《“飞天”凌空》ppt课件

学 习 目 标1.了 解 新 闻 特 写 的 有 关 知 识 ， 明 确 新 闻 特 写的 一 些 特 点 。2.认 真 阅 读 课 文 ， 品 味 文 章 优 美 而 生 动 的 语言 。3.细 读 课 文 ， 揣 摩 新 闻 特 写 的 一 些 常 用 写 法 。4.体 会 作 者 的 爱 国 之 情 ， 增 强 民 族 自 豪 感 。 读 准 字 音优 雅 （ ） 掠 过 （ ）翘 首 （ ） 屏 息 （ ） 一 刹 那 （ ）慷 慨 （ ） 哧 地 （ ） 悄 然 （ ）y l qio bng chki ch qio 记 住 重 点 词 语翘 首 ：屏 息 ：酷 似 ：慷 慨 ：轻 盈 ：由 衷 ：如 梦 初 醒 ：震 耳 欲 聋 ： 抬 起 头 来暂 时 抑 制 呼 吸好 像大 方 、 不 吝 惜形 容 好 动 作 、 姿 态 轻 柔 优 美指 衷 心 、 发 自 内 心 的 ， 不 是 假 装 的像 刚 从 梦 中 醒 来 。 比 喻 过 去 一 直 糊 涂 ， 在 别 人或 事 实 的 启 发 下 刚 好 明 白 过 来 。形 容 声 音 很 大 ， 耳 朵 都 快 要 震 聋 了 背 景 介 绍“ 飞 天 ” 凌 空 是 一 篇 新 闻 特 写 ， 发 表 于 1982年 11月 25日 光 明 日 报 由 夏 浩 然 ， 樊 云 芳 采 写 。 仅540多 字 的 特 写 ， 记 者 别 具 匠 心 地 选 用 了 百 余 个动 词 ， 堪 称 精 当 运 用 动 词 的 新 闻 经 典 。 30多 年 了 ，今 天 再 来 读 它 ， 依 然 觉 得 比 赛 像 刚 发 生 的 一 样 ，现 场 动 感 十 足 ， 是 那 样 的 真 切 感 人 ， 它 不 仅 让 我们 了 解 了 新 闻 而 且 具 有 美 学 价 值 ， 因 此 作 品 被 评为 当 年 好 新 闻 “ 一 等 奖 ” 1.听 课 文 录 音 ， 学 生 思 考 ：这 则 新 闻 特 写 报 道 了 一 件 什 么 事 ？ 着 重抓 住 什 么 场 面 来 刻 画 的 ？ 这 则 新 闻 特 写 报 道 的 是 跳 水姑 娘 吕 伟 在 新 德 里 亚 运 会 上 赢 得金 牌 的 事 。 课 文 抓 住 吕 伟 跳 水 动作 来 细 致 刻 画 的 。 2.学 生 再 读 课 文 ， 思 考 ： 本 文 按 照 什 么 顺 序 来记 叙 的 ？ 课 文 分 几 个 部 分 写 了 什 么 内 容 ？本 文 按 照 时 间 顺 序 来 记 叙 的 。课 文 分 为 三 个 部 分 ：第 一 部 分 ： （ 1） 吕 伟 站 在 10米 高 台 ， 准 备 跳 水第 二 部 分 ： （ 2-4） 细 致 刻 画 吕 伟 起 跳 、 腾 空 、入 水 的 跳 水 动 作 。第 三 部 分 ： （ 5-8） 写 了 观 众 的 反 应 和 赞 叹 以 及现 场 的 气 氛 。 品 味 语 言 感 受 魅 力 在 文 中 第 二 部 分 ， 记 者 用 诗 画 般 的 语 言 ，生 动 形 象 地 再 现 了 中 国 跳 水 姑 娘 吕 伟 夺 魁 的精 彩 瞬 间 ， 字 里 行 间 ， 盈 溢 着 动 态 美 ， 请 同学 们 认 真 读 二 三 四 自 然 段 ， 品 味 动 词 的 精 妙 。 动 词 的 作 用 可 以 表 达 为 ：准 确 生 动 地 描 绘 了 过 程 ( 技 巧 ) 显 示 了 /写 出 了 性 格 (形 象 ) 表 现 了 心 情 (品 质 /精 神 /感 情 ) 1、 第 二 段 中 “ 轻 舒 双 臂 ” “ 轻 轻 一 蹬 ” “ 向 空 中 飞 去 ”有 力 地 突 出 了 吕 伟 动 作 的 轻 柔 、 优 美 、 舒 展 ， 充 满 了动 态 美 。2、 第 三 段 中 “ 向 前 翻 腾 一 周 半 ” “ 空 中 转 体 三 周 ”“ 哧 ” 地 插 进 碧 波 “镜 头 似 地 特 写 ， 有 力 地 突 出 了 吕 伟 动 作 的 高 难 、 惊 险 、完 美 、 震 撼 人 心 ！ 