陕西省安康市紫阳县紫阳中学初中部八年级语文上册《第2课芦花荡》课件5新人教版

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资源描述
芦 花 荡孙 犁 孙 犁 孙 犁 ( 19132002) , 现 代 小 说家 、 散 文 家 , 与 赵 树 理 、 周 立 波和 柳 青 被 誉 为 描 写 农 村 生 活 的“ 四 大 名 旦 ” 和 “ 四 杆 铁 笔 ” 。孙 犁 , 原 名 孙 树 勋 , 河 北 安 平 县人 。 抗 战 爆 发 后 , 他 主 要 在 中 国共 产 党 领 导 的 冀 中 区 从 事 革 命 文化 工 作 , 1944年 进 入 延 安 鲁 迅 艺术 文 学 院 工 作 和 学 习 , 发 表 了 荷 花 淀 芦 花 荡 等 作 品 ,以 其 清 新 的 艺 术 风 格 引 起 了 文 艺界 的 注 意 , 形 成 “ 荷 花 淀 派 ” 。 白 洋 淀 纪 事 是 作 者 最 负 盛 名和 最 能 代 表 他 创 作 风 格 的 一 部 小说 与 散 文 合 集 。 读 一 读 , 认 一 认提 ( ) 防 疟 子 ( )寒 噤 ( ) 蹿 ( ) 仄 ( ) 歪 飒 飒 ( ) 吆 喝 ( ) 张 皇 失 措 央 告 tfang yojn cun ssyohe 读 一 读 , 想 一 想1、 用 “ 这 是 一 片 _的 芦 花 荡 ” 陈述 。2、 再 读 课 文 , 划 出 景 物 描 写 的 句 子 。 4、 课 文 记 叙 了 哪 些 事 情 ? 3、 美 丽 的 芦 花 荡 里 有 着 哪 些 人 ?5、 表 现 出 作 者 怎 样 的 思 想 感 情 ? 读 一 读 , 想 一 想用 “ 护 送 的 惊 心 动 魄 表 现 在 _”复 述 课 文 。表现在敌我势力的悬殊上。表现在交通工具的简陋上; 读 一 读 , 想 一 想用 “ 复 仇 的 酣 畅 淋 漓 表 现 在 _”复述 故 事 情 节 。 表 现 在 老 头 痛 打 敌 人 的 脑 袋 上 。 表 现 在 老 头 设 下 的 圈 套 上 ;表 现 在 敌 人 的 愚 蠢 上 钩 上 ; 读 一 读 , 品 一 品1、 小 说 的 主 角 是 谁 ?2、 请 用 “ 老 头 子 的 英 雄 性 格 表 现 在 _”说 话 , 探 究 人 物 性 格 。 表 现 在 他 爱 国 抗 日 的 热 情 、 老 当 益 壮 的 气 概 上 ; 表 现 在 他 具 有 爱 憎 分 明 的 强 烈 感 情 上 ; 表 现 在 他 智 勇 双 全 的 行 为 上 。 表 现 在 他 的 过 于 自 信 和 自 尊 上 ( 核 心 性 格 ) 读 一 读 , 写 一 写 如 果 你 是 二 菱 , 目 睹 了 老 头 子的 英 雄 行 为 , 会 想 些 什 么 呢 ? 请 你以 女 孩 二 菱 的 身 份 , 设 身 处 地 , 把心 理 活 动 补 写 出 来 。 读 一 读 , 品 一 品“苇 子 还 是 那 么 狠 狠 地 往 上 钻 , 目 标 好 像就 是 天 上 。 ” 拟人手法,把白洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来,充满了意志和力量。 读 一 读 , 品 一 品 “一 只 小 船 从 苇塘 里 撑 出 来 , 在淀 里 , 像 一 片 苇叶 , 奔 着 东 南 去了 。 ” 比喻手法,体现出老头子的英勇、干练。 读 一 读 , 看 一 看课 外 阅 读 这 里 的 黎 明静 悄 悄 ( 苏 联 肖 洛霍 夫 ) 、 米 隆 老 爹 ( 法 莫 泊 桑 ) 。
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