2023年下半年幼儿教师资格证考试综合素质真题及答案解析

2023 下半年幼儿教师资格证考试综合素养真题及答案解析一、单项选择题1. 孙教师组织的“我为班级做件事”争论中，晨晨说我收垃圾，琴琴马上说“妈妈说，假设不好好学习， 长大以后就去收垃圾”，孙教师接着说“环卫工人很辛苦的收垃圾，让我们生活在干净的环境里，收垃圾也 是一件很有意义的事情。”从教育观点角度分析，以下说法正确的选项是A.教师要引导幼儿正确认知B.教师要关注幼儿的特长 C. 教师要引导幼儿生涯规划D. 教师要关注幼儿的差异【答案】A【解析】教师要引导幼儿正确认知2. 为帮助幼儿把握正确的洗手挨次和方法，王教师自编了儿歌，清清水哗啦啦卷卷袖子洗手啦，先洗小手心再洗小手背，十个手指都洗到，人人夸我讲卫生，引导幼儿边唱边练。以下说法与该教师的做法无关的是A. 留意幼儿学问积存 B. 留意幼儿气质养成 C. 留意幼儿经情境体验D. 留意幼儿习惯培育【答案】B【解析】不恰当，违反了学生全面进展的要求，留意幼儿气质养成3. 在活动中，萌萌不留神摔倒了，摔倒后他有些心情不情愿马上起来，刘教师的做法正确是A.怎么这么不留神B. 没关系吧，需要帮助吗? C.我来扶你起来D.抓紧起来勇敢点儿【答案】B【解析】没关系吧，需要帮助吗?4. 小班幼儿典典初入园时不愿午睡，连自己的小床都不愿靠近。对此，王教师正确的做法是A.通知家长领回训练B.统一要求，不能特别C.批判典典坚持常规D.降低要求个别对待【答案】D【解析】教学反思，降低要求，个别对待5.对右图中父母的行为，推断正确的选项是A. 表达了对孩子的严格要求B.有助于鼓励孩子不断进步C.损害了孩子的人格尊严 D. 侵害了孩子的受教育权【答案】C【解析】侵害了孩子的人格尊严6. 中华人民共和国宪法规定，任何组织或者个人的权利都不得超越A.宪法和法规B. 宪法和法律C.法律和法规D.政策和法律【答案】B【解析】宪法和法律7. 依据幼儿园工作规程，以下说法正确的选项是A.幼儿园的规模一般不超过 500 人B.入园幼儿只能由法定监护人接送 C. 幼儿一日活动的组织应当动静交替D.幼儿入园可进展安康检查和认知测查【答案】C【解析】幼儿一日活幼的组织应当动静交替8. 社会人员孙某闯入幼儿园寻衅滋事，扰乱幼儿园教育教学秩序。对孙某A. 应由公安机关赐予治安治理惩罚B.应由教育行政部门赐予行政惩罚C.应由人民法院赐予司法拘留D.应由人民检察院赐予刑事惩罚【答案】A【解析】应由公安机关进展治安治理惩罚9. 书商张某向未成年人出售淫秽、暴力、恐惧内容的图书。依据中华人民共和成年人保护法，对于张某，由主管部门贵令改正，依法赐予A.民事惩罚B.行政处分C.刑事惩罚D.行政惩罚【答案】D【解析】行政惩罚10. 某幼儿园张教师每周将表现不好的孩子名单在家长微信群公布，要求这些家长微信群里发红包。张教师的做法A.正确，有助于催促幼儿习惯养成 B. 正确，有助于激发幼儿乐观表现 C. 不正确，侵害了幼儿家长的荣誉权D. 不正确，侵害了幼儿家长的财产权【答案】D【解析】不正确，侵害了幼儿家长的财产权11. 林某因不履行监护职责，被当地人民法院依法剥夺了其对女儿佳佳的监护权，依据中华人民共和国未成年人保护法。以下说法正确的选项是A.林某应连续负担抚养费B.