的形成。经过乙烯利处理后，花的性别比例几乎没有发生变化，说明乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，但是并不能说明乙烯利对其他植物也是如此，B错误。答案：B 植物激素与动物激素的区别 2目前植物生长调节剂在蔬菜水果等的种植中已有较多应用，下列说法肯定错误的是()A用高浓度的萘乙酸在适当的时期处理桃可以提高产量B一定浓度的2,4D可促进插条生根C在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加D用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质 解析：萘乙酸属于生长素的类似物，在使用时应该用合适的浓度，高浓度反而会抑制生长，降低产量，A错误；一定浓度的2,4D可促进插条生根，B正确；一定浓度的赤霉素溶液能促进芦苇的纤维长度增加，C正确；乙烯利会促进果实成熟，使用得当不会明显影响香蕉的品质，D正确。答案：A 高效测评 知能提升 1在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是() A赤霉素和生长素B脱落酸和细胞分裂素C赤霉素和脱落酸D生长素和乙烯解析：赤霉素和生长素都能促进细胞伸长。答案：A 2光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如下图所示。下列叙述正确的是() A茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起B赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一C植物茎伸长与光照时间无关D该植物是赤霉素缺失突变体解析：由1、4两组实验结果可得，茎伸长受抑制与光照时间有关，A、C错误；由1、4两组实验结果可知，只要给予充足的光照时间，植物茎也能充分伸长(比第2组还长)，该植物不缺乏赤霉素，D错误。答案：B 3将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物分别做下表所示处理，实验结果如下图所示。根据图表判断，下列叙述正确的是() A细胞分裂素的作用可抵消顶端优势B顶芽摘除后，侧芽生长停滞C顶芽的存在不影响侧芽的生长D细胞分裂素与生长素的作用原理相同 解析：由于顶芽的存在侧芽的生长受抑制而形成顶端优势，若摘除顶芽则解除抑制，侧芽会生长；在保留顶芽的情况下，添加细胞分裂素的侧芽生长明显，所以在一定程度上细胞分裂素会抵消顶端优势；细胞分裂素会促进细胞的分裂，而生长素会促进细胞的伸长，两者的作用原理是不同的。答案：A 4不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如右图所示。下列有关叙述正确的是()A乙烯浓度越高脱落率越高B脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的D生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率 解析：据图可知，乙烯浓度随着生长素浓度的升高而升高，成熟叶片脱落率先升高后降低，A错误；图示生长素浓度与乙烯浓度的变化关系，没有显示二者对叶片脱落的作用之间的相互关系，B错误；由图示，当生长素浓度达到一定值后，生长素浓度愈高，成熟叶片脱落率愈低，故可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率，D正确。答案：D 5下列关于植物激素或植物生长调节剂的应用，叙述正确的是()A人工合成的高浓度2,4D可以用于除去小麦田间的单子叶杂草B用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度C水果、蔬菜上残留的植物激素类似物一定不会损害人体健康D少年儿童常食用经乙烯利催熟的水果，会导致性早熟 解析：高浓度的生长素类似物可以除去单子叶植物作物田中的双子叶植物，A错误；增加芦苇的纤维长度应该用赤霉素，B正确；水果、蔬菜上残留的一些植物生长调节剂会损害人体健康，植物激素在动物体内不会产生相应作用，C、D错误。答案：B 6植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，两者促进植物生长及关系可用下图表示，请根据图中信息和相关知识分析。下列说法错误的是() A赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物B图中赤霉素对过程起促进作用，对过程也应该是起促进作用C赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的D赤霉素与生长素的化学本质是不同的 解析：赤霉素与生长素均为植物激素，是植物的一定部位产生的微量有机物，二者化学本质不同，能协同促进植物生长。由图示可知，赤霉素促进生长素的合成。过程为生长素转化成氧化产物，赤霉素对过程起抑制作用。答案：B 7科学家在对黄化豌豆幼苗切段的研究中发现：生长素促进植物生长主要在于促进细胞纵向伸长，随着生长素浓度不断提高，这种促进细胞纵向伸长的功效不断增强。但当生长素浓度增高到一定程度时，就会促进乙烯的合成。乙烯一方面抑制细胞纵向伸长，同时促进细胞横向扩大。(如图所示) (1)题干及图示说明生长素诱导_的合成。(2)图中分别代表的是_、_、_作用。(3)在不同时期，两者分别促进细胞_伸长和_扩大。(4)甘蔗在长粗阶段激素的调节情况：_ _。 解析：从题干及图示可以看出，当植物体内生长素含量高时，会促进乙烯的合成，而乙烯的合成又会抑制生长素的合成，使植物体内生长素的含量不会过高，从而维持植物体内激素水平的稳定，共同调节植物体的生命活动。生长素浓度低时可以促进植物体的纵向伸长，而乙烯浓度高时促进植物体的横向扩大。所以在植物的长高阶段，体内生长素浓度较低，可以促进茎的伸长生长；在植物的增粗阶段，乙烯的含量会比较高。 答案：(1)乙烯(2)促进抑制抑制(3)纵向横向(4)生长素浓度高，促进乙烯增多，抑制细胞伸长生长，促进细胞横向扩大
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