《善待生命学习论证》PPT课件

议论文的结构：提出问题分析问题解决问题（引论）（ 本论 ） （结论）整体的结构布局：总分总并列式递进式常结合运用 (论据： 马克思读书 诺贝尔实验（详） 华罗庚 、道尔顿、教员、爱因斯坦（略） 高尔基（详） 结合现在青年实际论述 论据： 富兰克林 鲁迅的名言 （略） 巴尔扎克勤奋写作 朱自清的匆匆（详） 引论本论结论 (论据一： 将相和的美谈（详）论据二： 张良与韩信的欣赏与合作（详）引论本论结论 比喻论证用具体形象的比喻阐明抽象道理的方法。一般情况，是运用人们比较熟悉、比较容易理解的具体事物，论证人们比较生疏、难以理解的抽象道理。 “巧喻而理至。”运用比喻论证法,能使文章说理深入浅出,生动形象。拿来主义劝学 学习如爬山你在一开始的时候当你爬到半山腰时当你攀上山顶，俯察万物之小时 示范2 学习如爬山。你在一开始的时候，不要因为山太高须仰视而不敢前进，这是懦夫；当你爬到半山腰时，不要因为前路茫茫而徘徊不前，甚至萌发退意，这是弱者；当你攀上山顶，俯察万物之小时，你该高歌，因为你胜利了，但你还须抬头看看，有一座更高的山横在你面前，它在召唤你：“勇士，前进吧，学无止境！”于是你又抬起了脚