林某可不在担当抚养费C.法院可托付他人代为监护地D.林某可指定他人为其监护【答案】A【解析】林某应连续负担抚养费用12. 兰兰擅长绘画，小小年纪已经屡次获奖，幼儿园在没有征得兰兰和他家长同意的状况下，将兰兰在幼儿园课堂上创作的画，拿给出版社出版。该幼儿园的做法A.合法，幼儿园有权处理幼儿课堂画作B.合法，任何人不得干预幼儿园的打算C.不合法，幼儿园侵害了兰兰的财产权D.不合法，幼儿园侵害了兰兰的著作权【答案】D【解析】不合法，幼儿园侵害了兰兰的著作权13. 姜教师在教育日记中写道：“当遇上苦恼时，我会推开窗户，让沁人心脾的颖空气飘起来，走近孩子，让甜蜜稚嫩的童音感染一下，放声唱歌，让秀丽的音符驱散忧愁，翩超起舞，将一切不快和苦恼抛之云外。这说明姜教师A.具有心理调适力量B.具有反思意识C.具有心理干预力量D.具有艺术造诣【答案】A【解析】具有心理调适力量14. 时代的教师不应当只是会燃尽自己的“蜡烛”，更要成为“长明灯”，“不应当只是一桶水”，更要成为“源头活水”，这说明教师需要终身学习。究其缘由，以下法不正确的选项是A.教师劳动具有专业性B.教师劳动具有制造性C.教师劳动具有简单性D.教师劳动具有重复性【答案】D【解析】教师劳动具有重复性15. 李教师要面对全区骨干教师上一节示范课，有教师建议她选择班级中比较乖巧的孩子参与，但是李教师安排了全班小朋友参与。这说明李教师生疏到A.幼儿进展是能动的B.幼儿进展是平衡的C.幼儿进展是公平的D.幼儿进展是持续的【答案】C【解析】幼儿进展是公平的16. 小班的豆豆在厕所里不慎弄得裤子、鞋子上都是粪便，张教师一遍遍地给他清洗，最终洗得干干净净。其次天，家长把一张 100 元购物卡放在了张教师的口袋里，张教师婉拒了。以下说法与对张教师做法评价不符的是A.“祸害常积于忽微，而智勇多困于所溺” B.“不要人夸好颜色，只留清气满天地” C.“明者因时而变，知者随事而制” D.“善禁者，先禁其身，而后人”【答案】B【解析】不要人夸颜色好，只要清气满天地17. 中国成立以来，涌现很多“心中装着群众，唯独没有自己”的人民公仆。以下人物中被誉为“党的好干部”的是A. 雷 锋B. 孟 泰C.焦裕禄D.王进喜【答案】C【解析】焦裕禄18. 我国是丝绸的发源地，自古以来纺织业就很兴旺，纺织品种类繁多，用途各异，其中彩色丝绸用提花方式制成，代表古代纺织最高水平的精巧织物是A. 绣B. 锦C. 绢D. 纱【答案】B【解析】锦19. 我国医学历史悠久，很早就有了中医学理论，后世不断丰富和进展，产生了很多中医学著作。要通过一本中医学著作了解我国古代在药物学、生物学、矿物学、化学等诸多科学领域的成就，以下选项中适合的是 ( )A.黄帝内经 B.伤寒杂病论C.千金方D.本草纲目【答案】D【解析】本草纲目20. 盆地的主要特征是四周高(山地或高原)、中部低(平原或丘陵)。以下盆地中海拔高度低于海平面的是A. 柴达木盆地B.四川盆地 C. 吐鲁番盆地D. 塔里木盆地【答案】C【解析】吐鲁番盆地21.1979 年，我国第一艘航天测量船投入使用，成为世界上第四个拥有远测的国家。该航天测量船的名称是A. 大洋一号 B. 远望一号 C. 东方红一号D. 向阳红一号【答案】B【解析】远望一号22. “冬不穿白，夏不穿黑”，是人们在实践中总结出来的生活阅历。