七年级政治上册 第四单元 第八课 第2框 敬畏生命课件 新人教版（道德与法治）.ppt

知识网络 敬畏生命 生命至上 休戚与共 与他人共同生活 敬畏生命来自内心的自愿选择 对生命要有敬畏的情怀 每个人的生命都是宝贵的 珍爱自己和他人的生命 知识梳理 一、生命至上 1. 对生命要有敬畏的情怀。 当人的生命遭遇 _的自然灾害、人为的灾难、 不可预知的结束 我们会感受到生命是 _的、 _的；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为 守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀 我们又会体 味到生命是 _的、 _的，生命是 _ 的、 _的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 不可抗拒 脆弱 艰难 坚强 有力量 崇高 神圣 知识梳理 2. 每个人的生命都是宝贵的。 当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会 _它。我 们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比 _等 更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于 _。 3. 珍爱自己和他人的生命。 生命至上，并不意味着只看到 _的重要性，我 们也必须承认 _同样重要。“仁者爱人” “推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才 会让我们自觉地 _的生命，如同 _的 生命一样。 珍视 金钱、权势 一切 自己生命 别人的生命 珍爱他人 珍爱自己 知识梳理 二、休戚与共 1. 与他人共同生活。 敬畏生命，让我们从对自己生命的 _走向对他人 生命的 _，使我们意识到每个人都需要与他人 _。 我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命， 谨慎地对待 _、处理生命问题，才会尊重、 关注、 _和 _身边的每一个人。 珍惜 关怀 共同生活 生命关系 关怀 善待 知识梳理 2. 敬畏生命来自内心的自愿选择。 我们对 _并不是谁的命令，而是内心的 自愿选择。我们对待他人 _，表达着我 们如何看待 _。当我们能够与周围的生 命休戚与共时，我们就走向了 _。 生命的敬畏 生命的态度 自己的生命 道德的生活 难点详解 珍爱生命并不是贪生怕死，苟且偷生。为了正义事 业，为了他人、集体、国家、民族的利益，不得不牺 牲自己时，要舍生取义。珍爱生命与舍生取义，两者 并不矛盾。 真题演练 1. (2016泰州 )热爱生命，尊重生命，呵护生命，这是我 们生活的主旋律。下列行为不属于珍爱生命的是 ( ) 初中学生遇见有人落水，不假思索，下水营救 骑 车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则 为 改善双休日伙食，两同学结伴到田野里捕捉青蛙 学 校草坪上设置温馨提示：“小草也是生命，请脚下留情” A. B. C. D. B 真题演练 2. (2015梅州 )2015年 6月 1日 21时许，一艘载有 456人的 客船在长江湖北监利水道翻沉。事发后，党中央、国务 院高度重视，国务院总理李克强代表总书记习近平，率 工作组到现场指挥救援和应急处置工作，确保人民生命 安全。这是因为 ( ) A. 生命是无从把握的 B. 人类是地球上最高级的生命形式 C. 人的生命比地球上其他生命更有价值 D. 生命是地球上最珍贵的财富 D 真题演练 3. (2015益阳 )2015年 5月 26日，海军飞行员姜涛和鲁朋 飞所驾飞机的发动机突然起火、动力迅速下降。面对险 情，他们果断驾机成功避开人口密集区域后，终因高度 过低，处置时间短促，无法跳伞，壮烈牺牲。这两位烈 士的事迹启示我们 ( ) 做一个有正义感的人，是人生的积极选择 在奉献 中提升自己生命的价值 我们要如同珍爱自己生命一 样，关爱、尊重他人的生命 生命的价值在于不放弃 生的希望 A. B. C. D. B