动 静 结 合 、 对 比 烘 托 的 写 法 ：充 分 展 现 了 吕 伟 的 沉 着 冷 静 ， 坚 定 自 信 。正 面 描 写 和 侧 面 描 写 相 结 合 的 写 法 ：更 有 力 地 烘 托 了 吕 伟 跳 水 动 作 的 出 色 完 美 ， 技 艺 精 湛 ，精 彩 绝 伦 新 闻 特 写 往 往 采 取 多 种 文 学 手 法 ， 生动 形 象 地 报 道 新 闻 事 实 。 自 由 朗 读 课 文 ，说 说 本 文 采 用 了 哪 些 文 学 手 法 ？ 有 什 么 效果 ？ 除 了 上 述 写 法 ， 还 善 用 修 辞 ， 你 能 找 出 来 吗 ？【 常 用 的 修 辞 手 法 】 比 喻 、 借 代 、 夸 张 、 对 偶 、 比 拟 、排 比 、 设 问 、 反 问 、 起 兴 等比 喻拟 人 紧 接 着 ， 是 向 前 翻 腾 一 周 半 ， 同 时 伴 随 着旋 风 般 的 空 中 转 体 三 周 ， 动 作 疾 如 流 星 1.7秒 的 时 间 对 她 似 乎 特 别 慷 慨 ， 让 她 从 容不 迫 地 展 示 身 体 优 美 的 线 条此 句 把 吕 伟 跳 水 的 动 作 比 作 “ 旋 风 ” “ 流星 ” ， 表 现 了 吕 伟 空 中 转 体 三 周 的 动 作 完 成得 非 常 迅 速 ， 完 美 ， 无 可 挑 剔 。此 句 把 时 间 拟 人 化 了 ， 赋 予 了 人 的 情 感 ， 说“ 时 间 ” 特 别 慷 慨 ， 把 “ 时 间 ” 写 得 有 情 有 意 。从 而 展 现 了 吕 伟 跳 水 动 作 既 快 又 潇 洒 。 课 堂 小 结这 篇 新 闻 特 写 ， 善 于 捕 捉 瞬 间 ， 落 笔 集 中 突 出一 点 ， 在 一 秒 七 的 时 间 里 ， 记 者 层 次 鲜 明 地 描绘 了 一 幅 美 丽 的 “ 飞 天 ” 画 卷 。 文 势 有 起 有 伏 ，动 静 相 宜 侧 面 烘 托 ， 将 体 育 健 儿 奋 力 拼 搏 为 祖国 争 光 的 主 题 突 显 出 来 ， 不 仅 是 一 篇 非 常 优 秀的 人 物 特 写 ， 更 是 一 篇 不 可 多 得 的 美 文 ， 值 得我 们 细 细 品 鉴 。 拓 展 延 伸怎 样 写 好 现 场 短 新 闻 ？充 分 发 挥 五 官 的 作 用 去 观 察 现 场 。眼 ， 要 像 一 部 摄 像 机 。 要 把 事 件 中 主 要 人 物 的 肖 像 摄 下来 ， 要 把 主 要 人 物 的 行 动 摄 下 来 ， 要 把 能 深 化 主 题 的 细节 摄 下 来 ， 要 把 现 场 的 景 物 摄 下 来 。耳 ， 要 像 一 部 录 音 机 。 要 把 主 要 人 物 的 话 原 汁 原 味 录 下来 ， 要 把 其 他 人 物 的 有 意 义 的 话 录 下 来 ， 要 把 现 场 物 体发 出 的 声 音 录 下 来 。 鼻 ， 要 成 为 “ 新 闻 鼻 ” 。 要 嗅 一 嗅 现 场 空 气 的 气 味是 否 正 常 ， 若 不 正 常 ， 要 尽 可 能 地 感 受 出 是 个 什 么气 味 ； 要 呼 一 呼 空 气 中 氧 的 含 量 是 否 正 常 ， 若 不 正常 ， 也 要 尽 可 能 地 体 验 出 是 个 什 么 感 觉 。口 ， 要 成 为 “ 新 闻 嘴 ” 。 要 张 开 嘴 ， 伸 舌 头 去 舔 一舔 ， 或 把 东 西 放 进 口 里 嚼 一 嚼 ， 看 是 什 么 味 道 ， 是甜 ， 是 咸 ， 是 苦 ， 是 辣 ， 还 是 酸 。身 ， 也 不 能 偷 懒 。 要 注 意 感 受 现 场 的 冷 暖 ， 要 感 受现 场 的 风 向 、 风 力 。 对 有 关 东 西 ， 还 要 用 手 掂 一 掂 ，提 一 提 ， 拉 一 拉 ， 推 一 推 ， 抱 一 抱 ； 还 要 用 肩 背 一背 ， 挑 一 挑 ， 以 感 受 东 西 的 轻 重 。 对 于 有 关 路 程 ，还 要 迈 开 双 腿 去 丈 量 一 下 ， 看 有 多 远 。