它表达的科学常识是A.太阳光的吸取与反射B. 冬夏雨水的变化规律C.颜色搭配的视觉效果D.冬夏景物的巨大变化【答案】A【解析】太阳光的吸取与反射23. 邻近的水龙头放水时，自来水管间或会发出阵阵响声，其缘由是A.自来水管内水的流淌声B.自来水管与流淌的水碰撞C.水龙头拧紧阻碍了水流淌D.水冲出时与水龙头共振【答案】D【解析】水冲出时与水龙头共振24. 搜神记是魏晋南北朝志怪小说中最完整、最有代表性的作品集，它集合了晋朝前权间传奇中的神惊异异故事，很多故事都具有比较乐观的意义，对后世影响。以下选项中，不是出自搜神记的故事是A. 牛郎织女B.李寄斩蛇C.干将莫邪D.吴王小女【答案】A【解析】牛郎织女25. 交通标志成为现代生活一局部，在保证道路交通安全、顺畅方面有着重要作用，分为主标志和关心标志两大类，主标志包括禁令标志、警告标志、指路标志、指示标志等。以下选项中标志制止驶入标志的是【答案】C【解析】制止驶入26. 在Wond 文档中， 不缩进段落的第一行，而缩进其余行，可实现该操作的A是. 首行缩进B. 悬挂缩进C. 左缩进 D. 右缩进【答案】B【解析】悬挂缩进27. 李教师想用 5 分钟为学生讲解某个演示文移中的10 页幻灯片，以下选项中可以帮助李教师在制作课件时准确把握讲解时间的是A. 排练计时B.自边放映C.批注功能D.使用母版【答案】A【解析】排练计时28. 以下选项中，与“橙子”和“桔子”的规律关系一样的是A.土豆与马铃薯B. 桃子与水蜜桃C.芒果与火龙果D.萝卜与红萝卜【答案】C【解析】并列关系，芒果和火龙果29. 依据给出图形的规律特点，以下选项中，填入空白处最当的是【答案】D【解析】图形一样，大小图形共用一个角二、材料分析题30. 材料：中小班馨馨的左手臂先天发育不良，协调力量和运动都低于其它幼儿，馨馨很宠爱唱歌跳舞，但每当要登台表演她都会悄悄地退出。幼儿园一年一度艺术节就要开幕，王教师特意编排动作与队形相对简洁舞蹈“蓝精灵“！鼓舞馨馨参加。排练中，连续几个八拍跳下来，馨馨有些手忙脚乱，王教师放慢速度，并降低动作要求，可馨馨动作仍旧不 到位。馨馨有些焦急，王教师对馨馨说：“不要急，你已经跳的很好了，教师陪你渐渐跳。”馨馨点点头， 跳的更认真。可几个孩子却埋怨着：“教师，馨馨总是撞到我。”“教师，馨馨跳的太慢了”，旁边的李教师也说：“直接安排馨馨参与大合唱不是更简洁吗？”。王教师摇摇头说：“馨馨比任何孩子都更在乎跳舞，我肯定要帮她做到。”王教师随后对孩子们说：“你们知道吗？蓝精灵正由于和蔼、勇敢，又相互关心，最终战胜格格巫。我们要像蓝精灵一样互帮互助，才能跳好舞蹈。艺术节如期进展，馨馨和孩子们在舞台上欢快的舞动。问题：请结合材料，从教育观角度，评析王教师教育行为。14 分【答案】略【解析】(1) 王教师的行为调动了幼儿的主动性和乐观性，促进幼儿全面进展，王教师通过急躁指导的方式，调动了馨馨跳舞的乐观性和主动性。(2) 王教师公正对待每一位幼儿，因材施教。多智能理论认为，每个幼儿都有自己的优势领域，有自己的学习方式，都是可塑造人才。(3) 王教师理解和宽容幼儿。幼儿是成长中的人，不想大人那样成熟，在他们身上会有这样那样的缺点或错误，需要教师去引导、帮助、教育。