八年级语文上册 第四单元 17《奇妙的克隆》课件 新人教版

一 株 草 莓 依 靠 它 沿 地 “ 爬 走 ” 的 匍 匐茎 ， 一 年 内 就 能 长 出 数 百 株 草 莓 苗 仙 人 掌 每 块 落 地 就 生 根 富 贵 竹 插 枝 即 活 克 隆 马 及 其 “ 母 亲 兼 姐 姐 ” 克 隆 的 荧 光 小 猪 (左 )和 正 常 小 猪 (右 ) 第 一 只 克 隆 宠 物 猫 CC 中 国 的 克 隆 牛 “ 多 莉 ” -世 界 上 第 一 例 用 体 细 胞 克 隆 的 羊 阳光校园 快乐课堂 奇妙的克隆 谈家桢 3、 认 知 科 技 的 迅 猛 发 展 ， 学 习 严 谨 求 实 的 科学 态 度 和 勇 于 创 新 的 科 学 精 神 。学 习 目 标 ：2、 了 解 本 文 所 运 用 的 说 明 方 法 ； 理 清 文 章 的 说明 顺 序 。 （ 难 点 ）1、 熟 读 课 文 ， 概 述 课 文 内 容 ； 初 步 了 解 克 隆的 相 关 科 学 知 识 。 （ 重 点 ） 3、 课 文 使 用 了 四 个 小 标 题 ， 有 什 么 作 用 ？4、 课 文 从 哪 些 方 面 写 了 克 隆 技 术 造 福 于 人 类 ？5、 请 结 合 课 文 内 容 ， 分 析 “ 克 隆 鲫 鱼 出 世 前后 ” 一 节 的 说 明 顺 序 ， 分 析 全 文 的 说 明 顺 序 。6、 文 中 哪 些 句 子 体 现 了 科 研 人 员 的 努 力 ？ 体现 了 什 么 精 神 ？ 在 学 习 中 ， 我 们 该 如 何 做 ？合 作 探 究2、 “ 克 隆 ” 的 突 出 特 点 是 什 么 ？ 文 中 列 举 了 哪些 克 隆 实 例 ？1、 什 么 是 克 隆 ？ 为 了 说 明 “ 克 隆 是 什 么 ” 作者 运 用 了 哪 些 说 明 方 法 ？ 克 隆 技 术 是 利 还 是 弊 ？ 谈 谈 你 的 看 法 。拓 展 辩 论 中 国 克 隆 实 验外 国 克 隆 实 验 突 出 我 国 科 学 家 的 贡 献鱼 类两 栖 类哺 乳 类 “多 利 ” 诞 生动 物 界 克 隆植 物 界 克 隆 低 级高 级符 合 认 知 的 规 律 克 隆 技 术 在 发 展难点突破 从 克 隆 鲫 鱼 到 克 隆 羊 ， 我 们 不 仅 了 解 了 克 隆 技 术 的进 程 ， 更 重 要 的 是 从 字 里 行 间 我 们 还 能 体 悟 到 科 学 家 难能 可 贵 的 科 学 态 度 和 科 学 精 神 。 科 学 的 道 路 无 坦 途 。 科 海 泛 游 靠 的 是 渊 博 的 科 学 知识 ， 精 湛 的 科 学 技 术 ， 更 要 靠 严 谨 求 实 的 科 学 态 度 和 坚持 不 懈 、 永 不 言 败 的 科 学 精 神 。 这 种 难 能 可 贵 的 科 学 态度 和 科 学 精 神 值 得 我 们 每 一 位 中 学 生 借 鉴 学 习 。 借鉴学习 有 关 “ 克 隆 人 ” 的 讨 论 提 醒 人 们 ， 科 学 是 一 把 双 刃剑 ， 既 可 以 造 福 人 类 ， 也 可 能 殃 及 人 类 ， 科 技 进 步 为 人类 描 绘 出 一 幅 无 比 光 明 美 好 的 图 景 ， 推 动 社 会 的 发 展 ，虽 然 隐 藏 着 令 人 担 忧 的 危 机 ， 但 我 们 不 能 因 此 而 放 弃 发展 ， 而 是 依 靠 自 己 的 智 慧 找 到 利 用 科 学 与 避 免 灾 难 之 间的 平 衡 点 ， 努 力 使 科 学 技 术 发 挥 最 大 功 能 造 福 于 人 类 ，为 人 类 开 创 更 光 辉 的 未 来 ！ 读后感悟 独立完成 快速抢答