31.材料：小班欣欣今日第一天入园，由妈妈领进幼儿园，一路哭个不停，胡教师牵过欣欣的手，蹲下来拥抱她， 轻轻擦于她脸上泪水劝慰着：”珍宝，快别哭！教师爱你哦！给妈妈说再见，好吗？“早饭时，欣欣拿不稳勺子，吃一口包子就冷却口里不咀嚼也不咽，吃的格外慢。喝牛奶时，她用舌头舔 着喝，到早餐完毕也没喝几口。于是，胡教师急躁喂她吃早餐。离园时，胡教师跟欣欣妈妈进展沟通，了解 欣欣体弱多病，家长因担忧孩子吃不饱，怕孩子弄脏衣服，在家中很少让欣欣自己吃饭，喝水也始终用奶瓶。从其次天开头，胡教师急躁教欣欣正确握勺方法，告知她吃饭时嘴里不要含饭玩耍，两侧牙齿要同时咀嚼，并给欣欣示范如何用杯喝水。胡教师还为家长推举家庭教育方面书籍，建议家长在家里熬炼欣欣自己吃饭，喝水。经过一个多月努力， 欣欣能开心像别的幼儿一样正常进餐，入园焦虑也渐渐消逝。问题：请结合材料，从教顺职业道德角度，评析胡教师教育行为。14 分【答案】略【解析】(1) 胡教师宠爱幼儿、敬重了解幼儿的不同化。准时与家长沟通沟通欣欣在园的表现以及需要协作的工做作， 到家园共育方针。(2) 胡教师通过通过示范，学生仿照，并关心欣欣，增加她对幼儿动手吃饭的时机，培育幼儿良好的品质激， 发幼儿的主动性和乐观性。(3) 胡教师给幼儿树立自我效劳意识，促进幼儿进展为目的，让生活力量稍弱的欣欣变得越来越好。 32. 材料：哲学的根本特征在于它是思想的一种“元”思想。“元”meta的意思是在人类各种思想观念后面所进展的“更进一步”的反思性思想或者奠基性的思想。哲学到底有什么用处？别的思想方法有什么用，我们都很清楚：科学方法能够觉察自然规律，规律方法能保证正确的分析和推理，艺术方法可用于制造作品，可是哲学的方法能用来做什么呢？假设说，哲学只是让人见见思想的世面，让人的思想变得大气而不小气，这固然很好，但生怕不够。哲学还必需证明它的必要性。既然有了其他思想方法，我们为什么还肯定需要哲学方法？假设我们真的需要哲学，它就必需有某种不行代替的用处。说得再明确一些，哲学所要做的那种“更进一步”的争论真的很有必要吗？这种疑心并不是一点道理都没有，由于即使没有哲学，人们也照样生活和思考，照样劳动生产，照样生儿育女，照样发动战斗，照样追求利益和荣誉，江山照样如此多娇，浪花照样淘尽英雄。但惊异的是，不管人们是否情愿思考哲学问题，人类思想总是自然而然地产生出哲学问题。看来，当思想深入到肯定的层次，哲学就成为必需的。没有哲学的思想是不健全的思想。然而，我们又怎么能够知道哪些指导性的思想是牢靠可信的呢？那些指导性的思想会不会实际上把事情搞错了？无论如何，任何一种指导性的思想，它本身都有可能是错误的，所以，我们不能盲目地信任某一种思想观念，不能由于很多人信任某种看法就随波逐流，也不能由于某种观点似乎振振有词就信任它，更不能由于某种说法看上去很美就信任它。任凭哪一种看法，不管它把世界和生活看成什么样，这种看法并不能证明它自身是真的。要把一种规定硬说成是合理的，我们只能依据“更进一步”的规定来充当道理。同样，一种看法，或者一种思想，也不能证明它本身是正确的，这相当于，我说“我是正确的”并不算已经证明自己是正确的。因此，我们必需对思想观念进展“更进一步”的争论，通过这些研完来推断这些思想观念有什么意义和价值，好知道该不该信任这些思想观念。好哲学虽然怀着“寻常心”，却有着“特别思”。哲学所思考的虽然是一些很寻常很一般的问题，但是思， 考角度和方式超凡脱俗、异乎寻常，这正是哲学思想方法的价值所在。哲学的方法使我们能够获得超出学问 范围的才智，而正是那些布满才智的理解方式始终在不知不觉地转变着、塑造着人类的整个思想风格和构造。可以做一个比较：科学不断增加人类的学问、扩大人类的视野，哲学则不断增加人类的思想力量、更着人 类的眼光。那么，哲学的“特别思”到底特别在哪里？这很难概括，不过哲学往往从某种与一般思想方式不 同的思想方式去重思考问题，它能够开拓更多的思想可能性。摘编自赵汀阳思想的功夫 问题：（1） 文章认为哲学的特征是什么？请简要概括。4 分（2） 哲学有哪些用处？请结合文本，简要分析。10 分【答案】略【解析】)1( 哲学是争论普遍的、根底问题的学科。文章认为哲学的根本特征在于它是思想的一种“元”思想，“元意思是在人类各种思想观念后面所进展的“更进一步”的反思性思想或者奠基性思想。)2( 哲学是文明的活的灵魂，时代精神的精华不同时代的哲学具有不同的功能，从人类社会实践的角度进展打量。文章所说哲学的用处有：任凭哪一种看法或者思想，这种看法和思想并不能证明它自身是真的或正确的；因此，我们必需对思想观念进展“更进一步”的争论，通过争论来推断这些思想观念具有哪些价值和意义，好知道该不该信任这种思想观念或者看法，这是哲学的根本用处。哲学的其次个用处是：哲学面对思想本身，所以哲学是一切思想的思想，哲学要为一切重要的观念给出合理性的证明。哲学的第三个用处是：科学不断增加人类的学问、扩大人的视野，哲学则不断增加人类的思想力量， 更着人类的眼光。三、写作题33.某一布鞋品牌的老板，经营模式很简洁，每卖出一双鞋子就捐赠一双给贫困地区的孩子，让没有鞋穿的孩子拥有一双自己的鞋，可是生意却不见起色，半年后一家报社报道了“卖一双，捐一双”的故事，马上引起了轰动。人们为他的事迹所感动。短短一天之内，他接到2200 多双鞋子的订单，到目前为止，已经卖出了 3800 万双，这意味着，非洲，拉丁美洲，亚洲等贫困地区的3800 多万小脚丫有了鞋子的保护。综合上述材料所引发的联想和感情，写一篇论说文。要求：用标准的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于 800 字。【解析】立意解析：在做公益的同时，为自己赢得了进展的空间，让每一个买鞋的人都觉得自己卖的并不仅仅是一双鞋，还送出了自己的一份爱心，利己的同时也利人。(任选一个方向写)方向一：材料中的卖鞋老板无私有爱的精神值得我们学习，就像我们作为一名教师一样，培育学生，做到培育学生的良好品德，关于爱心、绽放秀丽、和蔼(可以从人性和蔼，作为一名教师以后培育出更多有爱心的祖国花朵)。方向二：世界上有很多人，和多时候我们不别看到，材料中的卖鞋老板之前的爱心生意前期惨淡，他的无私奉献最终由于现在互联网时代网络传播让我们知道了他的宏大奉献的精神，格外值得我们学习。就像我们现在生活在互联网时代的，其实我们身边有很多无私奉献的人，就像我们作为一名教师。(写教育观、教师观，身为教师无私奉献的案例有很多，自己还未成为一名教师，我会努力成为一名合格的教师)